鲁教版九年级上学期期末化学复习试卷（3）C卷.doc

鲁教版九年级上学期期末化学复习试卷（3）C卷一、 选择题 (共11题；共22分)1. （2分）下列物质不属于混合物的是（ ）A . 锰钢B . 生铁C . 氧化铝D . 18K黄金2. （2分）下列说法中，有错误的是（ ） A . 一氧化碳与二氧化碳的分子构成不同，使得它们的性质有很大差别B . 将硫磺在燃烧匙点燃，伸入盛有氧气的集气瓶中产生明亮的蓝紫色火焰C . 用H2和CO2两种气体分别吹自制的肥皂泡，在空气中均能上升D . 氧气能支持红磷燃烧，不支持红磷燃烧的气体不一定是氮气3. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 检验气密性 B . 添加酒精 C . 闻气体气味 D . 加固体药品 4. （2分）下列示意图与对应的叙述正确的是（ ）A . 向氢氧化钠溶液中滴加足量的水B . 等质量的不同金属分别放入到足量的相同稀盐酸C . 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液D . 两份等体积的5%过氧化氢溶液，向其中一份加入少量二氧化锰5. （2分）善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是（ ） 选 项操作现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隙B100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有间隔的C在花园中可闻到花的味分子是运动的D温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子本身的大小发生了改变A . AB . BC . CD . D6. （2分）已知两种物质发生化学反应的微观示意图如图（一种小球代表一种原子，原子间的短线代表原子的结合），下列说法不正确的是（ ） A . 图示中共有3种化合物B . 说明化学反应中原子不可分C . 该反应符合质量守恒定律D . 该反应属于置换反应7. （2分）每100g黑木耳中含铁185mg，这里的“铁”应理解为（ ） A . 分子B . 原子C . 离子D . 元素8. （2分）元素观是化学的重要观念之一，下列有关元素的说法中错误的是（ ） A . 元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称B . 元素周期表中元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同C . 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等D . 在物质发生化学变化时，电子总数、原子总数、物质的总质量一定不变9. （2分）分子和原子的主要区别是（ ） A . 分子的质量大而原子的质量小B . 分子的体积大而原子的体积小C . 分子可以构成物质而原子只能构成分子D . 在化学变化中，分子可分而原子不可分10. （2分）下列过程不包含化学变化的是（ ）A . 天原化工厂用食盐水生产烧碱B . 宜宾城区住户烧天然气煮饭C . 南岸建筑工地上倾倒鹅卵石D . 五粮液厂用粮食酿酒11. （2分）2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”下列有关水的说法正确的是（ ）A . 不能用工业废水直接浇灌农田B . 淡水资源取之不尽、用之不竭C . 经吸附、过滤后的水是纯净物D . 海水污染都能被海洋自净除去二、 填空题 (共8题；共29分)12. （2分）空气中含量最多的气体是_，地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成的物质中两种元素质量之比为_13. （3分）某固体物质可能含有氯化钾、硫酸铜、氢氧化钠、硝酸镁，硫酸钠中的一种或几种，为鉴定它们，做如下实验：将该固体物质全部溶解于水中，得到无色溶液a。取少量a溶液于试管中，向其中滴加少量硫酸铁溶液，产生红褐色沉淀另取少量a溶液于试管中，向其中滴加少量的硝酸钡溶液，产生白色沉淀据此推断，该固体物质中一定含有(以下写化学式，下同)_，一定不含有可能含有_。请写出步骤(2)中发生反应的化学方程式，步骤(3)中发生反应的化学方程式_。14. （5分）水与人类的生活和生产密切相关。请回答下列问题。（1）右图为电解水的装置,水在直流电作用下生成氢气和氧气。下列微粒中，保持水化学性质的粒子是_。A水分子 B氢原子 C氧原子 D氧分子和氢分子（2）水厂生产自来水的净化步骤如下图所示：向水中加入_（填物质名称），可除去其中的异味。下列对自然界中的水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是_。A吸附 B沉降C过滤 D蒸馏（3）自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式_。（4）“中水”是城市污水处理设施深度净化处理后的水，因为水质介于自来水(上水)与排入管道的污水(下水)之间，故名为“中水”。下列关于“中水”的说法中，正确的是_。A“中水”不能作为饮用水B利用“中水”有利于节约水资源C“中水”中水分子的构成与蒸馏水中水分子的构成不同D将生活污水净化处理成“中水”的过程要用到过滤和吸附等方法15. （1分）火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源科学家设想，镁可作为未来火星上的燃料，应为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳该反应的化学方程式为_ 16. （6分）“见著知微,见微知著”是化学思维方法。 （1）从宏观知微观 50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为_；气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是_(填符号)。（2）从微观知宏观 上述微粒中的阳离子是_(填离子符号)。微粒A，B，D，E 中,对应单质化学性质最稳定的是_(填编号,下同),图1微粒中属于同一种元素的是_。图2中分子对应的物质的化学式为_。17. （4分）用化学用语填空：（1）银元素：_（2）两个氢分子：_（3）酒精：_（4）硫离子：_18. （7分）请将正确的选项填到横线上（填序号）。 （1）下列物质属于空气污染物的是_。 A . SO2B . CO2 C . N2 D . O3（2）下列保护空气措施不合理的是_。 A . 工厂通过加高烟囱直接排放废气B . 城市推广使用氢燃料电池客车C . 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式（3）加热辰砂和铁的混合物，完全反应后得到汞（Hg）和硫化亚铁（FeS），辰砂组成中一定含有的元素有_。 A . 汞B . 硫C . 汞、硫、铁D . 汞、硫19. （1分）“华夏之光”展厅展示了造纸、印刷、火药、指南针其中黑火药爆炸的化学方程式为：2KNO3+3C+SK2S+N2+3X，则X的化学式_ 三、 实验与探究 (共2题；共13分)20. （9分）某研究小组的同学将洁净的铁钉投入到氯化铜溶液中，发现铁钉表面生成红色固体物质的同时有较多气泡产生，生成的是什么气体呢？ （1）【提出猜想】从物质的组成元素角度分析，研究小组的同学猜想产生的气体可能是HCl、Cl2 甲同学猜想生成的气体可能是氧气，假如产生的气体是O2 ， 则检验氧气的方法是_乙同学猜想生成的气体还可能是_（填化学式） （2）【查阅资料】25时：HCl气体在水中的溶解度是500，极易溶于水；Cl2在水中的溶解度约是2，能溶于水，它能与NaOH溶液发生化学反应丙同学根据查阅到的资料推理得出产生的气体不可能是上述猜想中的_（3）【验证猜想】丁同学认为可用实验来证明产生的气体是Cl2 ， 方法是将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量进行检验Cl2与NaOH溶液反应的化学方程式是：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+X，则X的化学式为_；生成物NaClO中氯元素的化合价为_ （4）【设计方案】研究小组的同学合作设计了如图的实验方案，排除和验证猜想的气体 如果产生的气体是氧气和氢气，则装置C中存在的安全隐患是_现在产生的气体经研究小组同学的安全确认后，同学们首先对装置A进行称量，再将收集到的干燥的气体从a处通入，过一会儿点燃C处的酒精灯，一段时间后，发现表面含CuO的铜网变为光亮的红色；停止通气，再称量装置A，发现质量无增减由此可知：铁钉与氯化铜溶液反应时，产生的气体是与乙同学的猜想是相同的上述含CuO的铜网变为光亮的红色时发生的化学反应方程式是_（5）【实验反思】装置B中浓H2SO4起干燥作用，通常可用来干燥_气体（要求写出两种气体）由上述实验可以推出氯化铜溶液的呈_（选填“酸性”、“碱性”或“中性”） 21. （4分）将一只小白鼠放入内壁涂有生石灰水的集气瓶中，如图，发现小白鼠可以存活一段时间，且瓶壁逐渐模糊回答：（1）小白鼠可以存活一段时间的原因_；（2）瓶壁逐渐模糊的原因_；（3）打开止水夹后，U形管a、b两端液面高度的变化是_，发生变化的原因是_四、 计算： (共2题；共12分)22. （5分）为减少煤燃烧产生的二氧化硫对大气的污染，某发电厂向煤中加入适量的石灰石若将7.2kg二氧化硫完全吸收，计算需要石灰石中含碳酸钙的质量 已知：2CaCO3+O2+2SO2 2CaSO4+2CO2 23. （7分）张南同学取某种品牌的胃药30克放入烧杯中，再加入82克的稀盐酸，充分反应后所得混合物的质量为103.2克，此时溶液的PH=7若此胃药中只含氢氧化铝、氧化镁、碳酸氢钠等常见的治疗胃病药剂中的一种，且胃药中的其他成分不与盐酸反应也不溶于水，求：（1）反应中生成的气体质量为_克（2）充分反应后混合物中固体的质量为_克（3）反应后所得溶液溶质的质量分数为多少？（要求写出规范的计算过程）第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6