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文档简介

Unit 4 At a farmPart B lets learn 【课题】Unit 4 At a farm 【教学重点】单词sheep、hen、cow、horse、goat、lamp及其复数形式的表达。 句型What are they和Are they?的问答。 【教学难点】horse、sheep、goat的复数形式表达。 【教学准备】 Lets learn部分课件、所学动物单词卡。(单、复数各一套)。 【教学过程】 一、导入 教师I love animals very much. Do you love animals?Lets go to the farm.(板书课题At the farm) 二呈现新知 1、课件出示农场图,歌曲导入。 师:Look:it is a farm. 教读单词 farm What can you see?(生肯定说中文) 师:Yes,there are many animals at a farm. Look,what is it?(课件展示单数动物)并教读相应的单词。 展示动物复数What are they? They are(教读复数单词) 。 生看书,反复认读。 2、出示动物卡片 师:What is it?生读:What are they? They are生读 启发学生说说怎样记住每个单词,将卡片贴到黑板上. 3、巩固单词 a、教师说单词,学生指图。 b、教师指图,学生说单词。 c、一个学生说任意一个单词,另一个学生指相应的图片。 d、教师指图提问:What are they。学生回答:They are goats/ sheep / horses / cows/ lambs/ hens. ( 特别关注学生单词复数形式的发音,适时纠正。) 引导学生发现所学单词单数形式与复数形式的区别,强调sheep单数和复数相同以及horses、goats的发音。三、巩固 1、学生两人一组看图问答A:What are they?B:They are 请几组学生上台表演。 2、趣味操练 教师说句子学生举出相应的卡片。 Its a cow. They are cows. Its a sheep. They are sheep. Its a hen. They are hens. Its a goat. They are goats. Its a lamb. They are lambs. Its a horse. They are horses. 请一位同学拿一张卡片(复数形式的图片),站在前面不让全班看到正面是什么,其他人用Are they? 来猜图片内容。猜错了该同学要说No, they arent. 猜对了说Yes, they are. 四、扩展性练习 课件展示农场图片,学生分小组根据图片内容作相应的描述。 五、总结、归纳。课件展示本节课重点单词单复数变化的口诀。【板书设计】 Unit 4 At a f

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