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文档简介
冀教版八年级下学期期中数学试卷E卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共7题;共14分)1. (2分)式子: ; ; ; ; ; ; 中是二次根式的代号为( ) A . B . C . D . 2. (2分)下列计算正确的是( )A . B . C . D . 3. (2分)如图,ABC为格点三角形(顶点皆在边长相等的正方形网格的交叉点处),则cosB等于( )A . B . C . D . 4. (2分)四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,给出下列四组条件:ABCD,ADBC;AB=CD,AD=BC;ABCD,AD=BC;AO=CO,BO=DO其中一定能判定这个四边形是平行四边形的条件有( )A . 4组B . 3组C . 2组D . 1组5. (2分)如图,每个小正方形的边长都为1,点A、B、C都在小正方形的顶点上,则ABC的正弦值为( ) A . 1B . C . D . 6. (2分)下列命题是真命题的是( ) A . 对角线相等的四边形是矩形B . 对角线互相垂直的四边形是菱形C . 对角线互相垂直平分的四边形是正方形D . 对角线互相平分的四边形是平行四边形7. (2分)菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E,F分别是AD,CD边上的中点,连接EF若EF= ,BD=2,则菱形ABCD的面积为( ) A . 2 B . C . 6 D . 8 二、 填空题 (共7题;共7分)8. (1分)化简 + =_ 9. (1分)如图, 中, , 是中线, ,则 _ 10. (1分)在古埃及,人们把三边之比为3:4:5的三角形称为“埃及三角形”,古埃及人用一张正方形纸片,将一边中点和对边的两个端点连结,就能得到“埃及三角形”,如图所示,在正方形ABCD中,点E、F、G分别是AB、BC、CD的中点,则图中为“埃及三角形”的是_(至少写出两个). 11. (1分)若式子 在实数范围内有意义,则x的取值范围是_12. (1分)如图,是矗立在高速公路水平地面上的交通警示牌,经测量得到如下数据:AM=4米,AB=8米,MAD=45,MBC=30,则警示牌的高CD为_米(结果精确到0.1米,参考数据: =1.41, =1.73)13. (1分)如图,将矩形纸片ABCD沿其对角线AC折叠,使点B落在点B的位置,AB与CD交于点E,若AB=8,AD=3,则EBC的周长为_14. (1分)如图,在正六边形ABCDEF中,连接AE,则tan1=_三、 计算题 (共1题;共15分)15. (15分)计算: (1)(2)(3)四、 解答题 (共9题;共51分)16. (5分)已知A=2 , B= , C=其中A,B都是最简二次根式,且A+B=C,分别求出a和x的值17. (5分)如图所示,已知等腰三角形ABC的底边BC=20cm,D是腰AB上一点,且CD=16cm,BD=12cm,求ABC的周长18. (15分)如图, 是 的中线, 是线段 上一点(不与点 重合) 交 于点 , ,连结 (1)如图1,当点 与 重合时,求证:四边形 是平行四边形;(2)如图2,当点 不与 重合时,(1)中的结论还成立吗?请说明理由.(3)如图3,延长 交 于点 ,若 ,且 当 , 时,求 的长19. (5分)已知,在ABC中,ABc,BCa,ACb, ,求ABC的面积. 20. (1分)如图ABC中,点D为BC的中点,AB=5,AC=3,AD=2,则CD长为_ 21. (5分)如图,在ABC中,AB=AC,D为BC边的中点,以AB、BD为邻边作ABDE,连接AD,EC求证:四边形ADCE是矩形22. (5分)观察,猜想,证明。观察下列的等式(1) (2) (3) 1、发现上述3个等式的规律,猜想第5个等式并进行验证;2、写出含字母(为任意自然数,且2)表示的等式,并写出证明过程。23. (5分)如图,ABC是等腰直角三角形,A=90,点P、Q分别是AB、AC上的一动点,且满足BP=AQ,D是BC的中点(1)求证:PDQ是等腰直角三角形;(2)当点P运动到什么位置时,四边形APDQ是正方形,并说明理由24. (5分)如图,三沙市一艘海监船某天在黄岩鸟P附近海域由南向北巡航,某一时刻航行到A处,测得该岛在北偏东30方向,海监船以20海里/时的速度继续航行,2小时后到达B处,测得该岛在北偏东75方向,求此时海监船与黄岩岛P的距离BP的长.(参考数据: 1.414,结果精确到0.1)第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共7题;共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共7题;共7分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三
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