化学工程与工艺专业认识实习教学大纲(本科-2.doc

化学工程与工艺专业认识实习教学大纲【课程编号】 【学时学分】1学分 【开课模式】生产现场 【实训学时】 1周 【上机学时】 【课程类型】专业实习与实践 【考核方式】考查 【先修课程】无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工制图等 【开课单位】 石油化工学院 【授课对象】 化学工程与工艺 一、实习的性质与目的认识实习是落实本科专业的培养目标，理论联系实习，培养合格人才的一项重要实践环节，是学生在学习专业基础课进程中必要的实践活动。在认识实习过程中首次把所学的专业基础理论与生产实际相联系。通过认识实习，加深学生对所学专业基础理论知识的理解和深化，初步培养学生理论联系实际，运用所学的理论知识分析实际问题，解决实际问题的能力，使学生初步了解化工的生产工艺和单元操作设备，为进一步学习专业基础及专业课打下基础。实习的目的是：1、在工厂、公司与员工接触，学习劳动者的优秀品质。在实习过程中，通过对工厂的了解和与工人、技术人员交谈，得以对所学专业在国民经济中所占的地位与作用的认识有所加深，培养事业心，使命感和务实精神。2、通过观察和了解化工产品的生产过程，获得化工产品生产的感性认识，以有利于对后续课程的理解。3、理论联系实际，通过观察实际生产过程，印证和深化已学过的理论知识，使其得到充实和提高，体会书本知识的必要性，并初步了解后续理论课程的内容与实际应用。4、在整个实习过程中，充分发挥学生学习的主动性、积极性。在生产现场细心观察，虚心请教，积极思考多方了解勇于提出自己的想法，在有限的实习时间里使各方面的能力都得到锻炼。二、实习的要求和内容1、实习要求（1）了解主要化工设备的结构和操作特点；（2）了解化工生产中的主要单元操作过程及其原理；（3）了解化工产品的主要生产过程；（4）了解化工产品生产的基础知识；（5）了解化工产品生产中的操作、控制、安全与环境保护等方面的知识。2、实习内容（1）参观和学习一个特定的化工产品生产过程，了解和认识将化工原料转化成合格的化工产品所需要的各种单元操作过程，并了解这些操作过程与其所组成的工艺流程之间的相互关系。（2）了解生产中主要产品及其它副产品的生产方法和工艺流程。（3）了解主要设备及机器的配置与使用情况；作用原理；主要结构、材料、防腐及保温措施、安装及检验方法等。（4）参观工厂的的生产车间和辅助设施、公用工程，了解它们之间的关系。（5）了解和识别实习场所的各种化工设备及管件，如各种各类泵、压缩机、塔填料及塔盘、法兰、阀门等常用零部件，掌握一些化工生产基础知识。（6）了解主要产品及原料的检验方法和使用仪器，了解各检验项目的检验意义。（7）了解安全生产、三废治理及综合利用情况。（8）了解工厂自动化控制（主要是DCS系统）；开、停车程序；紧急事故的处理；能耗及节能措施等。（9）了解生产技术管理；岗位职责；规章制度；三、实习方式、纪律与注意事项1、实习方式认识实习安排在一年级第二学期中,时间为一周，内容有以下几方面：（1）实习动员：讲明实习目的、任务、要求、实习安排和组织形式、实习记录和考核方法；（2）安全教育，以保证整个实习期间安全；（3）进入现场实习；（4）阅读图纸和技术文件；（5）编写实习报告。实习由院里负责统一协调、安排。现场实习时应在工厂或车间业务主管、技术人员、工人师傅和带队教师的共同指导下进行。2、实习纪律与注意事项（1）严格按照实习大纲的要求按时完成实习任务，认真听取工程技术人员和管理人员所作的各种报告，在现场参观及参加生产劳动的过程中，要认真听取带队人员的讲解，做好笔记，多观察、多动脑，理论与实际相结合。（2）遵守实习纪律，听从指导老师的安排，不缺席、不迟到、不早退，如有特殊情况必须单独外出者，事前必须经过指导教师和带队老师同意；在生产车间严禁单独参观、严禁动手操作，严禁吸烟；未去现场实习者，无成绩并应根据学校有关规定补实习。（3）认真听取在校及工厂安全报告，按有关要求穿戴防护衣帽，不做任何可能带来安全隐患的事情，具备高度的自我保护意识，深切关注自我人身安全，如遭遇危险情形，及时采取自我救助措施并联系各种应急系统。（4）文明礼貌，尊重他人，尊重实习地的习俗，严格按照大学生行为规范要求自己。处理好厂校，学生与工程技术人员工人之间的关系。四、实习指导教师对学生的实习指导，应起到引导、启发、组织、督促、检查的作用，是提高实习质量的重要保证，每个实习老师应该做到：1、指导老师应先去实习工厂调查了解，对实习工厂的工艺流程主要产品做到心中有数，与工厂有关人员取得联系。2、按照实习大纲制订实习计划，内容包括实习地点、单位、实习时间、学生人员分配、实习安排、实习目的、要求、各车间实习的基本任务。3、严格按照实习大纲要求，保证实习计划实施。碰到困难要努力克服，有问题及时解决。4、实习开始后，就现场所能接触到的工艺和设备问题，可提出一些问题交给学生，让他们去分析解决，去请教技术人员工人师傅，进行质疑和讨论。5、注重能力的培养，培养学生在实践中的学习能力，引导学生通过实习加深对所学课程的理解，将书本知识与生产实际相结合。6、严格组织纪律，充分发挥班干部的作用，关心学生的实习生活，注意安全劳逸结合，使学生在德智体诸方面得到发展。五、实习报告的编写要求实习报告是学生对整个实习内容的回顾和总结，也是考核学生对实习内容掌握的程度，作为评定学生实习成绩的依据之一，实习报告要求书写清楚，语言 简练，装订成册，实习结束前独立完成。实习报告应包括以下内容： 1、简述全厂概况：原料（包括物化性、质、预处理方法）、产品（产品特性、副产物分布）及生产 规模等； 2、所实习车间的单元操作过程及生产原理、工艺参数、主要设备、工艺流程（有附图）、控制指标和方法以及事故处理等； 3、重点化工单元及设备的操作条件分析，能耗及能量利用情况，三废处理及环保措施，安全生产要求等。 4、实习车间典型设备的作用原理及结构示意图； 5、实习心得体会及对生产的改进建议。五、课程考核方式教师应根据学生实习态度和表现、实习笔记、现场考核成绩、实习报告等方面综合评定实习成绩，其中实习表现占20%、笔记占15%，现场考核成绩占40%，实习报告占25%，以百分制计，然后再按优、良、中、及格和不及格5级进行评级汇总上报。六、其它实习结束后，由总带队教师负责完成一份实习总结报告交院办公室，并对学生实习报告进行评阅，及时上报学生实习成绩。七、课程内容及学时安排（见附表1）附表1： 认识实习内容及时间安排表：具体时间安排实习内容周 一上午1、由学校乘车前往实习现场；2、安排食宿等杂务。下午1、讲解认识实习基本要求；2、了解企业概况,进行厂级安全教育。周 二上午1、进行车间安全教育；了解相应车间的主要产品及其它副产品的生产方法；2、了解相应车间所用的原料、燃料、水、电、汽等公用工程的供需情况及消耗等。下午1、了解本厂所用的原料及产品的物性、分析方法和贮运情况；2、进行化验室安全教育；了解主要产品及原料的检验方法和使用仪器，了解各检验项目的检验意义。周 三上午1、了解相应车间的主要动设备（泵、压缩机）的配置与使用情况，包括主要结构、材料、防腐及保温措施、安装及检验方法等；2、了解相应车间的主要静设备（塔、容器、换热器等）的配置与使用情况，包括主要结构、材料、防腐及保温措施、安装及检验方法等；下午1、掌握相应车间生产原理（包括化工单元过程和化学反应原理）、工艺流程（包括流程图的识图、绘图）、过程控制（包括工艺参数、控制方法）等。周 四上午1、掌握工厂DCS控制系统（包括系统特点、控制参数等），但严禁学生动手控制改变参数。2、了解本厂的三废治理及综合利用等情况。下午1、了解相应车间的仪表控制装置、型号及使用情况等；2、了解相应车间的安全措施、采暖、通风