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初一新生入学测试试卷(人教版)一、看拼音,写汉字。(6分) Jian jun kao bi ( )价 ( )工 ( )鹅 和氏( ) 推( ) ( )马 ( )打 墙( ) ( )起浪花 险( ) ( )试 ( )开 二、把下面的词语补充完整,并按要求归类。(只写序号)(6分) (1)垂头( )气 (2)( )盆大雨 (3) 坚强不( ) (4) 千山一( ) (5)奇花( )草 (6)波( )壮阔 (7) 各( )己见 (8) 翻天( )地 描写人物的有:_ 描写景物的有:_ 三、按要求选择正确的答案,在后面的( )里画上。(8分) 1、他精通业务。这句话中的通的意思是:A、全部、整个。( )B、互相交往、联系。( )C、彻底明了、懂得。( )D、传达,使知道。( ) 2、选出和例子表示的关系最相似的(例:树枝树 )A、课本书包( )B、袜子衣服( )C、手指身体( )D、植物菊花( ) 3、我们要保护捕捉害虫的能手-青蛙。这句话中的破折号表示:A、表示语意的转折;( )B、表示解释;( )C、表示声音的延续;( )D、表示总括。( ) 4、农作物 小麦 粮食作物 植物正确的排列顺序是:A、( )B、( )C、( )D、( ) 四、按要求做题目。(14分) 1、用恰当的关联词语把讲究卫生和能减少疾病组成3个不同的句子。(6分) _ _ _ 2、描写人物优秀品质的成语:_、_、_、_。(4分) 3、把反问句改成陈述句。(2分) 语句:看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? _ 4、缩句:心地善良的桑娜忧虑地望着两个还不懂事的孩子。(2分) _ 五、回忆课文,按要求做。(10分) 1、用线条把课题和该课的读写练习重点连接起来。 月光曲 分清事情的前因后果 草船借箭 展开合理的想象 十六年前的回忆 分辨事物和联想 琥珀 前后照应,首尾连贯 2、填空。 (1)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。_就比鸿毛还轻。 (2)将相和一课中将的意思是:_,课文指_;相的意思是_,课文中指_;和的意思是:_。 六、阅读。(26分) (一)卖火柴的小女孩 可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜她可忘不了这个。 她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根来,在墙上擦燃了,来暖和暖和她的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道qi yi( )的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉面前,大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,火烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。 1、在拼音后面的括号里填上合适的字。(1分) 2、填空。(4分) (1)不过她没注意这些中的这些是指_;她可忘不了这个中的这个是指_。 (2)课文中提到大年夜是为了突出小女孩的_。 (3)小女孩幻见温暖的大火炉是因为她_。 3、根据她的一双小手一节内容,将下面4个词语按小女孩心情变化的顺序重新排列。(6分) 惊喜 失望 犹豫 满足 (1)犹豫(2) (3) (4) (二)郑板桥 郑板桥,名燮,是我国清代著名在画家和文学家。 他是江苏兴化人,生于1693年,逝世于1765年。他从小丧母,家庭生活非常贫困,靠着朋友们的帮助,才有了读书的机会。 他在山东做过二十年七品小官。他做官时,经常关心民间疾苦,为老百姓着想。有一年山东发生严重灾荒,有些地方出现了卖儿求生的悲剧。目睹这种惨状,郑板桥十分痛心。他请求政府救济灾民,反而得罪了上司,于是愤怒地辞去了官职。他经常以卖画为生,但他的画绝不卖给那些贪官污吏。 郑板桥画兰、竹最有名。当时画兰、竹的画家很多,但成就都不如他。他的画无论是大幅还是小品,也无论是几秆青竹,还是一丛兰花,总是那么栩栩如生,情态动人,饱含着欣欣向荣而又清丽刚劲的精神,十分耐人寻味。今天,他的兰竹早已誉满国内外,深得人们的珍爱。 郑板桥画竹的成就与他的勤学苦练和仔细观察分不开。他常常凝视看阴、晴、雨、雪中的竹子,细心揣摸它动静俯仰的不同姿态和老幼疏密的各种变化。天长日久,便心领神会,得心应手;一展纸落笔,便神态活现。 郑板桥为什么爱画竹子?因为它有节而又虚心,象征着一种高尚得品格。 郑板桥的诗和书法也很有名,尤其书法别具一格,受到人们的称赞。 郑板桥将会永远受到人们的爱戴。 1、解释文中加点字的意思。(4分) 栩栩如生:_ 得心应手:_ 2、照样子,写词语。欣欣向荣:_、_、_。(3分) 3、有节和虚心象征着怎样的高尚品格?(4分) _ _ 4、郑板桥曾经画了一幅竹石图,并且在画上题了一首诗,你能写出来吗?试试看。(4分) _,_。 _,_。 七、作文。(30分) 续写:老师,我想告
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