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专题6 生命活动的调节【自主梳理】 网络构建： 第一讲人体内环境及稳态、免疫调节预习学案【知识梳理】考纲内容 稳态的生理意义一、内环境的稳态1、内环境的组成及各成分的关系 2、内环境的作用（1）细胞与外界环境之间的物质交换，必须通过_才能进行。（2）内环境稳态是_的必要条件。考纲内容 体温调节、水盐调节、血糖调节二、体温调节1、体温平衡中的神经调节（1）有效刺激： 。（2）感受器： 。（3）神经中枢： 。（4）效应器： 等。2、体温平衡中的体液调节寒冷时：下丘脑分泌 ，促进垂体分泌 、促进甲状腺分泌 ，使体细胞代谢 ，产热 。三、水盐平衡调节1、有效刺激： 。2、感受器： 。3、神经中枢： 。4、效应器： 。5、调节方式： 。6、调节激素： 。7、作用部位及作用： 。四、血糖平衡调节1、正常人血糖浓度：在 的范围内保持相对稳定。2、血糖的来源：食物中糖类的消化吸收、 分解、 转化。3、血糖的去路：氧化分解，合成 ，转化成脂肪和某些 等。4、激素调节（1）降血糖激素： ，由胰岛B细胞分泌；（2）升血糖激素： ，由 分泌。5、神经调节（1）当血糖含量降低时，经下丘脑有关神经，作用于 ，分泌 ，使血糖升高。（2）当血糖含量上升时，经下丘脑有关神经，作用于 ，分泌 ，使血糖下降。考纲内容 人体免疫系统在维持稳态中的作用五、免疫系统1、组成： 、 和 。2、人体三道防线的比较防线名称组成性质第一道防线 、 非特异性免疫第二道防线体液中的 、 非特异性免疫第三道防线 、 、各种抗体和淋巴因子特异性免疫六、体液免疫和细胞免疫过程体液免疫含义 消灭抗原的过程感应阶段抗原 吞噬细胞处理 T细胞 反应阶段 抗体B细胞 效应阶段 +特异性抗原免疫反应细胞免疫含义免疫细胞消灭 的过程感应阶段抗原吞噬细胞 反应阶段 T细胞 效应阶段 +靶细胞靶细胞裂解死亡考纲内容 艾滋病的流行和预防七、艾滋病（AIDS）1、病原体：由 （HIV）所引起的一种严重传染性疾病。2、HIV的结构：HIV是一种 病毒，遗传物质由 组成，由于RNA容易发生 ，所以难以制作 。3、HIV的增殖：其过程大致可分为 、 、 、 和 。4、致病机理：它主要攻击 ，并寄生在T淋巴细胞内，患者的免疫系统最终完全瘫痪，直至死亡。5、HIV的传播途径：主要通过 、 、 或使用病人用过的未消毒的注射器具而传染。【自我检测】1下列关于人体内环境的稳态叙述，不正确的是（ ）A摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少B内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态C血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境D神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制2下列不能在人体内环境中进行的生理过程是（ ）A乳酸+碳酸氢钠乳酸钠+碳酸B碳酸钠+碳酸碳酸氢钠C抗毒素中和外毒素D丙酮酸+水二氧化碳+氢+能量3下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是破伤风杆菌外毒素细胞1细胞2细胞3细胞4物质a分泌细胞5A细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B仅细胞4中含有合成物质a的基因C、过程与细胞膜上蛋白质有关 D细胞5属于保留分裂能力的细胞4下列与体液免疫有关系的细胞结构是（ ）细胞膜 线粒体 内质网 高尔基体 中心体 细胞核 核糖体A B CD5下列关于人体免疫的叙述不正确的是（ ）A有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生效应B细胞（浆细胞）B记忆T细胞经相同抗原刺激，可迅速增殖分化，并产生大量的抗体C人体的巨噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用D细胞免疫主要通过T淋巴细胞和细胞因子发挥免疫效应6、二轮65页例1的变式训练2（07广东生物）7、人体维持内环境的相对稳定，对细胞正常生命活动非常重要。请回答下列问题：（1）目前普遍认为人体内环境通过 调节来实现相对稳定。（2）体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提。体温调节中枢位于 ，与体温调节直接相关的两种激素是 和 。如果某人因发高烧，体温一天内基本都是38.5，则他在这一天产热量 散热量。（填：大于、小于或者等于）（3）体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。如果脑中缺血，使细胞内Na+浓度升高，会引起细胞 ；如果人体大量失水，血浆渗透压将 ，引起 激素分泌增加， 中枢兴奋。8、科学家对人体在运动过程中血糖含量的变化进行了研究，发现了以下现象，请对这些现象进行解释：（1）运动前血糖含量下降，主要是由于_。（2）在运动过程的1.84.5min内，血糖出现上升趋势，其原因是_。（2分）（3）在恢复阶段血糖含量出现急剧下降又慢慢恢复到正常水平，原因是_。（2分）（4）为了验证胰高血糖素能使血糖升高这一生理作用，现有小白鼠若干只、用生理盐水配制的胰高血糖素溶液、生理盐水、班氏糖定性试剂、清水、大烧杯、试管、注射器、酒精灯等试剂及相应器材，请设计一个验证胰高血糖素具有上述生理功能的实验。实验原理：葡萄糖与班氏糖定性试剂共热有砖红色的氧化亚铜沉淀生成。实验步骤：a 将生长发育状况一致的健康小鼠随机的分为A、B两组。b 给A组小鼠注射适量用生理盐水配制的胰高血糖素溶液，_c 将两只洁净的试管编号为1号和2号，_。d 注射1h后，采集两组小鼠的尿液， _。实验结果：_。9机体受病原体刺激后，免疫系统会产生相应抗体。请回答下列问题：（1）在受刺激的_细胞内_转录为mRNA，mRNA通过_进入细胞质，在细胞质内的核糖体上合成抗体蛋白。此过程中mRNA携带的信息是如何通过tRNA准确表达的?（2）此过程所需的能量由细胞内何种结构产生?（3）该细胞核内何种结构被破坏，上述抗体合成将不能正常进行?原因是:_。答案：1-5ADADB 6、A 7、（1） 神经-体液-免疫调节 （2）下丘脑 、 肾上腺素、 甲状腺激素 、 等于（3）水肿（吸水） 、 升高 、 抗利尿 、渴觉8、（1）血糖进入组织细胞，进行有氧呼吸，氧化分解释放能量（2）由于下丘脑、胰高血糖素等的作用，促使体内肝糖原分解，脂肪等非糖物质转化为糖，使血糖含量上升（2分）（3）运动过程中产生大量的糖，此时胰岛素分泌增加，使血糖含量下降，随后在下丘脑、胰岛素、胰高血糖素共同作用下，血糖恢复正常水平（2分）（4）b给B组小鼠注射等量生理盐水c分别加入适量且等量的班氏糖定性试剂d分别加入1号和2号试管中，震荡摇匀后，将两支试管水浴煮沸几分钟，待冷却后观察结果 1号试管出现砖红色沉淀，而2号试管仍为蓝色9（1）效应B（浆） 抗体基因 核孔。tRNA上的一端携带特定的氨基酸，另一端的反密码子与mRNA上的密码子互补配对。（2）线粒体和细胞质基质。（3）核仁，核仁与某种RNA的合成和核糖体的形成有关，（或抗体基因），缺少模板。第一讲人体内环境及稳态、免疫调节教学案【点拨提升】点拨一：内环境图表的识别与分析问题：请分析归纳与内环境相关的图表图表类型简要分析是_是_是_是_ 表示_ 表示_A为_，B为_，C为_，D为_。消化道吸收水的方式为_，血浆中的水以_形式进入消化道，代谢终产物的排出途径主要是经_(器官)排出体外，另外_和_（器官）也可排出部分代谢废物。A表示_系统，b表示_系统，c表示_系统。例题：如图所示人体生命活动的过程。请据图回答下列问题：（1） 图中A、B、C、D各代表体液中的哪一类？血浆_，组织液_，淋巴_。（2） 相对于内环境来说相当于外界环境的是A、B、C、D中的_。（3） 假如为淀粉，则所形成的从肠腔进入B中的方式是_。经过B的运输，可达到身体各部分的组织细胞，在组织细胞内，它的最主要作用是_，参与该作用的细胞结构有_。（4） 正常人体内的B的pH保持相对稳定，是由于其中存在着缓冲物质，最主要的是_。（5） 在健康人体的血浆中，HCO3-约为H2CO3d的20倍，如果HCO3-/H2CO3芽茎），也说明不同器官正常生长所需的最适浓度不同。（3） 曲线在/点以上的的部分体现了不同浓度生长素不同的促进效果，、三点分别代表促进根、芽、茎生长的最适浓度。例题：（1）10-8，促进（2）B：装置如图：C：甲装置内胚芽鞘直立生长，表明胚芽鞘的B段没有发生生长素的横向运输；乙装置内胚芽鞘弯向光源生长，表明胚芽鞘的A发生了生长素的横向运输；D：在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素横向运输发生在A段而不是B段，延伸训练1-7ADDAD CD8.（1）肝脏细胞 糖蛋白 （2）垂体细胞（3）相反 突触 化学信号 电信号（4）T细胞 导致靶细胞裂解死亡9.（1） Na+ 外负内正 胞体膜或树突膜 （2）5 C 2 （3）A （4）突触小泡 自身免疫病（5）高级神经中枢（或大脑皮层10.(1)赤霉素能引起植