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文档简介

平方差公式教学设计教学目标1、经历探索平方差公式的过程，进一步发展学生的符号感和推理能力；2、会推导平方差公式，并能运用公式进行简单的计算；3、了解平方差公式的几何背景。教学重点1、弄清平方差公式的特点，能用自己的语言说明公式及其特点；2、会用平方差公式进行运算。教学难点会用平方差公式进行运算教学过程教学流程教学内容设计意图二次设计导1课前练习计算1、2、 2学习目标：1、弄清平方差公式的特点，能用自己的语言说明公式及其特点；2、会用平方差公式进行运算。复习前面内容，交代本课目标读1 让学生把自学过程中遇到的疑难问题在小组讨论，互助学习，及时发现共同存在的问题并记载以便向老师提问。2、教师根据学生各小组提问的疑难问题，教师应一一解答，并向学生指出易犯的错误。并指导学生在发现规律后，用自己的语言表示出来。提高自学能力议1、观察以上算式及其运算结果，你发现了什么规律？ 2、猜一猜： 共同发现、解决问题练一、 巩固练习：1、下列各式中哪些可以运用平方差公式计算 (1) (2)(3)(4)2、判断：(1) （ ） (2) （ ） (3) （ ）(4) （ ） (5) （ ）(6) （ ）3、计算下列各式： 4、填空： 2）（3） （4）二、 提高练习：1、计算(1) (2)2若巩固练习能力提升小结熟记平方差公式，会用平方差公式进行运算。作业巩固作业必做作业： 课本P21习题1.9：1选做作业：课本P21联系拓广 2预习作业17平方差公式
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