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文档简介
新人教版2019-2020学年九年级上学册化学期中考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题;共18分)1. (2分)下列物质:鸡汤矿泉水酒精生理盐水面汤,不属于溶液的是( ) A . B . C . D . 2. (2分)(2017青岛)物质的性质与用途密切相关 下列做法不合理的是( ) A . 工业上用稀盐酸除铁锈B . 农业上用熟石灰改良酸性土壤C . 碳酸钠用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产D . 水壶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁) 用水清洗3. (2分)如图是X、Y、Z、W四种溶液的近似pH,下列判断中不正确的是( ) A . X一定显酸性B . Y一定是水C . Z不一定是碱溶液D . W的碱性一定比Z强4. (2分)(2015潍坊)化学与生产、生活密切相关,对下列现象或事实的解释错误的是( )选项现象或事实解释A洗涤剂能除去衣服上的油污洗涤剂具有乳化作用B墙内开花墙外香分子是不停运动的C施肥时,氯化铵不能与草木灰(显碱性)混合使用氯化铵与碱性物质反应生成氨气会降低肥效D打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来气体的溶解度随压强的减小而增大A . AB . BC . CD . D5. (2分)下列各组物质中,能相互反应且属于复分解反应的是( )A . 锌和稀盐酸B . 二氧化碳和水C . 镁条燃烧D . 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液6. (2分)人们日常生活中经常饮用雪碧,下列有关雪碧的叙述正确的是( ) A . 在饮用雪碧后的一段时间内,人体内血液的pH将上升B . 夏天饮用冰雪碧,喝后不久打嗝,主要是因为雪碧受热,溶于其中的CO2溶解度变小,放出大量CO2气体C . 雪碧中滴入酚酞指示剂,雪碧变红色D . 喝雪碧后打嗝是一种热辐射过程7. (2分)室温下,向一定量的氯化钠溶液中加入10 g氯化钠固体,充分搅拌后,尚有部分固体未溶解,加入10g水后,固体全部溶解,下列判断正确的是( ) A . 加水前一定是不饱和溶液B . 加水前一定是饱和溶液C . 加水后一定是饱和溶液D . 加水后一定是不饱和溶液8. (2分)毛毛同学的化学笔记上记录有以下内容,其中可以确定某种物质是酸的是( ) A . 滴入酚酞试液不变色B . 能使紫色石蕊试液变红色C . 解离出的阳离子全部是氢离子D . 能和碳酸钠溶液反应产生气泡9. (2分)能和盐酸发生中和反应的是( )A . 氧化铜B . 氢氧化镁C . 碳酸钙D . 硝酸银溶液二、 选择填充题 (共3题;共6分)10. (2分)(2016福建)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作正确的是( ) A . 取用药品B . 称量药品C . 读取体积D . 溶解固体11. (2分)下列整理归纳得出的规律合理的是( ) A . 溶液中有溶剂,所以溶液中一定有水B . 人体缺少某些微量元素易患病,所以微量元素补充越多越好C . 酸、碱中一定含有氢元素D . 金属都能与酸反应产生氢气12. (2分)(2016商水县一模)下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是( )A . 向NaOH溶液中加入稀盐酸B . 向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入锌、铁C . 向硫酸和硫酸镁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液D . 加热高锰酸钾制取氧气三、 填空题 (共6题;共47分)13. (4分)(2016本溪)下列是初中化学中的一些常见实验请回答(1)A实验中,导致实验结果偏小的原因可能是_(写一点)(2)B实验中,铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧的条件之一是_(3)C实验中,下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭说明CO2的性质是_(4)D实验中,用玻璃棒搅拌的目的_14. (8分)漂白粉的主要成分为次氯酸钙Ca(ClO)2和氯化钙,即可用作漂白剂,又可用作消毒剂漂白粉中有效成分是Ca(ClO)2,漂白的原理是:Ca(ClO)2在空气中发生反应Ca(ClO)2+CO2+H2OCaCO3+2HClO;HClO是一种酸性比盐酸弱的酸,不稳定,具有漂白性,能使品红等有色物质褪色 (1)HClO在常温下分解,反应为2HClO=2HCl+O2某瓶HClO溶液放置一段时间后,溶液的pH_(填“增大”或“减小”或“不变”) (2)在漂白粉中滴加盐酸,能加快漂白的速率写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式_ (3)有一包长时间放置的漂白粉,想知道该漂白粉是否变质,某同学设计了下列探究实验【提出问题】长时间放置的漂白粉是否变质?【猜 想】猜想1:该漂白粉未变质,固体成分为CaCl2、Ca(ClO)2;猜想2:该漂白粉部分变质,固体成分为_;猜想3:该漂白粉全部变质,固体成分为CaCl2、CaCO3 【实验探究】限选试剂及仪器,盐酸、石灰水、品红溶液、试管、带导管的单孔塞实验操作实验现象实验结论取少量样品于试管中,_有气体产生,气体使石灰水变浑浊猜想2成立在上述反应后试管中加少量_(4)现有实验后的HCl与CaCl2的混合溶液,为了分析混合溶液中HCl和CaCl2的质量分数,设计了如图实验方案:【实验数据】上述实验中100g混合溶液与mg溶质的质量分数为10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反应后,共记录了两组实验数据:第组,气体吸收完全后,NaOH溶液质量增加4.4g;第组,沉淀完全后,经过滤、洗涤、烘干后得到固体的质量为10g根据实验设计及有关数据进行分析与计算:m=_上述实验中100g混合溶液与mg溶质的质量分数为10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反应,经过滤后所得“滤液”中溶质的质量分数为多少?_(不考虑过滤中的损失,计算结果保留到小数点后一位)15. (9分)(2016亭湖区一模)如图是某化学课外学习小组设计的探究工业炼铁原理及产物验证的实验实验中所用氧化铁的质量为9.6g,硬质玻璃管的质量为40g (1)A装置中反应的化学方程式是_,该反应是_(选填“吸”或“放”)热反应(2)从实验安全的角度考虑D瓶中应盛放的试剂是_(3)F装置的作用是_、_(4)反应后装置中玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色同学们通过查阅资料发现CO还原Fe2O3的固体产物成分均能被磁铁吸引关于该实验,下列说法错误的是:_aC装置的作用是检验二氧化碳是否除尽b实验结束时,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁c反应后,玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了,证明一定有铁生成d反应后,玻璃管中的固体物质都能被磁铁吸引,证明一定有铁生成(5)为探究E装置中黑色粉末的成分是什么,同学们将反应后的黑色固体研细后,用磁铁吸引,发现黑色粉末全部能被吸引当装置冷却后称得E装置中玻璃管和固体的总质量为48.64g则剩余黑色固体中铁元素质量为_根据上述实验数据处理得出产物中黑色因体的成分是_,其质量为_(如是混合物,需算出各成分质量)16. (15分)(2011河南)氯气(Cl2)是有刺激性气味的有毒气体氯气可与水反应:Cl2+H2O=HCI+HCIO(次氯酸)右图是探究物质漂白性(使有色物质褪色)的实验 (1)闻氯气时,在操作上应注意什么问题? (2)写出右图C中C12与NaOH溶液反应的化学方程式(提示:HCIO+NaOH=NaCl0+H2O) (3)图中实验的现象为:B中布条褪色而A中布条不褪色,由此可推测具有漂白性的物质可能有哪些?若要证明只有次氯酸有漂白性,还需补做相关的实验,请简要写出实验的步骤和现象 17. (4分)如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序_(2)图中用来取用NaCl的仪器是_(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图所示,游码标尺示数位置见图,则称取的NaCl质量为_g(4)NaCl称量完毕放回砝码时,发现10g的砝码有缺损,若其他操作步骤正确,则所配制溶液的溶质质量分数_(填“大于”、“小于”或“等于”)10%18. (7分)某校化学兴趣小组在探究“酸和碱的性质”时,做了如图所示的实验,实验结束后,为了对废液进行处理再排放,需确定反应后溶液中溶质的成分,于是同学们进行了如下探究。请填写空格内容。 (查阅资料) 溶液呈中性。(1)(提出猜想)对反应后溶液中的溶质成分做了如下猜想 猜想1: ;猜想2: 和_;猜想3: 和 ;猜想4; 、 和NaOH(交流讨论)小强同学认为猜想4一定是错误的,理由是_。(进行实验)小明同学设计如下两个实验方案:实验步骤实验现象实验结论方案一取少量反应后的溶液于洁净的试管中,加入锌粒_猜想3正确方案二取少量反应后的溶液于洁净的试管、加入少量氯化钡溶液产生白色沉淀请写出方案一中有关反应的化学方程式_。(2)(反思与评价) 小昊同学认为上述方案_不合理,理由是_。分析反应后溶液中溶质的成分,除要考虑生成物外,还需考虑_。四、 计算题 (共1题;共11分)19. (11分)某氢氧化钠样品中提有氯化钠,为测定样品中氢氧化钠的质量分数,称取5g样品,加入27g水完全溶解后,缓慢加入稀盐酸,同时测定溶液的pH=7时,刚好用去10%的稀盐酸36.5g,试计算: (1)将100g质量分数为38%的浓盐酸稀释成10%的稀盐酸,需加水的质量为_g (2)样品中氢氧化钠的质量分数 (3)反应后所得溶液中溶质的质量分数 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共9题;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、
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