课标版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷D卷(新版).doc

课标版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷D卷(新版)一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）如图所示的实验操作中，正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 加热液体C . 检查气密性D . 称量固体2. （2分）实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气，其操作步骤有：将高锰酸钾装入试管，固定在铁架台上； 给试管加热，用排水法收集氧气；检查装置气密性 熄灭酒精灯； 将导管移出水槽。那么正确的排列顺序是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）化学使我们的世界变得更加绚丽多彩下列过程中，只发生物理变化的是（ ） A . 节日焰火B . 风力发电C . 葡萄酿酒D . 火箭发射4. （2分）某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表，则下列说法中正确的是（ ） 甲的质量/g乙的质量/g丙的质量/g丁的质量/g反应前6410116反应后054b0A . 甲和乙为生成物B . b等于37C . 该反应为分解反应D . 该反应的化学方程式中甲与丁的质量比1：45. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）下列有关化学实验的做法，错误的是（ ） A . 给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不应超过试管容积的 B . 滴瓶上的滴管使用后不必清洗，不会污染整瓶试剂C . 除易潮解、有腐蚀性的药品外，可将药品直接放在托盘上称量D . 量筒读数时，量筒放平稳，视线应与凹液面的最低处保持水平7. （2分）关于“加热高锰酸钾制得并用排水法收集氧气”的实验，下列说法中错误的是（ ） A . 取用高锰酸钾时将其送入试管底部，目的是防止药品打破试管B . 装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止药品进入导管C . 等到导管排出的气泡均匀时再开始收集，目的是使收集的氧气更纯净D . 反应结束时先将导管移出水面再停止加热，目的是防止水倒吸炸裂试管8. （2分）下列关于催化剂的说法正确的是（ ） A . 一种催化剂只能催化一个化学反应B . 催化剂在化学反应前后质量和性质都不变C . 催化剂能加快化学反应速率，也能减慢化学反应速率D . 如果没有二氧化锰作催化剂，氯酸钾加热不会分解9. （2分）科学家正在研究如下图所示的循环体系。从图中分析得出的下列结论正确的是（ ）该技术符合低碳经济的理念 该过程所用的催化剂一定是二氧化锰该体系有一种可循环利用的物质是氢气 该技术有助于缓解全球面临的能源危机二氧化碳与氢气在复合催化剂条件下反应的产物是混合物A . B . C . D . 10. （2分）下列各组物质中,前者是氧化物,后者是纯净物的是（ ） A . 氧化铜、洁净的空气B . 液氧、碘酒C . 冰水共存物、液氮D . 高锰酸钾、铁11. （2分）下列保护环境的措施中，不可行的是（ ） A . 使用和开发清洁能源代替煤和石油B . 实施绿化工程，防止扬尘污染C . 分类回收垃圾并及时露天焚烧掉D . 使用燃煤脱硫技术，防治 污染12. （2分）下列实验现象描述错误的是（ ） A . 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B . 打开盛放浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口出现白雾C . 将燃着的木炭伸入氧气中，产生白色火焰，放出热量D . 将一氧化碳通过灼热的氧化铜，黑色粉末逐渐变为红色13. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 加热固体 B . 滴加液体 C . 倾倒液体 D . 液体读数 14. （2分）如图所示加热铜丝引燃白磷测定空气中氧气的体积分数，相关说法正确的是（ ） A . 用加热铜丝的方法引燃白磷，可以减小误差B . 试剂瓶内液面上升至 1，证明氧气的质量分数约是 20%C . 用木炭粉代替白磷也可达到实验目的D . 若白磷过量，实验数据可能偏大15. （2分）“绿水青山就是金山银山”。下列倡议不符合该理念的是（ ） A . 秸秆就地焚烧B . 合理施用化肥和农药C . 回收并集中处理废旧电池D . 用清洁能源替代化石燃料16. （2分）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是（ ） A . 利用木炭燃烧可以测空气中氧气含量B . 陪我气中的氧气仍然保持其原有的化学性质C . 空气中的可吸入颗粒物对人体健康没有危害D . 洁净的空气属于纯净物二、 填空题 (共5题；共13分)17. （1分）用适当的数字和符号填写： （1）2个氢原子_（2）钙元素_（3）地壳中含量最高的金属元素_18. （5分）请沿用科学家认识事物的方法认识“空气” （1）从分类角度：空气属于_（填“混合物”或“纯净物”） （2）从微观角度：用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子 用“ ”可表示的微粒是_（填名称）同温同压下，气体的体积比等于分子数目比若空气中其它成分忽略不计图中可表示空气微观模型的是_（填标号）（3）从变化角度： 已知：常温下，氮气沸点196，氧气沸点183将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约 体积，其主要成分是_（4）从环保角度：下列保护空气措施合理的有_（填标号） A . 工厂通过加高烟囱直接排放废气B . 推广使用乙醇汽油代替普通汽油C . 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式19. （3分）根据下图回答问题： （1）仪器不能直接加热，需要_。 （2）中试管洗干净的标准是_。 （3）熄灭酒精灯时，一定要用_。 （4）中玻璃棒的作用是_。 20. （2分）（1）如下图1，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，集气瓶里放入少量水的作用是_；该反应的文字表达式：_。 【答案】防止生成物落下来炸裂集气瓶|铁+氧气 四氧化三铁（1）根据氧气的制取和性质的相关知识，回答下列问题： 图2甲装置中二氧化锰的作用是_。下列关于硫燃烧实验(如图2乙)的相关描述合理的有_(填序号)。A.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B.硫燃烧是剧烈氧化的现象C.硫在空气和氧气中燃烧的产物不同D.集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染图1 图2 （2）如下图1，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，集气瓶里放入少量水的作用是_；该反应的文字表达式：_。21. （2分）苯的化学式为C6H6 ， 它是一种液体，无色透明，有香味，难溶于水，易溶于有机溶剂，本身也可作为有机溶剂。在常温下，苯具有有较高的毒性，对神经系统、造血系统有损害，也是一种致癌物，长期接触苯可引起白血病等病症，它在空气中燃烧会生成水和二氧化碳。根据上述内容，回答下列问题： （1）其中描述苯的物理性质的是_(只填一点，下同)；描述苯的化学性质的是_；描述苯的用途的是_。 （2）写出苯在空气中燃烧的文字表达式：_。 三、 实验题 (共2题；共9分)22. （5分）亚硝酸钠是实验室常用的试剂，实验室一般用亚硝酸钠溶液与氯化铵溶液反应来制取N2。N2的化学性质十分稳定，但在一定条件下能与H2部分化合生成NH3 ， 如图为制取少量NH3的装置（制取H2的装置已略去） （1）写出a、b两种仪器的名称：a：_b：_（2）为了获得较纯净的氢气，该实验中制取氢气的化学方程式最好是_。 （3）写出C装置的硬质试管中发生反应的化学方程式_（4）反应时N2和H2的最佳质量比是_如果按此比例进行反应，反应时D中导管口是否会出气泡_？（已知NH3极易溶于水），说明逸出气泡的原因_（5）B装置的作用除了将两种气体混合外，还有_、 （6）结合本实验装置，证明确实有NH3生成的简单方法及实验现象是_（7）归纳与演绎是重要科学方法，也是常用的学习方法，我们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取与收集方法请你归纳出实验室制取气体反应的共同点；_（填序号） 需要加热 使用催化剂 没有气体参加反应 原料为纯净物 只生成一种气体23. （4分）化学实验是学习化学的基础，根据如图回答问题： （1）如图甲是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，用来加热的仪器名称是_该反应的文字表达式是_，为防止水倒流，停止加热时应进行的操作为_ （2）如图乙中将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可观察到的现象是_，说明氧气_ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-