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期中测试试卷一、基础知识(共26分)1下列加点字读音有误的一项是( )(3分) A、憎恶(zng)琐屑(xi)涎水(xin) B、诘问(ji)惦记(din)胡同(tng) C、哀悼(do)奔丧(sng) 取缔(d) D、颓唐(tu)糟糕(zo)骷髅(k)2下列词语中无错别字的一项是( ) (3分) A眼花嘹乱晨曦血腥 闪烁 B臭名昭著荒谬憧憬 珐琅 C响彻云宵杀戮 箱箧 揣摩 D精疲力竭纳粹 鞠恭铁锈3.下面有关文学常识的连线,不恰当的一项是( ) (3分) A. 鲁迅阿长与山海经朝花夕拾B朱自清背影诗人、学者、散文家、民主战士C钱钟书围域小说D余秋雨信客小说4下列有关文字常识的表述,有误的一项是( ) (3分) A消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。 B芦花荡的作者是我国当代作家赵树理写的小说,他是荷花淀派的代表人物。 C蜡烛的作者是前苏联作家西蒙诺夫。D雨果,法国著名作家,代表作有巴黎圣母院和悲惨世界等。5、默写(共9分,每空1分)(1)望岳中表达站得高望得远这种思想境界,蕴涵着深刻的哲理,给人以启示的两句话是 , 。(2)杜甫春望一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是 , (3)周敦颐的爱莲说一文中比喻不与恶浊的世风同流合污,又不孤高自诩的句子是 , 。(4)夜久语声绝, 。(5) ,恨别鸟惊心。(6)日暮乡关何处是? 。6请你按照示例仿写句子,要求格式和运用的修辞方法与例句相同。(3分) 示例:如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。 仿句: 7某餐馆门口贴着一副对联,上联是:“ ,弃之可惜”;下联是:“杯中酒口口都香甜,量力而行”。请你将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关语句填入上联,使之完整。(2分)二、阅读理解(共44分) (一)(19分)到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了! 8.指出这段文字的记叙要素。(4分)时间:_地点:_主要人物:_事件:_9.在南京“勾留了一日”,为什么南京的见闻一句也没有写?(2分) 10.“父亲”一定要送“我”上车,并且嘱咐了那么多话,其原因是(1分)( )A.因为“我”不聪明 B.因为他有点“迂”C.因为他爱子情深 D.因为外人不可信11.“甚是仔细”“颇踌躇了一会”两个加点字的含义分别是_ , _ _。(2分)12.文中两个“踌躇”,说明_,又连用两个“终于”反映了_ _。(2分)13.分析“总觉他说话不大漂亮”“他给我拣定了靠车门的一张椅子”“我心里暗笑他的迂”等句。(2分)(1)“迂”解释为:_。(2)这三句话在课文中的作用是什么? 14.分析“我那时真是聪明过分”,“唉,我现在想想,那时真是太聪明了”的表达作用是什么。(2分) 15.对下面两个句子理解正确的一项是(2分)( )“总觉他说话不大漂亮。” “我心里暗笑他的迂。”A.是指我说话漂亮,父亲太迂。 B.是指父亲太迂,我完全能料理自己。C.是指父亲说话不漂亮,我聪明能干。D.反语,强调那时太不理解父亲,现在追悔莫及。16.文段中画横线的句子表达了作者什么样的思想感情?(2分) (二) 美丽如初(11分)月色皎洁,一如闪亮的白绸,宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口,等放晚学的弟弟归家。并不冷,然而街静人空,我等得焦急不耐,母亲却等得耐心又耐心,遥望着那条很宽很白的路,母亲说:“一直这样等,惯了。”我的心悚然一动,目光在母亲单薄的身影里模糊了。 我也曾让母亲这样地等待过,并不是小的时候,女儿大了,反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚,和学友们一路高歌神侃地回家,一个人转进僻静的街口,却望见母亲的衣衫和着树影飘动,一样的迷离,心忽地跳快了,跑过去,却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么,很欣慰地笑着,拍拍我的手,一起走回家去。 而今我去了异地,只在假期里归来,母亲的身影却依然准时地站在街口树下,等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲,可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。 清脆的铃声响过来,弟笑嘻嘻立在我和母亲面前:“妈!姐!”“怎么才回来,让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着,拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边,我忽然觉得失去了什么,起航的船只能留恋温暖的港湾,却不能永远停泊。 返校之前,母亲安静地替我整理行囊,见我跟着她走来走去,却不开口,母亲说:“从前你外婆也是这样送我走。”啊,我默默地望着母亲,仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了,从前外婆一定也曾站在街口,等母亲回家,就像母亲今天等我们回家,而我也会有那么一天,让深深的爱溶在等待中。 眼前晃动着月光里母亲静立的身影,才知道不论经过什么,我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。17文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(3分)答:(1)_(2)_。18.首段中,在等放晚学的弟弟时,为什么我会“等得焦急不耐”,母亲却“等得耐心又耐心”?(2分)答:_。19第段中写到,“我忽然觉得失去了什么”,“我”觉得失去了什么呢?(2分)答:_ _ _。20纵观全文,(1)写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。(2)说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?(4分)答:(1)_ (2)_ (三)(14分)船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂交船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。21下列字词的用法与其他三个不同的一项是( )(2分)A诎右臂支船(诎)B左臂挂念珠倚之(倚)C东坡右手执卷端(执)D绝类弥勒(类)22与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是( )(2分)A启窗而现,雕栏相望焉。B中轩敞者为舱C明有奇巧人曰王叔远D其人视端容寂23.解释加点词的意思。(4分)(1)东坡右手执卷端_ (2)其两膝相比者_(3)佛印绝类弥勒_ (4)神情与苏、黄不属_23翻译句子(4分)A中峨冠而多髯者为东坡译文: B其两膝相比者,各隐卷底衣褶中译文: 25这段文字介绍了核舟的主体部分_,以_为说明顺序。语言上生动,人物情态栩栩如生。(2分)六、作文(50分)不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽 请以“ 也美丽”为题写一篇文章。 要求:(1)在横线上填上一个词语,使标题完整; (2)文体不限;(除诗歌外)(3)不少于550字. 答案1A 2B 3D 4B5.(1)会当凌绝顶,一揽众山小。(2)烽火连三月,家书抵万斤(3)出淤泥而不染,濯清涟而不妖(4)如闻泣幽咽(5)感时花溅泪(1)烟波江上使人愁6、答案示例:如果说国家的利益是泰山,那么,个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。7盘中餐粒粒皆辛苦 (一)8.到南京后第二日上午到下午 南京 旅馆到车站 父亲 父亲坚持送我到车站。9.因为南京的见闻与本文的中心思想关系不大,故一笔带过。10.C11.甚:很 写出父亲嘱咐茶房时认真仔细的程度。 颇:很,相当地。写出父亲犹豫考虑的样子。这两个词都反映出父亲对儿子的关怀。12.父亲还是不放心 父亲一片爱子深情13.(1)言行守旧,不合时宜(2)衬托出父亲始终把作者看作一个还得保护的孩子。14.反语,说明“我”那时还不能体会父亲疼爱儿子的心情。15.D16.对往事的自责,对父亲的思念。17.(1)宁静平和(幽美)(2分;能答出“宁静”即可)(2)展示人物活动环境特点;衬托人物美丽和充满母爱的性格(心灵)。(答出后一点可得2分;若只答“展示人物活动环境特点”则只得1分) 18.因为母亲能“把深沉的爱包容在静静的等待中”,而我还未能。(大意对即可)19.(因为已经长大而独立,)失去了倚在母亲怀里感受母爱的机会,失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。(本题答案应是开放性的,大意对或言之成理即可。若答“起航的船只能留恋温暖的港湾,却不能永远停泊”则

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