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第四单元 课题 My family 第 一 教时 总第 个教案教学目标:1.能听懂、会说、会读词汇family,father,mother,brother,sister2.能听懂、会读、会说句型This is和Hes/Shes3.能初步学会运用本课所学的词汇和日常交际用语与人告别,向他人介绍自己的家庭成员4.渗透名词所有格教学重、难点:1.能听懂、会说、会读词汇family,father,mother,brother,sister,grandpa,grandma2.能初步学会运用本课所学的词汇和日常交际用语与人告别,向他人介绍自己的家庭成员课前准备:挂图,卡片,录音教学过程思考与调整Step 1Preparation1、 free talk T: Good morning / Hello /HiS: Good morning / Hello /Hi(复习前面所学句型,巩固加强记忆)T: Are you .?S: Yes, I am/ No,Im not.(故意说错学生名字,复习不同的句型)2、 Introduce your deskmate for us开火车让同学介绍自己的的同桌,利用句型This is . Hes /Shes my friend. 活动规则:第一个同(S1)向身边的同学(S2)介绍身后的同学(S3),然后开火车轮下去S1:Hello,S2.This is S3.Hes/Shes my friend.S2:Hello,S3.S3:Hello,S2.活动结束,再读句型:This is 和Hes/Shes 单词my。3、 Play a gameWho is he/she?遮去人物图片的部分,让学生猜,并且用Hes/Shes 来回答。这一环节是为了引出课文人物Mike,为接下去的课文学习做铺垫。Step 2. Presentation 教师出示Mike图片,教授family这个单词。T:This is Mike. Hes my friend.Mike is introducing his family to his friend.教师出示family(1) Read the word one by one有的学生会读这个单词,先让学生试试看怎么读(2) Read group by group(3) Read together板书family教读课题 Unit 4 My familyT:Today,lets learn Unit 4 My family.2.课文教学听听Who are they?在学生听完一遍后,让学生回答T:Can you catch the words?(1)教师出示father /f:/ 全班拼读这个单词,注意a的发音/:/,学生拼读。(2)教师出示mother /m/全班拼读这个单词,注意o的发音学生拼读,老师板书mother 注意father和mother中a 和o的发音区别,有的学生会把o发音成/:/。让学生做Mike,介绍一下爸爸妈妈。 带读This is my father. This is my mother.(3)教师出示Tim的图片,听录音,Who is Tim?并教授brother T:Look ,this lovely boy is Tim.He likes eatingice cream. Who is Tim?教师出示句子Hes my .带读brother.(4) 教师出示Helen的图片,听录音,Who is Helen?并教授sister T:Is this Su Hai?Ss:No.T:This is Helen.教师出示Helen,让学生说This is Helen.T:This is Helen.Shes an English girl.She likesMusic.Now listen to the tape,please.And please find the answer:Shes my .让学生去听sister教师出示sister,并教读单词Read the word one by one有的学生会读这个单词,先让学生试试看怎么读Read group by groupRead together(5) 出示Mike图片并且教授单词me教师带着Mike的头饰:T:Is this Tim?Ss:No.This is MikeT:Yes,its me.This is me.教师出示me,并要求学生拼读单词。Step 3. Practice1.复习father,mother,brother,sister让学生带着Mike的头饰去介绍每个人物。This is Hes/Shes s2.请小老师来带读介绍Mike的家庭 。3Read after the tape one by one.4.拿出自己的家庭的照片,小组讨论并到讲台介绍。 Step 4. Production完成导学
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