北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次阶段性测试考试试题C卷.doc

北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次阶段性测试考试试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下面是实验室制取氧气的操作：将氯酸钾和二氧化锰混合加入试管中用铁夹把试管固定在铁架台上检查装置的气密性加热试管用排水法收集氧气熄灭酒精灯导气管移出水面其正确的操作顺序是（ ）A . B . C . D . 二、 选择填充题 (共13题；共26分)2. （2分）（2015绥化）下列变化中，属于化学变化的是（ ）A . 品红扩散B . 用柠檬酸和小苏打制汽水C . 干冰升华D . 胆矾研碎3. （2分）下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（ ）A . 氧气B . 氮气C . 液化气D . 二氧化碳4. （2分）下列实验操作的先后顺序不正确的是（ ）A . 用试管加热物质时，先预热再对准放药品的部位加热B . 制取气体时，先装入药品再检查装置气密性C . 点燃可燃性气体前，先验纯再点燃D . 用托盘天平称量物质时，一般先加质量大的砝码再加质量小的砝码5. （2分）（2014百色）2014年“世界环境日”的中国主题为：向污染宣战下列措施能治理相关污染的是（ ） 选项ABCD污染温室效应白色污染酸雨沙尘暴措施使用无磷洗衣粉掩埋塑料垃圾工业废气直接排放植树造林A . AB . BC . CD . D6. （2分）下列反应的化学方程式书写正确，应用错误的是（ ） A . 比较铁和铜的活动性：CuSO4+Fe=Cu+FeSO4B . 用氢氧化钠溶液检验二氧化碳：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OC . 用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2OD . 用纯碱制氢氧化钠：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3+2NaOH7. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）下列物质中属于混合物的是（ ）A . 碳酸氢铵B . 氮气C . 空气D . 红磷9. （2分）若某气体只能用向上排空气法收集，则该气体具备下列性质中的哪几项（ ） 常温易与氮气反应 易溶于水 密度比空气大 常温不与氧气反应A . B . C . D . 10. （2分）配制生理盐水时，导致其溶质质量分数偏小的原因可能是（ ）将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时，有少量溢出；用量筒量取水时，仰视读量筒的读数；溶解过程中未用玻璃棒搅拌；盛装生理盐水的烧杯刷洗后未干燥A . B . C . 仅D . 仅11. （2分）硫粉在空气中燃烧时，会产生的现象是 （ ）A . 火星四射B . 有刺激性气味C . 发出蓝紫色火焰D . 有黑色固体生成12. （2分）我们可以利用如下三种关系： 对某些知识进行归纳，以对知识有更深刻的理解和认识下列归纳和总结的关系，正确的是（ ）A . 单质和化合物：交叉关系B . 氧化反应和化合反应：并列关系C . 化学肥料和复合肥料：并列关系D . 酸性溶液和酸溶液：包含关系13. （2分）化学反应之间、化学物质之间有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合如图所示交叉关系的是（ ）ABCDX燃烧化合反应纯净物化合反应Y缓慢氧化分解反应混合物氧化反应A . AB . BC . CD . D14. （2分）小明用如图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（ ） A . 使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果B . 燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的 C . 红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升D . 红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度三、 信息分析题 (共3题；共17分)15. （2分）煤气是一种重要的燃料，其主要成分是一氧化碳（化学式CO），CO是一种没有颜色，没有气味的气体，难溶于水，密度与空气接近的气体，CO燃烧后可以生产CO2 ， 在冶铁工业上，可利用CO与赤铁矿石反应制取金属铁 （1）上述文字中描述CO物理性质的是_（填序号，下同） （2）上述文字中描述CO化学性质的_16. （6分）人类的生活、生产离不开水（1）自然界的水都不是纯水、自来水厂利用沉淀、_、吸附和消毒等方法净化水（2）取某小区等量的自来水和直饮水，分别加入等量肥皂水并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，自来水中泡沫少且有浮渣，说明直饮水的硬度较_（填“大”或“小”）（3）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_ （4）某同学探究水的组成，按图C所示做电解水的实验实验开始后发现同极都有气泡冒出，为检验b中气体，打开活塞用燃着的木条靠近管口，可以观察到现象是_电解水反应的化学方程式为_，实验证明水是由_组成的 17. （9分）（2015贵阳）由于二氧化碳与氢氧化钠反应无明显现象，对此同学们展开了探究，请你参与【提出问题】二氧化碳与氢氧化钠能否发生反应？【查阅资料】常温下，氢氧化钠、碳酸钠在乙醇中的溶解性如下溶剂乙醇溶质氢氧化钠碳酸钠溶解性易溶难溶【方案设计】小明同学设计了如图所示装置进行探究【实验探究】（1）溶液配制甲溶液：将一定质量的氢氧化钠固体加入到一定体积的乙醇中，用玻璃棒不断搅拌，使其成为饱和氢氧化钠的乙醇溶液量取一定体积的乙醇要用到的仪器是_，用玻璃棒搅拌的目的是_ 乙溶液：将一定质量的氢氧化钠固体加入到一定体积的75%的乙醇溶液中，用玻璃棒不断搅拌，使其成为不饱和氢氧化钠的乙醇溶液判断甲、乙溶液形成的现象是_（2）进行实验，按图所示装置加入药品后进行实验A中发生反应的化学方程式为_，B装置的作用是_，C中观察到的现象是_【实验结论】（3）由此小明得出二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，反应的化学方程式为_【反思交流】（4）小刚同学认为小明的实验还足以证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，还应补充的实验是_（5）若将图C中甲溶液换成乙溶液进行实验，C中可能无明显现象发生，原因可能是_四、 探究题 (共2题；共16分)18. （8分）等质量的铁粉与过量的盐酸在不同的实验条件下进行反应，测定在相同时间t产生气体体积V的数据，根据数据绘制得到图1。组别盐酸的溶质质量分数温度（）73010507201030（1）请写出铁粉稀盐酸反应的化学方程式_。 （2）由实验_（填组别）可知，温度对于金属与酸反应速率的影响是_。 （3）图1中表示第3组实验的曲线是_。 （4）进一步探究图甲、图乙为利用数字化仪器测得的室温下足量的三种金属片分别与200ml100的稀盐酸反应产生氢气的量。（产生氢气的量由气体压强表示，在等温条件下，产生氢气体积与装置内压强成正比）。实验中你认为，还要控制的变量是_。由图乙，你得出的反应物的量与生成的气体体积的关系是_。（5）拓展提高下图为测得的室温下足量的镁片与20ml110的稀盐酸反应产生氢气的量与时间关系曲线，发现实验测得的实际值比通过计算得到的理论值偏大，请分析可能的原因（至少答两点）。_。_。19. （8分）根据下图所示的实验装置回答问题。（1）写出标注仪器的名称：a_，b_。 （2）实验室用A装置制取氧气，试管内的暗紫色固体是_(填名称)。写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式_。选择E装置收集氧气，当看到_，说明气体收集满了。 （3）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是_(填字母代号)，反应的化学方程式为_。 （4）用F装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气，F中放入的试剂是_。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 选择填充题 (共13题；共26分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1