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文档简介
囚绿记陆蠡 学习目标 1 读中悟情 学会圈点批注2 了解文章构思 体会咏物抒情的写法3 学习常春藤精神 把握本文主旨 赏析 走近作者 陆蠡 1908 1942 字圣泉 原籍浙江天台 散文家和翻译家 1931年毕业于上海国立大学 后与友人创办泉州语文学社 后惨遭日本宪兵杀害 年仅34岁 主要散文集 海星 竹刀 囚绿记 陆蠡 预习检查 囚绿记 记述了怎样的一件事情 囚绿 8 11 遇绿 1 5 以绿为线索 紧扣 绿 字 每一个意念与行动都体现着作者对绿的深爱 行文思路 赏绿 6 7 释绿 12 13 怀绿 14 喜悦满足 留恋欢喜 可怜恼怒 祝福 怀念 绿色是多宝贵的啊 它是生命 它是希望 它是慰安 它是快乐 我怀念着绿色把我的心等焦了 我欢喜看水白 我欢喜看草绿 我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原 我怀念着绿色 如同涸辙的鱼盼等着雨水 我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝 门虽是常开着 可没人来打扰我 因为在这古城中我是孤独而陌生的 但我并不感到孤独 我忘记了困倦的旅程和以往的很多不快的记忆 我望着这小圆洞 绿叶和我对语 我了解自然无声的语言 正如它了解我的语言一样 以第5自然段为例 先朗读再品析 5 这一株常春藤在被囚前和被囚后各有怎样的外形和特征 以至于 我 最后释放了绿 作者仅仅是要抒发自己对绿的喜爱和怀念之情吗 还是有更深层的寄寓 常春藤一样的陆蠡 主题全解 作者通过写在孤旅生涯中 囚绿 的故事 借窗前一株永向光明的常春藤 抒发了对光明与自由的向往之情 作业布置 请在随笔上仿照 囚绿记 第5段 选择
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