魏济岩《短歌行》课件.ppt

短歌行曹操石家庄外国语学校魏济岩 三国时期 风云变幻 沧海横流 英豪辈出 群雄逐鹿 可以说三国的历史就是一部英雄史诗 于是有人感叹道 东汉末年分三国 时事造就英雄多 孙刘关张智孔明 众口曹操是奸雄 我们不禁要问 人们口中的 奸雄 曹操又为何被称作 治世之能臣 呢 正史 三国志 作者陈寿称曹操是 非常之人 超世之杰 依据何在 常言道 文如其人 那么我们今天就通过学习曹操的 短歌行 来领略一下这位汉末政治家 军事家 诗人的风采吧 短歌行 曹操 题解 歌行 古代乐府诗歌的一种体裁 短歌行 的 短 与 长歌行 的 长 相对 是就歌词音节长短而言的 一般说 长歌比较热烈奔放 而短歌的节奏比较短促 低吟短唱 适于抒发内心的忧愁和苦闷 鉴赏诗歌的一般方法 1 知人论世了解作者和写作背景2 反复朗读体味情感3 分析思考诗歌写了什么 怎么写的 表达了作者怎样的思想感情 曹操 155 220 字孟德 小名阿瞒 沛国谯县 今安徽亳州 人 三国时政治家 军事家和文学家 建安元年迎汉献帝都许昌 挟天子以令诸侯 被封为丞相 魏王 十数年间 先后击败吕布 袁术 袁绍等豪强集团 统一北方 曹丕称帝后 追尊为 武皇帝 世称 魏武帝 知人论世了解背景 曹操不仅在政治 军事上表现了杰出的才能 在文学上也有很高的成就 曹操和他的儿子曹丕 曹植都是当时文坛上的领袖人物 在他们提倡 带动之下 这个时期的创作成为我国文学史上光彩夺目的一章 即人们通常所说的 建安文学 曹操是建安文坛的领袖 其诗风苍凉悲壮 感情深挚 气韵沉雄 代表作品 反映战乱和民生疾苦的 蒿里行 反映个人政治抱负的 短歌行 写景的 观沧海 抒情的 龟虽寿 等等 知人论世了解背景 建安十三年 曹操 挟天子以令诸侯 先后击败吕布 袁术等豪强集团 又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力 统一了北方 这年冬天 亲率八十三万大军 列阵长江 与 孙刘联盟 决战于赤壁之下 想一统天下 当时曹操已经 岁 面对战乱连年 统一中国的事业仍未完成的社会现实 因而忧愁幽思 苦闷煎熬 但他并不灰心 以统一天下为己任 决心广泛延揽人才 招纳贤士 致力于建功立业 大战前夕 十一月十五日夜 皓月当空 江面风平浪静 曹操乘船察看水寨 后置酒宴请诸将 酒至兴处 忽闻鸦鸣叫着朝南飞去 曹操感此景而横槊赋诗 吟唱了这首千古名作 短歌行 知人论世了解背景 预习检测 短歌行对酒当歌 人生几何 譬如朝露 去日苦多 慨当以慷 忧思难忘 何以解忧 唯有杜康 青青子衿 悠悠我心 但为君故 沉吟至今 呦呦鹿鸣 食野之苹 我有嘉宾 鼓瑟吹笙 明明如月 何时可掇 忧从中来 不可断绝 越陌度阡 枉用相存 契阔谈 心念旧恩 月明星稀 乌鹊南飞 绕树三匝 何枝可依 山不厌高 海不厌深 周公吐哺 天下归心 p j n w i y u m du q z b s qi n 1 正确读出红色字体的字 2 全诗八句一层 试概括层意 第一层 时光易逝人生苦短第二层 渴望贤才礼遇嘉宾第三层 热盼人才忧思难解第四层 虚心纳士竭尽诚心 诵读 1 听录音 领悟情感 2 自读朗读指导要注意到四言诗的整齐与短促 要有节奏与轻重的变化 要有停顿与延长的变化 要读出曹操的气度 要把那种苍劲雄健 慷慨悲凉的感情表现出来 本诗节奏多二二式 语速要慢点 3 同学展示 短歌行 mp3 总体感悟 优秀的诗歌作品中 往往有统摄全篇的 诗眼 诗眼 是一首诗中最能体现作者思想观点 情感态度的 具有概括性 生动性或情趣性的 能笼罩全篇的词语 它有时是精练传神的一个字 有时是传达主旨的关键词 关键句 通读全诗 如果要你用诗中的一个字来概括诗人的情感 大家认为哪个字最恰当 即找出 诗眼 你是从哪句或哪几句诗中看出来的 慨当以慷 忧思难忘 何以解忧 唯有杜康 忧从中来 不可断绝 忧 把握情感主线 诗眼 情感解读 诗人到底 忧 什么 请结合具体诗句分析 忧情 第一层 对酒当歌 人生几何 譬如朝露 去日苦多 慨当以慷 忧思难忘 何以解忧 唯有杜康 一边喝酒一边歌 感叹人生有几多 生命好比晨露短 苦于逝日不可挽 歌声慷慨复激昂 忧才思贤总难忘 何以排解我忧伤 我道化愁唯杜康 开篇八句以慷慨悲歌起笔 抒发诗人对时光流逝 功业未成的深沉感慨 酒 忧 功业未就 光阴易逝 第一层 一忧人生短暂 第二层 青青子衿 悠悠我心 但为君故 沉吟至今呦呦鹿鸣 食野之苹 我有嘉宾 鼓瑟吹笙 青领学子皆贤才 朝夕思慕萦心怀 平生只为思君故 叨念思索尽倾慕 声音悠长群鹿叫 穿梭原野吃艾蒿 若有四方好宾朋 奏瑟吹笙喜相迎 通过思念贤才 宴饮嘉宾的描写 表现了诗人求才若渴的心情 第二层 明明如月 何时可掇 忧从中来 不可断绝 越陌度阡 枉用相存 契阔谈 心念旧恩 人才光耀如明月 让我何时能摘得 忧伤不觉起内心 时时出现难断绝 远方宾客穿小路 屈驾前来探望我 久别重逢宴饮欢 争将往日情谊说 第三层 第三层 继续抒写对贤才的仰慕 想象贤士纷纷到来 主宾开怀畅饮 共叙友情 第一节忧的是人生短暂 功业未就 此节诗人求贤若渴 可是贤才并没有来 作者在此吐露的是求贤不得之忧 这里的 忧 和第一节的 忧 表达的情感一样吗 此节中诗人为何而忧 求贤不得 仰慕贤才 讨论 二忧贤才难得 第四层 月明星稀 乌鹊南飞 绕树三匝 何枝可依 山不厌高 海不厌深 周公吐哺 天下归心 明月朗朗星稀落 寻巢乌鹊南飞过 绕树多周没处落 哪里才是栖身所 山不辞土见巍峨 海不弃流方壮阔 周公吐哺迎贤才 天下英雄快快来 第四层 作者希望贤才能够选择明主 自己既有宽广的胸怀 又有古代先贤待贤之心 表明自己搜揽人才以完成统一事业的宏伟抱负 三忧功业未就 诗人忧人生短暂 因而借酒浇愁 这样一来 全诗的基调是不是消极的 低沉的 讨论 何以解忧 唯有杜康 从表面看 曹操的人生态度似乎是消极的 但联系曹操的一生和本诗创作背景 我们不难做出判断 诗人生逢乱世 目睹百姓颠沛流离 渴望建立功业而未得 这就不能不产生苦闷和感慨 但是 这种苦闷和感慨 也只有对事业和理想执着追求的人 只有不满现实而又积极要求改变现实的人 才可能产生 它决然不同于没落阶层的颓废和感伤 所以说诗人的苦闷和感慨 正是英雄人物的苦闷和感慨 是烈士的一种悲心 是壮士的一种隐忧 自有它的积极意义存在 也就是说 曹操是积极进取的 这个 忧 是进取中的忧叹 追求中的苦闷 是远大理想还没有实现时所产生的烦恼 是一种积极的情感 忧 着眼点 二忧求贤难得 三忧功业未就 志 落脚点 一统天下 情感 英雄的慷慨悲歌 一忧人生苦短 人生短暂 功业未就 思慕贤才 宴饮嘉宾 忧 思 总结全诗 迎 盼 宴待贤士 仰慕贤才 贤才择主 天下归心 第一节 第二节 第三节 第四节 诗歌的主旨 这首诗感慨光阴易逝 功业难成 抒发了作者求贤若渴 共图大业的急切心情 表现出建功立业的强烈愿望和积极进取的人生态度 忧思难忘 何以解忧 忧从中来 不可断绝 诗中曹操是如何抒发这种忧的 忧 手法解读 一 用典所谓 用典 是指在诗词中或引用 或化用 或改用前人的成句 故事 作用 在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量 使诗典雅耐读 富于文采 在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今 咏史言志 1 引用历史故事 也叫 用事 即把典故浓缩化为诗句 借以抒怀言志或影射时事 如李清照的 夏日绝句 生当作人杰 死亦为鬼雄 至今思项羽 不肯过江东 三 四句即用项羽的典故 颂扬了项羽不苟活的崇高气节 对南宋统治者苟且偷安 忍辱偷生的行径进行了有力的讽刺 表达了作者强烈的爱国情怀 2 引用前人诗句 也叫用句 如毛主席 七律 人民解放军占领南京 诗最后两句 天若有情天亦老 人间正道是沧桑 天若有情天亦老 出自李贺的 金铜仙人辞汉歌 思慕情人 思慕贤才 引用 对贤才的思念和渴望 1 青青子衿 悠悠我心 出自 诗经 郑风 子衿 原句 青青子衿 悠悠我心 纵我不往 子宁不嗣 y 通贻 给 音 青衿 周代读书人的服装 这里指代人才 你那青青的衣领啊 深深萦回在我的心灵 虽然我不能去找你 你为什么不主动给我音信 是表达一个姑娘对情人的思念 曹操把它借用过来 表达对贤才的渴求 姑娘对情人的深深思念 正切合曹操的心态 2 呦呦鹿鸣 食野之苹 我有嘉宾 鼓瑟吹笙 这里引用 诗经 小雅 鹿鸣 中的四句 描写宾主欢宴的情景 意思是说鹿在呦呦地叫啊 它们呼朋引伴相聚去郊野食艾蒿 我要是有满座的嘉宾 就鼓瑟吹笙地把他们欢迎 可见他是用 嘉宾 之礼热情地对待人才的 引用 以礼待才 尊重人才 求贤若渴 3 山不厌高 海不厌深 出自 管子 作者以此抒发自己礼遇贤才 多多益善的胸怀 4 周公吐哺 据 史记 记载 周公吃饭时曾三次把饭从嘴里吐出来 唯恐因接待贤士迟慢而失掉人才 借用这个典故 作者以周公自比 说自己也有周公那样的胸襟 也渴望多纳贤才 一定会像周公一样热切殷勤地接待贤才 使天下的人才都心悦诚服地归顺 表达作者一统天下的愿望 二 比兴 用 子衿 鹿鸣 起兴 表达作者求贤若渴的心情 说明贤才若来投奔自己 必将极尽礼节招待他 明明如月 二句 以明月不可掇停 喻得不到贤才的焦虑不可断绝 乌鹊南飞 中以乌鹊喻指贤士 绕树三匝 何枝可依 则喻指贤士急于寻找可供依托的明主 诗歌以乌鹊的形象 寄予贤士尚在徘徊择主之意 流露出诗人唯恐贤才不来归附的焦急心情 诗末 山不厌高 四句 以山高海深比招纳人才的阔大胸怀 又以虚心对待贤才的周公自比 表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才 使天下的人才都心悦诚服地归顺 设问 对酒当歌 人生几何 譬如朝露 去日苦多 何以解忧 唯有杜康 比喻 用 朝露 喻 人生 表达年华易失的感慨 借代 以造酒的杜康代酒 形象突出 引人联想 三 修辞手法 观看视频 三国演义横槊赋诗 flv 课堂巩固熟读齐诵 本课小结 1 本诗围绕 忧 展