Unit2Whattimedoyougotoschool导学案.doc

龙舟坪镇中心学校七年级上册英语导学案班级： 姓名： 编制日期：2013.12.3 主备： 审核： 学习内容：Unit 2 What time do you go to school? Section A (1a-2d)教学目标： 1) 能掌握以下单词：up, get up, dress, get dressed, brush, tooth (pl. teeth) brush teeth, shower, take a shower, usually, forty, fifty, wow, never, early, job, work, station, radio station, oclock, funny, exercise 2）能掌握以下句型： What time do you usually get up? I usually get up at six thirty. When do you go to work? I usually go to work at eleven oclock. He has an interesting job. He works at a radio station. I.Self-study学有准备，轻松在课堂（1） 单词搜索：扫清SectionA1a-2d中的单词障碍,完成1a将词语与图画进行搭配。（二）词汇积累： up, get up, dress, get dressed, brush, tooth (pl. teeth) brush teeth, shower, take a shower, usually, forty, fifty, wow, never, early, job, work, station, radio station, oclock, funny, exercise （三 ）句型先读 What time do you usually get up? I usually get up at six thirty. When do you go to work? I usually go to work at eleven oclock. He has an interesting job. He works at a radio station.（4） 听力：1. 听录音，完成1b、2a、 2b，并且核对答案。 （5） 找出2d中以下单词，短语及重点句子，掌握其用法：1） job与work 辨析 ：job是可数名词, 主要指有报酬的工作； work是不可数名词, 主要指要付出努力的劳动。如：鲍勃想找一份好的工作。Bob wants to find a good _. 今天我有很多工作要做。I have much _ to do today. 她每天六点钟去上班。She goes to _ at six oclock.2. Thats a funny time for breakfast! time常常和介词“for”搭配，表示“做的时间”。如：We dont have too much time for sports. 我们没有太多的时间开展体育活动。Time for dinner, children. Go and wash your hands, please.孩子们，饭好了，去洗手吧。3. exercise 的用法小结:作动词意为“锻炼”。如：他爷爷每天早晨锻炼。 His grandpa _ in the morning. 作不可数名词，意为“锻炼；运动”，如：每天他都做大约十五分钟的运动。He does about fifteen minutes_ every day. 作可数名词，意为“体操；（技能）练习”。我们每天做早操。We do morning _ every day. 4. station 意为“电（视)台；车站”如：TV station 电视台 bus station公交车站5. funny意为“奇怪的；滑稽好笑的”。詹妮是一位滑稽的女孩。Jenny is a _ girl. 6. be late for 意为“做迟到”汤姆经常上学迟到Tom is always _ _ school. II.Pairwork/groupwork合作学习、探究学习，智慧之花结丰硕之果1）对子间核对听力答案,朗读录音稿内容（P89-90）2）1c：对子间先练习1a中的对话，再针对Rick的一天编新对话，组内展示。3）2c：针对自己的作息时间编对话。III、Show展示单元一：找出2d中的6个重点短语或句子，并在展示板上展示出来。展示单元二：脱稿表演2d，要求语言流畅，有对话效果。展示单元三：回答以下问题Where does Scott work? What time is his radio show？ What time does he usually get up? What time does he eat breakfast? What time does he usually go to work?Conclusion1）你的疑问： 2）你学到的知识： V、达标检测 -一、用所给单词的适当形式填空。1. Lucys family has two _ (shower).2. An hour has _ (six) minutes. 3. My sister always _ (brush) teeth at 9:00 at night. 4. His aunt _ (work) at a radio station. 二、选词填空。at night, be late for, early, at six forty, funny, get up 1. Alice usually _ at 6:30 in the morning.2. His uncle works from 10:00 _ to 6:00 in the morning.3. His brother never goes to school so _. 4. The lazy boy _ always _ school. 5. My sister always takes a shower _. 6. Look at that boy. Hes really _. 龙舟坪镇中心学校七年级上册英语导学案班级： 姓名： 编制日期：2013.12.3 主备： 审核： 学习内容：Unit 2 What time do you go to school? Section A (Grammar Focus-3c)教学目标：1） 能掌握以下句型： What time do you usually get up? I usually get up at six thirty. When do you go to work? I usually go to work at eleven oclock. Hes never late for school. When does Rick eat breakfast? He eats breakfast at seven oclock. When do your friends exercise? They usually exercise on weekends. 2) 总结归纳用频率副词谈论自己日常生活及日常作息习惯的句型。 3) 用频率副词来造句，表达日常作息习惯。I.Self-study学有准备，轻松在课堂指导：always, usually or never等副词在句子中一般位于主语后面，行为动词之前。1.）阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。你通常几点起床_ ？ 我通常六点半起床。 _ 他们几点穿好衣服？ _ 他们总是七点半穿好。 _ 里克在几点钟吃早饭？ _2) 完成 3a，正确运用always，usually，和never。3）完成3b，用always，usually，never造句。II.Pairwork/groupwork合作学习、探究学习，智慧之花结丰硕之果1) 相互核对3a、3b的答案。2) 对子间以问答的方式诵读Grammar Focus一遍，然后相互提背。3) 以问答的方式展示3a。III、Show3c：在小组内采访3个成员，并填写3c中的表格。抽两组同学在班内展示。采访示例： You: What time do you usually get up? Jenny: I usually get up at 7:00.You: What time do you exercise? Jenny: I usually exercise at eight.You: What time do you usually eat dinner? Jenny: I usually eat dinner at 6:30.You: When do you usually take a shower? Jenny: I usually take a shower at 9:00. 针对采访内容写一篇报道，注意正确运用动词的第三人称单数形式。在全班展示自己的采访报告，评出展示之星。Conclusion 1）你的疑问： 2）你学到的知识： V、达标检测-认真谨慎，考虑周到是关键1、 选词填空never, weekends, dressed, group, best1. Who is your _ friend? 2. Jenny and Mary always play tennis on _. 3. Tom can play guitar well in our _.4. Bob _ eats ice-cream. He thinks its not healthy. 5. His sister usually gets _ at 6:00 in the morning.二、句型转换1.Jim eats breakfast at seven oclock. (划线部分提问) _ _ _ Jim eat breakfast? 2. Linda goes to work at seven thirty. (划线部分提问) _ _ Linda go to work? 3. Eric doesnt get up early on weekends. (同义句转换) Eric _ _ _ on weekends.4. Grace always exercises at six in the morning. (否定句) Grace _ exercises at six in the morning.三、翻译下列句子1. 他上班从未迟到过。 _2. 我弟弟总是在七点钟穿好衣服。 _ _3. 我姑姑通常在周末八点钟锻炼。 _ _4. 在上学的日子里，他总是七点吃早饭。 _5. 在他小组里，杰克通常在十点钟冲淋浴。 _ 4、 用适当的单词，完成对话。A: Hi, Rick, What _ do you get up? B: I usually get up _ five thirty. A: Wow. I _ get up so early. B: I like sports. I always _ at five fifty.A: What time do you _ breakfast? B: At seven twenty. Then I _ teeth. A: _ do you go to school?B: At seven forty. I am never _ for school.龙舟坪镇中心学校七年级上册英语导学案班级： 姓名： 编制日期：2013.12.3 主备： 审核： 学习内容：Unit 2 What time do you go to school?Section B 1a-2c 教学目标：1)能掌握以下单词：half, past, quarter, homework, run, walk, clean, quickly, either, eitherorlots of, taste 2) 能掌握以下句型： When does Tom usually get up? He usually gets up at half past five. I either watch TV or play computer games. It tastes good. 3) 让学生们掌握另外两种表达时间的方式。I Self-study学有准备，轻松在课堂独学指导：用past和to来回答时间：Its twenty past six. (1) six thirty (6:30)；seven fifteen(7:15)；nine fifty-five (9:55)(2) 先说“分”，再说“时”，中间加介词past(半点或半点以内，表示“超过”)、to(半点以上，表示“差”)。如：ten past five（05：10）；。A quarter past seven (7:15)；half past nine(9:30) ；a quarter to twelve(11:45),five to six(5:55)（一）完成1a、2a、（二）词汇积累：half, past, quarter, homework, run, walk, clean, quickly, either, eitherorlots of, taste （三）Reading 阅读指导：1)life作名词，意为“生活”，指生活方式，是可数名词。其复数形式为lives。We have a happy life in China. 在中国我们过着愉快的生活。The old womens lives are very difficult. 那些老年妇女的生活很困难。 2)回想一下自己一天的作息。按时间的先后，逐条叙述。注意运用正确的英语表达方式：I+ usually/often+动词短语+at+时间。1) 阅读2b，圈出健康的活动并回答下列问题：1. Who is healthier, Tony or Mary? 2. When does Tony go to bed?3. When does Mary go to bed? 2) 再读 2b ，填表格Time Tonys ActivitiesAt eight _ At eight thirty _At noon _ After school _in the evening At ten thirty _3) 完成2c,写出Tony,Mary不健康的生活习惯，并为他们想出健康的生活习惯。（四）听力：1. 听录音1c，圈出听到的活动 再听录音1d，写出活动时间。 II.Pairwork/groupwork合作学习、探究学习，智慧之花结丰硕之果1) 检查并核对1a，1b，1c，1d ,2a, 2b, 2c的答案。2）组长领读2bIII、Show1） 写出不同时间的表达：3:30, 9:15, 2:45, 8:10,12:00，1:582） 小组朗读2b。3） 展示2cConclusion1）你的疑问： 2）你学到的知识： V、达标检测-认真谨慎，考虑周到是关键1、 写出下列词组 1. 步行 _ 2. 做作业 _3. 打扫房间_ 4. 吃得快 _5. 去睡觉 _ 6. 或者或者_7. 许多、大量_ 8. 吃冰淇淋 _三、根据汉语提示完成句子。1. 我没有时间吃早餐，因此我通常吃得很快。 I dont have _ _ for breakfast, so I usually _ _ _. 2. 他在晚上或者看电视或者玩电脑游戏。 He _ watch TV _ play computer games _ the _. 3. 午餐，她吃很多的水果和蔬菜。 For _, she _ _ _ fruit and vegetables. 4. 冰淇淋尝起来很好，但对她的健康不好。Ice-cream _ _, but its not _ _ her. 5.在晚上，我通常游泳或散步。 In the _, I usually _ or _ _ _. 6.他有时候会打半个小时的篮球。 He _ plays basketball _ _ an hour. 龙舟坪镇中心学校七年级上册英语导学案班级： 姓名： 编制日期：2013.12.3 主备： 审核： 学习内容：Unit 2 What time do you go to school? Section B 3a-Self Check学习目标： 1) 复习“日常作息时间”的询问和表达。运用what time和when引导 的疑问句询问时间；运用数词表达时间。2) 综合运用英语表达自己的或他人的作息时间安排和活动计划。I.Self-study学有准备，轻松在课堂1） 3a独学指导：life作名词，意为“生活”，指生活方式，是可数名词。其复数形式为lives。We have a happy life in China. 在中国我们过着愉快的生活。The old womens lives are very difficult. 那些老年妇女的生活很困难。 2) 3b写作指导：回想一下自己一天的作息。按时间的先后，逐条叙述。注意运用正确的英语表达方式：I+ usually/often+动词短语+at+时间。3）Self Check 2 方法指导： 首先，学生们应通读一遍短文，掌握短文的大体意思（可知是问答每天日常生活时间按排）；其次，还要根据句子的主语来确定谓语动词的数。 然后，根据括号中的提示来进行提问或回答。最后，再通读一遍自已编写的对话，看是否通顺恰当。4）完成3a,3b,self Check的练习。II.Pairwor