江西省赣州市十五县(市)2019-2020学年高二数学上学期期中试题 理.doc_第1页
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江西省赣州市十五县(市)2019-2020学年高二数学上学期期中试题 理第卷(选择题 共60分)一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.现要完成下列3项抽样调查:从20罐奶粉中抽取4罐进行食品安全卫生检查;从某社区100户高收人家庭,270户中等收人家庭,80户低收人家庭中选出45户进行消费水平调查;某中学报告厅有28排,每排有35个座位,一次报告会恰好坐满了听众,报告会结束后,为了听取意见,需要请28名听众进行座谈。较为合理的抽样方法是a.系统抽样 简单随机抽样 分层抽样b.简单随机抽样 分层抽样 系统抽样c.分层抽样 系统抽样 简单随机抽样d.简单随机抽样 系统抽样 分层抽样2.圆心为(1,1)且过原点的圆的一般方程是a.x2y22x2y10 b.x2y22x2y0c.x2y22x2y0 d.x2y22x2y103.已知向量(cos,sin),(1,2),且/,则tan的值是a.2 b.2 c. d.4.直线l经过点(2,1),且点a(1,1)和b(3,5)到直线l的距离相等,则直线l的方程为a.2xy30 b.x2 c.2xy30或x2 d.都不对5.设,表示两个不同平面,m表示一条直线,下列命题正确的是a.若m/,/,则m/ b.若m/,m/,则/c.若m,m,则/ d.若m,则m/6.具有线性相关关系的变量x,y,满足一组数据如表所示,y与x的回归直线方程为y3x1.5,则m的值为a.2.5 b.2 c.1.5 d.17.某几何体的三视图如图所示,则几何体最长棱的长度为a.2 b.2 c.4 d.38.如图程序框图的算法思路源于我国古代数学名著九章算术中的“更相减损术”。执行该程序框图,若输入的a,b分别为16,20,则输出的aa.0 b.2 c.4 d.69.一个正方体的展开图如图所示,a、b、c、d为原正方体的顶点,则在原来的正方体中a.ab/cd b.ab与cd相交 c.abcd d.ab与cd所成的角为6010.已知三棱锥abcd内接于球o,ab平面bcd,bcd为直角,abbd2,则球o的表面积为a.32 pb.16 pc.8 d.411.著名数学家华罗庚说过:“数形结合百般好,隔裂分家万事休”事实上,有很多代数问题可以转化为几何问题加以解决,如可以转化为平面上点m(x,y)与点n(a,b)的距离结合上述观点,可得的最小值a.7 b.5 c.4 d.3 12.过坐标原点o作圆的两条切线,切点为a,b,则弦ab长度为a. b. c. d.第卷(非选择题 共90分)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。)13.水平放置的abc的斜二测直观图如图所示,已知ac3,bc2,则ab边上的中线的实际长度为_。14.已知实数x,y满足约束条件,则cos(xy)的取值范围为_。15.下列四种说法中正确的有_。(填序号)数据2,2,3,3,4,6,7,3的众数与中位数相等.数据1,3,5,7,9的方差是数据2,6,10,14,18的方差的一半。一组数据的方差大小反映该组数据的波动性,若方差越大,则波动性越大,方差越小,则波动性越小。频率分布直方图中各小长方形的面积等于相应各组的频数。16.已知圆o为坐标原点,点a的坐标为(4,2),点p为线段oa垂直平分线上的一点,若opa为钝角,则点p横坐标的取值范围是_。三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答写出必要的文字说明、演算过程及步骤)17.(本小题满分10分)随着“互联网+交通”模式的迅猛发展,“共享助力单车”在很多城市相继出现.某“共享助力单车”运营公司为了解某地区用户对该公司所提供的服务的满意度,随机调查了200名用户,得到用户的满意度评分(满分10分),现将评分分为5组,如下表:(1)求表格中的a,b,c的值;(2)估计用户的满意度评分的平均数;(3)若从这名用户中随机抽取人,估计满意度评分高于分的人数为多少?18.(本小题满分12分)如图,在直三棱柱abca1b1c1中,aa1accb1,ab,d、e分别是ab、bb1的中点。(1)证明:cda1e;(2)求三棱锥da1ce的体积。19.(本小题满分12分)设数列an的前n项和为snn2n,为等比数列,且a12b1,b2(a4a3)b1。(1)求数列an和bn的通项公式;(2)设,求数列cn的前n项和tn。20.(本小题满分12分)已知函数f(x)2sinxcosx(2cos2x1)。(1)若abc的三个内角a、b、c的对边分别为a、b、c,锐角a满足,求锐角a的大小。(2)在(1)的条件下,若abc的外接圆半径为1,求abc的面积s的最大值。21.(本小题满分12分)如图,在三棱锥dabc中,已知bcd是正三角形,平面bcd平面abc,abbc,e为bc的中点,f在棱ac上,且af3fc。(1)求证:ac平面def;(2)若m为bd的中点,问ac上是否存在一点n,使mn/平面def?若存在,说明点n的位置;若不存在,试说明理由。22.(本小题满分12分)已知

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