期末试卷2011--2012年上学期.doc

2011-2012学年上学期九年级物理期末试卷一、 选择题。（每小题3分，共24分）1、下列过程中，物的质量发生变化的是（ ）A、一杯“水”结成“冰” B、一“矿石”由月球带回地球上C、将一“铁块”烧红 D、氧气瓶中的“氧气”被用掉一半2、人的密度跟水的密度差不多，请你估算一下一个中学生的体积最接近下列哪一个值 （ ）A、50 m3 B、50 dm3 C、50 cm3 D、50 mm33、下列用具中，属于费力杠杆的是（ ） A、瓶盖起子 B、天平 C、食品夹 D撬杠4、某司机在行驶途中遇到小狗突然刹车，下列说法中正确的是（）A、刹车时，小车没有惯性 B、刹车后，小车的动能增加 C、刹车后，小车没有受到力的作用 D、以小车为参照物，小狗是运动的5、如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动.以下叙述中的二个力属于一对平衡力的是 ( )A弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力B弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力C物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力D物体对桌面的压力与物体所受的重力6、高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全。从物理学的角度看，这是因为（ ） A车与人之间的空气流速减小，压强增大； B车与人之间的空气流速减小，压强减小； C车与人之间的空气流速加大，压强增大； D车与人之间的空气流速加大，压强减小。7、下列现象中利用了大气压强作用的是（） A风筝放上天 B注射器把药液注入肌肉C吸管吸牛奶 D火箭喷射燃气而升空8、如图所示，用定滑轮提升重物时（ ） A.沿1方向拉力最小B.沿2方向拉力最小C.沿3方向拉力最小D.沿三个方向拉力相同二、填空题。（每空1分，共19分）1、芜湖“三刀”素有“削铁如泥”之美称从物理学的角度分析，这说明刀具材料的_比铁大；刀具的刀口磨得很锋利主要是为了减小受力面积，增大_：刀柄上刻有花纹,是为了_。2、.在水平地面上，用50N的水平拉力拉重为100N的小车，使小车沿水平方向前进3m，所用时间是5s，则拉力所做的功为_J，重力所做的功为_J，拉力做功的功率为_W。3、在下图所示的一些与物理相关的生活现象中，图 主要表示力能使物体发生形变；图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图 主要表示物体具有惯性。均选填“（a）”、“(b)”或“（c）”4、我们知道海水的密度大于河水的密度，当一艘船从河里开到海里时，它受到的重力，浮力（填变大、变小或不变），它将（上浮一些还是下沉一些）。5、如右图所示，在探究“摩擦力大小与什么因素有关？”的活动中，当用弹簧测力计水平拉动木块时，必须使木块保持_状态，这样才可以根据_测出摩擦力的大小。此时物体受到的摩擦力的大小 （填“大于”“等于”或“小于”）弹簧秤的示数。6、如图所示，是北京奥运会射箭项目的图标。运动员射箭时，要用力将弓拉开然后弓将箭射出，在此过程中是弓的 _能转化为箭的 能。7、放在水平地面上重500N的木箱，受到水平向右100N推动时，恰好做匀速直线运动，木箱受到的摩擦力是 ；在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推，此时木箱受到的摩擦力 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）。四、实验、探究题(本大题共7小题，共29.分)1、读数（2分） （1）图中物体的长度为 cm；（2）图中物体的重为 N。2、作图（4分）（1）下图是没有组装的滑轮组，用它来提升重物，请你用笔画线代表绳子画出最省力的组装方法。（2）画出斜面上的物体受重力的示意图。 3、（6分）小刚想了解花生油的密度：（1）小刚想，花生油是油类，它的密度应该比水小，于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是_的.(2)在调节天平平衡时发现指针指在分度盘如图14的位置，他应该将平衡螺母向 移动.(3)用天平测出烧杯和花生油的总质量为150g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为106.8g，读出量筒中花生油的体积，如图甲所示，最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入下表.（4）图乙是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是_.烧杯和花生油的总质量（g）烧杯和剩余花生油的质量（g）花生油的质 量（g）量筒中花生油的体积(cm3)花生油的密度(g/ cm3)150106.8 图144、（4分）某实验小组的在探究斜面的机械效率时，他们用弹簧测力计拉着小车沿斜面向上运动，收集了下表中的实验数据：实验次数斜面倾斜度小车重量G/N斜面高h/m沿斜面拉力F/N斜面长S/m斜面机械效率1较缓50.22.2145%2较陡50.53.6169%3最陡50.74.2183%（1）分析上表中的数据得出：当斜面_时，越省力；（2）分析上表中的数据还可得出：当斜面_时，斜面的机械效率最大。（3）该小组又做了第4次实验：他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别为0.5m和1m，用弹簧测力计拉着这个小车沿斜面向上做匀速直线运动，读出这时弹簧测力计的示数为4.5N，则他们测出斜面的机械效率为_。把第4次与第_次的测量结果相比较，才能得出：当斜面越粗糙时斜面的机械效率越小。5、（3分）某同学用弹簧测力计、量筒、水和石块做探究“浮力与物体所排开的液体的重力的关系”实验，实验中的几个情景如右图所示。据此可以得出：（1）石块所受的浮力： N；（2）石块排开的水的重力： N；（3）本实验可以得出的结论： 6、（6分）小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图16甲所示。（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图16乙所示。上述甲、乙两组实验中：乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的 。选用图甲探究的是动能与 _的关系，理由是：两球 质量相等；得出的结论是： 。选用图乙探究的是动能与 的关系，得出的结论是： 。物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是 法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小。7、（4分）如图15所示，是小明在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程。(1)实验中要让小车每次从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时_。(2)实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。由此可推论：如果运动的物体不受力，它将_；同时也能说明力是改变物体_ 的原因。(3)在本实验装置的基础上，如果可以补充器材，你还能进行的实验有：_。（只要求写出实验名称）图15四、综合题（共4小题，共28分）1、（8分）如图7所示，工人用滑轮组吊起质量为l0kg的箱子，工人施加的拉力为75N，箱子10s内被匀速竖直提升了 2m，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg。求：(l)箱子受到的重力；(2)工人做的有用功；(3)滑轮组的机械效率；(4)工人所做总功的功率。2、(6分)今年“五一”假期，小明随父母到“红河谷中的太阳城-元江”体验生活，增长知识他家小轿车的功率为90kW，当车行驶在玉元高速公路一段下直的路而上时，小明观察到仪表盘上显示的速度为108km/h，如图所示，若该车以此速度行驶了15min求：（1）该车15min行驶的路程 （2）在这段时间内，小车发动机的牵引力做了多少功？（3）小明体验到当车速很快时，车有一种“飘”的感觉，请分析其原因3、（6分）在“想想做做”教学活动中，老师组织学生开展了用橡皮泥进行“造船”比赛活动要求每个学生用一块质量为60g、密度为1.5103 kg/m3的橡皮泥造一艘小船，然后把图钉或者螺母、沙粒等当做“货物”装进去，看谁的小船装载的“货物”最多，最后是小华同学造的小船以装载了100g的“货物”获胜，如图所示求：（g取10N/kg）（1）这块橡皮泥直接放入水中完全浸没时所受到的浮力（2）小华“造”的小船装载100g货物时受到的浮力（3）根据上面的计算，说一说用钢铁造