课标版中考化学一模试卷 D卷 .doc

课标版中考化学一模试卷 D卷 一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）我国民间有端午挂艾草的习俗艾草含有丰富的黄酮素（化学式为：C15H10O2），有很高的药用价值下列有关黄酮素的说法正确的是（ ） A . 属于氧化物B . 由碳原子、氢分子和氧分子构成C . 氢元素的质量分数最小D . 碳、氧两种元素的质量比为15：22. （2分）下列有关实验现象的说法，不正确的是（ ）A . 铁丝生锈后产生一种疏松多孔的红棕色物质B . 加热“铜绿”时，绿色固体变成红色固体，管壁出现小水珠C . 向鸡蛋清中滴加饱和硫酸铵溶液，析出白色固体D . 加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，同时管壁出现小水珠3. （2分）一定条件下石墨可转化成金刚石，关于此过程说法不正确的是（ ）A . 物质种类改变B . 碳原子排列方式改变C . 物理性质改变D . 化学性质改变4. （2分）（2016蒙城县一模）下列实验基本操作正确的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）下列做法或举措与“节能减排、保护环境”无关的是（ ） A . 珍爱生命，拒绝毒品B . 积极开发和利用新能源C . 严禁就地焚烧秸秆D . 养成随手关灯的习惯二、 填空题 (共4题；共22分)6. （13分）化学就在我们身边，化学与生活息息相关通过一学期的学习，请你回答下列问题 （1）在日常生活中饮用水硬度过大的水不利于人体健康，日常生活中常用_来区分硬水和软水，可用_的方法降低水的硬度，实验室中常用_的方法除去不溶于水的杂质 （2）防毒面具中使用了活性炭，这时利用了活性炭的_作用 （3）天然气的主要成分为_（填化学式），其燃烧的化学方程式是_ （4）煤燃烧生成CO2、SO2、CO等气体，其中会引起温室效应的是_；溶于水会形成酸雨的是_；能与人体血红蛋白结合的是_ （5）交警通过酒精检测仪显示的颜色变化，可快速检测出司机是否酒后驾车，其反应原理为2CrO3（红色）+3C2H5OH+3H2SO4Cr2（SO4）3（绿色）+3CH3CHO+6X，X的化学式为_ （6）查阅资料可知，米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇（C2H5OH）和氧气发生反应生成了醋酸（CH3COOH）和另一种常见的液体食物变质是一种_氧化反应（填“剧烈”、“缓慢”）米酒味道变酸的化学反应方程式为_；可用_验证米酒味道变酸是生成了醋酸 7. （5分）稀硫酸（H2SO4）、氢氧化钠（NaOH）、氯化钡（BaCl2）、硫酸铜（CuSO4）等溶液可参与如图所示的七大化学变化 （1）盐1是_（2）工业上，反应的用途为_，该反应生成含铁的化合物的化学式是_ （3）不能用银替代图中的锌，其理由有二，理由之一是_ （4）写出上述物质中发生中和反应的化学方程式是_8. （1分）桂林人喜食酸菜，但酸菜若未腌透，会富含亚硝酸钠(NaNO2)，食用后有损人体健康。亚硝酸钠中氮元素的化合价为_。9. （3分）二氧化氯（ClO2）在生产、生活中具有广泛应用 （1）ClO2可用于工业制备高效氧化剂、漂白剂亚氯酸钠（NaClO2） ClO2中氯元素的化合价为_工业生产NaClO2的主要反应的化学方程式为2ClO2+2X Cl2+2NaClO2 ， 其中X的化学式为_（2）ClO2是国际上公认的安全、无毒的消毒剂，可以快速将剧毒的氰化物氧化ClO2与氰化氢（HCN）在气态下反应的微观示意图如下： 该反应生成的N2与CO2的质量比为_三、 实验探究题 (共2题；共14分)10. （6分）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环，如图所示： （1）步骤1的化学方程式为：_（2）为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加过量_溶液，若观察到试管内_则分解不完全 （3）CO2是宝贵的碳氧资源CO2和H2在一定条件下可合成甲酸（HCOOH），此反应中CO2与H2的分子个数比为_，若要检验甲酸水溶液是否显酸性，能选用的有_（填字母序号） a无色酚酞溶液 b紫色石蕊溶液 cPH试纸（4）请列举CO2的另一种用途_ 11. （8分）已知某化工厂制得的Na2CO3（俗称：纯碱）粗产品中含有杂质氯化钠，为了测定粗产品中纯碱的纯度，进行了如图装置的实验： 其中E装置中的饱和NaHCO3溶液是为了除去二氧化碳气体中的氯化氢；发生的反应为NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2连接好装置，检查气密性；将20g粗产品放入锥形瓶中，加适量蒸馏水溶解，得到试样溶液；打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气；称量 G的质量；关闭弹簧夹C，慢慢滴加浓盐酸直至D中无气泡冒出；打开弹簧夹C，再次缓缓通入一段时间空气；再次称量G的质量，得前后两次质量差为4.8g请回答下列问题（1）写出仪器的名称_；F中的试剂应为_ （2）B装置的作用是_，B装置中发生反应的化学方程式为_ （3）在步骤中，A处缓缓通入一段时间空气的目的是_ （4）若没有H装置，测定的Na2CO3的质量分数会_（填“偏大”、“偏小”、“不变”） （5）该兴趣小组指导老师认为该方案有些不合理，指导同学们更换了共中的一种试剂并去掉了一个装置后实验得到了改善，并测得20.0g粗产品只能产生4.4gCO2 你认为更换后的试剂是_原实验中实验值4.8g比正确值4.4g偏大的原因是（假设操作均正确）_数据计算：根据正确值4.4g求得了样品中Na2CO3的质量分数 四、 解答题 (共3题；共20分)12. （4分）下表是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题：城市污染指数首要污染物空气质量级别城市污染指数首要污染物空气质量级别北京92TSPII济南76TSPII天津82TSPII武汉83NOxII哈尔滨96TSPII重庆98SOxII上海74NOxII贵阳69TSPII注：TSP空气中的飘尘；NOx氮的氧化物；SOx硫的氧化物。（1）最容易出现酸雨的城市是_。为减少城市酸雨的产生，可采取的措施是_。少用煤作燃料；采用燃料脱硫技术；向已酸化的土壤中加石灰；开发新能源。 （2）汽车尾气（含有CO、SO2与NO等物质）是城市空气的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，其特点是使CO与NO反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，写出CO与NO反应的化学方程式_。控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是_。开发氢能源；使用电动车；植树造林；戴呼吸面具。 13. （10分）学习化学一年后，同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑。在老师的帮助下，用金属钠来探究下列问题：【提出问题】金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜？金属钠能否在其他气体(如：CO2)中燃烧？【查阅资料】金属Na性质活泼，常温下，它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠。金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气。碳酸钠溶液呈碱性、氯化钙溶液呈中性。【实验探究】实验一：在实验室中，金属钠保存在煤油中；用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中，观察到溶液中出现蓝色沉淀，但没有红色的物质析出；按照步骤将金属钠投入水中，待反应结束后滴加酚酞溶液，发现溶液变红。实验二：将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，反应后冷却，瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质。【问题讨论】（1）金属钠保存在煤油中的原因是：_。 （2）根据上述资料写出钠块投入水中发生反应的化学方程式：_。 （3）实验二中生成的黑色颗粒是_，而白色物质可能是什么呢？ 同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想：甲认为白色物质是氧化钠，乙认为是碳酸钠，丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，丁认为是氢氧化钠。我认为丁的猜想是不符合题意的，理由是_。 对白色物质是什么进行实验再探究，方案设计如下：方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质中一定有氧化钠。方案2：取该样品少量于试管里，滴加足量盐酸，溶液中有气泡冒出，结论：白色物质中一定有_。方案3：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的_溶液(供选试剂：A.石灰水B.氯化钙溶液 C.硫酸铜溶液)，出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现。则_(在甲、乙、丙中选)的猜想成立。 评价与反思：小娟同学认为实验方案1得出的结论不符合题意，其理由是_；（4）【拓展应用】测定实验中使用的标有质量分数为16的盐酸(图1)的实际质量分数。为了测定，小明配制了20%的氢氧化钠溶液100g。然后在烧杯中加入一定量配得的氢氧化钠溶液，再逐滴加入该盐酸，恰好完全反应时测得剩余物总量为45 g。整个实验过程用pH测定仪测定滴加过程中溶液的pH。图2为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液pH的关系图。请以此次测定的数据，列式计算该盐酸的实际质量分数为_？（5）该盐酸的实际质量分数与标签上标出的质量分数不一致的可能原因_(不考虑误差)。 14. （6分）某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下：反应前物质的质量/g充分反应后物质的质量/g过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量68.00.166.5请计算：（1）该同学制得氧气的质量为_（2）该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数（相对原子质量：H1 O16）第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-