七年级下册语文期末复习试卷.doc

丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作2009-2010学年度七年级下册语文期末复习试卷A卷（100分）第卷（选择题，共18分）一、语言基础知识（每小题3分，共9分）1.下面加点字注音没有错误的一项是（ ）A、惩（chng）罚 花鬘（mn） 皑皑（i） 锲（qe）而不舍B.咿呀（y） 字帖（ti） 彷（png）徨 羁（j）绊 C.脑髓（su） 剽（pio）悍 旖（y）旎 毛骨悚（sng）然D.污秽（su） 蜷（qun）伏 颚（）骨 夹（ji）竹桃2.下列句中没有错别字的一项是（ ）A.紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花瞭乱的弧线。B忽而张目嗔视，表现出叱诧风云的盛怒。C他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，泣尽心血D她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例，孜孜不倦地讲述给我们。3.下面句子加点成语使用不当的一项是（ ）A我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。B我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足，是怎样地“本色当行”。C“这里看不到任何东西，和前几天令人忧心忡忡的单调没有任何区别。”这就是罗伯特福尔肯斯科特关于极点的全部描写。D使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！二、阅读下面文言文，完成46题。（每小题3分，共9分）狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。4下面加点词的意思相同的一项是（ ）A屠乃奔倚其下 意将隧入以攻其后也 B恐前后受其敌 盖以诱敌C后狼止而前狼又至 身已半入，止露尻D缀行甚远 方欲行5.下列句中加点的虚词的用法相同的一项是（ ）A而两浪之并驱如故 又数刀毙之 B而顷刻两毙 而两浪之并驱如故C屠乃奔倚其下 乃悟前狼假寐，盖以诱敌D屠暴起，以刀劈狼首 意将隧入以攻其后也6.下面说法关于文章的表述不正确的一项是（ ）A 本文讲述了一个屠户途中遇狼、惧狼、御狼，最后杀狼的故事，说明了狼再狡猾也都不过人。B聊斋志异一书的“志异”二字即“记述奇异的故事”之意。C文中表现狼的贪婪的句子有“一狼得骨止，一狼仍从”“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”“目似暝，意暇甚”。D狼在故事的发展过程中一直处于主导地位，开始是不停地追，伺机吃掉屠户；屠户背倚积薪后，又是狼主动“诱敌”进攻。第卷（非选择题，共82分）三、（共10分）7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（4分）（1）骨已尽矣，而两浪之并驱如故。 （2）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也8用课文原句填空。（六句全填）（6分）（1） ，云从窗里出。（山中杂诗南朝 吴均）（2）深林人不知， 。（竹里馆 王维）（3） ，思君不见下渝州。（峨眉山月歌李白）（4）此夜曲中闻折柳， 。（春夜洛城闻笛李白）（5）故园东望路漫漫， 。（逢入京使唐岑参）（6） _，野渡无人舟自横。（滁州西涧韦应物）四、阅读下面的课文选段，完成9-12题。（12分）我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？何况又所见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李！他们明天就要永远离开这个地方了。 可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba，be， bi， bo， bu。在教室后排座位上，郝臾老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永远忘不了！ 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声-他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 我的朋友们啊，他说，我我 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：。 法兰西万岁！ 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:散学了,你们走吧.9.文段后面说韩麦尔先生“哽住”“ 说不下去”“ 使出全身的力量”这些词语分别写出了韩麦尔先生什么样的情感？（3分）10. 为什么“我觉得他从来没有这么高大”？（3分）11. 韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字：法兰西万岁！”写完之后，“他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说。”用了什么描写，写出了韩麦尔先什么当时什么样的心情？（3分）12.选文中的人物对祖国饱含着爱国感情，谈谈你所理解的爱国感情，并结合实际谈谈怎样做到真正的爱国。（3分）五、作文（60分）匆忙的学习生活，让我们忽略了很多生活中原本美好的东西，使我们斑斓的初中生活带上了一丝忧伤，但是仍然阻挡不了生活的本质，请补充题目完成作文“我生活在 中”（如幸福，快乐，烦恼等。）要求：（1）自选角度，自定立意；（2）字数不少于600字；（3）文中不得出现真是的人名、校名、地名。B卷（50分）一诗歌鉴赏。（4分）论诗赵翼清李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年1.此诗反映了作者诗歌创作贵在 的主张，而诗中的李杜指的是 。2.世人常用后两句来赞美在作诗方面的什么精神？二阅读下面文言短文，完成3-5题。（12分）子罕不受玉左传宋人或得玉（1），献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝（5），若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。稽首（2）而告曰：“小人怀璧，不可以越乡，纳此以请死也。” 子罕置诸其里，使玉人为之攻之，富而后使复其所。”【注释】（1）宋：春秋时宋国。 （2）稽（j）首：古代一种跪拜礼。叩头之地。 3.解释下列句中加点字。（2分）（1）宋人或得玉 （2）子罕弗受（3）若以与我 （4）使玉人为之攻之4.翻译文中画线句子。（6分）（1）玉人以为宝也，故敢献之。（2）子罕置诸其里，使玉人为之攻之.5. 文中的故事展示了两个人的价值观，献玉者和子罕，分别看重的是什么呢?（4分）三阅读（一）名著阅读6.法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是 ；这本书是 。（1分）7.如果你想向别人介绍童年的角色，你请从书中任选一位进行介绍。（3分）（二）阅读文章，完成（18分）我生命中的那簇野菊花 赵 宁成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。我是母亲的第四个孩子,出世没几天,便被送进医院。医生告知,孩子心脏发育不好,有肺炎、先天性气管炎,很难养活。而我的父母亲,始终不肯放弃我,一天天的打针吃药,细心的照管,使我终于幸存下来。我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时,我躲在医院的病床上；当一群孩子相约戏水时,我被关在家里；当小伙伴们爬树、捉知了时,我只能远远地看着。我常搬着小凳子,坐在家门口,看他们跳皮筋、打沙包,时常心生悲哀,我甚至自己一点也不喜欢自己。深秋的一天,我睡得迷迷糊糊的,感到嘴里干渴,嚷着要喝水。父亲过来习惯地摸我的额头:“这么烫, 又发烧了。”他迅速地给我穿戴好,叮嘱了母亲几句,就去推自行车,领我去镇上的医院。当我坐在父亲自行车的后座的时候,才知道,此刻天刚蒙蒙亮,路上几乎没有人。深秋的早晨寒气袭人,父亲飞快地骑着自行车, 我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并不远,很快就到了,听诊、化验、取药、打针这一系列过程,小小的我已是非常熟悉了出了医院已是9点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶。晴朗的天,阳光是金色的,照在一张张兴奋的脸上,我无力地靠在父亲的背上,什么也不想说,也不想看,我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入,我像是被快乐遗弃的孩子,不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着, 泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么, 车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向,父亲对我说:“ 咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路,其实是灌溉渠的渠岸,这条水渠很深,也很宽,渠岸大约一米宽,并不是很平坦。我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,也没有了一丝困意。我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照耀下,开得那样鲜艳,那样精神。“爸爸,那是什么花?你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来。 父亲说:“这是白菊花,像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花,A一丛丛,一簇簇。紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞舞,花朵不大,可开得那样灿烂,没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境,我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里:清凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,加上一大片白色的野菊花明艳美丽,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻, 她坚定地告诉自己,她要生长得像这花一样美丽那一天回家后,我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大碗药,我第一次面无惧色,一饮而尽。只有我知道,我饮下去的是希望,是力量,是渴望生命如花绽放的动力,那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。多年以后,我终于摆脱了疾病,健康地长大,并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。B 如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧!(有删改 )8.作者为什么以“我生命中的那簇野菊花”为题目?请结合文章简要分析作答。(4 分)9.作者为什么在文章的前几段花去大量笔墨叙写“我 ”常年生病的情况 ?（3 分) 10.本文有不少精彩的语句,请从文中画“_”线的A 、B两处从修辞手法运用的角度进行简要赏析。(6 分)11. 读完本文，作者由一簇野菊花而摆脱了生命给与他的不幸，结合文章，谈谈你的理解与感想。（4分）四语言运用（12分）12.仿照下列句子，写两句结构与之相似的句子。（4分）如果生命是水，尊严就是流动； ， ；， 。13. 口语交际，看你说话说得是否得体。（4分）明天就要期末考试了，小明正在家里复习功课。这时，小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。小明听到以后想劝阻。如果你是小明，该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事？爸爸听了以后回向同事怎么说才能收到同事放弃打麻将的效果？（说话要注意身份和对象，做到简明、连贯、得体）（1）小明向爸爸说: （2）爸爸向同事说： 14. 阅读下面一则新闻，为这则新闻拟写标题，字数不多于15字。（4分）本报讯（记者毛羽）昨天，北京首批500余名网络保安员开始正式上岗，监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全。据了解，网络保安员目前开展的主要业务是网络、人防、技防业务。今后网络保安员将进入全市942家网吧及3800多家网络介入服务单位，每个网吧至少要安置保安员3名。网络保安员没有执法权，主要通过网络监控，为服务单位及时删除各种不良信息，一旦发现有人在网吧里光临黄色网站或者在网上“钓鱼”，发布虚假信息进行网络诈骗时，网络保安员将立即叫停违法行为，然后向网监部门报警。A卷1-6BDCBDC7（1）骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶（落实“并”“故”）（2）另一只狼正在里面打洞，企图从柴草堆中打洞进入来攻击屠夫的后面。（落实“洞”“隧入”）8.（1）鸟向檐上飞（2）明月来相照（3）夜发清溪向三峡（4）何人不起故园情（5）双袖龙钟泪不干（6）春潮带雨晚来急9.“哽住”表现出韩麦尔先生因为要离开的难过心情，“说不下去”写出了韩麦尔先生因为要离开的激动难过心情；“使出全身的力量”写出了韩麦尔先生强烈的爱国情感。10.因为我被韩麦尔先生的爱国精神深深地打动了，生出敬佩之情。11.动作描写，写出了韩麦尔先生因为即将离开自己的国家的难过，激动，不舍，以及对自己的祖国深深地热爱之情。12.开放性试题，言之成理即可。B卷1.创新；李白和杜甫2.赞美人才辈出，或表示一代新人替换旧人，或新一代的崛起，就如滚滚长江无法阻挡的意思。3.有人；不；给；雕琢、加工。4.（1）懂玉的人说是宝物，所以才敢把它献给你。（2）于是子罕把玉放置在自己居住的乡里，派雕琢玉器的人人替自己雕琢、加工。5献玉者看重的是玉，子罕看重的事不贪财。译文： 有一个宋人得到美玉，把美玉献给子罕，子罕不接受。献玉的人说：“我把玉给懂玉的人看，他们说是宝物，所以才献给你。”子罕说：“我以不贪为宝，你以玉为宝，你把玉给我，那么我就是一个贪心的人 ，你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物。”献玉的人很恭敬的说：“小人拥有玉，寸步难行，拥有这个玉是想请求免于死难。” 于是子罕把玉放置在自己居住的乡里，派玉人替自己雕琢、加工，（卖掉璧玉）使献玉者富裕之后，才让其人回到他的居所。6.法布尔；昆虫记7.阿廖沙：即使在黑暗的环境中仍然能保持积极乐观的心，最终成长为一个正直善良、坚强勇敢外祖母：慈祥善良、热情勇敢，对谁都很忍让，有着圣徒一般的胸怀。8.(4分)因为文章写的是“我”在童年久病不好心生悲哀的情况下,偶遇野菊花而获得一种启迪,改