2014-2015年高一上学期期中试卷.doc

第一学期高一年级期中考试语文试题考试时间：150分钟 一、语言文字运用题（33分）1下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是（ ）A缱绻 / 蜷曲 喘息 /命途多舛 马厩/一蹴而就B媲美 / 庇护 齑粉 / 有史可稽 鹰隼 / 瞬息万变C窒息 / 耸峙 馨香 / 沁人心脾 骸骨 / 骇人听闻 D炫耀 / 漩涡 镣铐 / 雾缭烟饶 褶皱 / 重蹈覆辙下列各组词语中书写正确的一项是（ ）A、湍急 怀揣 磕绊 搅绊B、饿桴 蜉蝣 嫉妒 愤世嫉俗C、黯淡 黯然 艾蒿 竹篙D、曙光 署假 潦草 缭绕3依次填入下列各句横线上的成语，最恰当的一组是（ ）这一场戏真演得 ，赢得了满场观众的喝彩。王大伯 地讲起了当年打鬼子的故事,我们都听得入迷了.小说通过典型的语言描写，把几个有着不同性格特点的妇女形象 地展现在读者面前。他擅长京剧，模拟各派唱腔，无不 。A绘声绘色 有声有色 惟妙惟肖 活灵活现 B活灵活现 绘声绘色 有声有色 惟妙惟肖 C有声有色 惟妙惟肖 绘声绘色 活灵活现 D有声有色 绘声绘色 活灵活现 惟妙惟肖4下列语句中句意明确、没有语病的一句是（ ） A.交通研究所研制的能净化低标号柴油废气的过滤器，为环保作出了贡献。 B.为贯彻实施教师法，万寿县于三八节前夕已报销了所有拖欠教师的医疗费。 C.木材加工厂的厂长汇报了他们如何引进先进技术，积极改进本厂设备，发动职工努力学习新设备的使用方法，从而推出了一系列新产品。 D.商店公然出售盗版软件，对这种践踏出版法的行为，我们必须严厉打击。5下列各句中不含通假字的一项是（ ）A.举匏尊以相属。 B.声非加疾也，而闻者彰。C.自余为僇人。 D.木直中绳，輮以为轮6下列各句句式与其他三项不同的一项是（ ）A.而又何羡乎？ B.而今安在哉C.句读之不知，惑之不解。 D.渺渺兮予怀。7与“萦青缭白”中“青”和“白”用法相同的一项是（ ）A.西望夏口，东望武昌。 B.故为之文以志。C.始指异之。 D.其曲中规。8阅读白桦轻!重!，选出对诗中对比手法分析不准确的一项（ ）隐入绿色的边境森林，谁能比边防军士兵更轻?萤火虫飞过去也要闪亮一星星火 光，蝴蝶翩翩起舞也要扬起霏细的花粉；我们活跃在深深的林海里，就像是一群无声无息的黑影。迎着黑色的骤雨狂风，谁能比边防军士兵更重?千年不化的冰川也会在雷电中崩裂，万年凝固的雪山也会在暴风里震动；我们站立在神圣的国境线上，每一个哨岗都是一座不移的山峰!A诗中的“轻”旨在刻画边防军士兵身手矫健、动作快捷的机警形象。B诗中的“重”旨在凸现边防军士兵坚强无畏的精神和不可战胜的钢铁意志。C“黑色”“绿色”形成了对比关系，突出了“骤雨狂风”的恶劣，士兵生活的艰苦。D萤火虫、蝴蝶与冰川、雪山对比，作用在于形成强烈的轻重反差，增强情感的表现力。9下面是一位作家写的一首散文诗。请你模仿这种思维方式和表达方式写一首_的联想（可任选一种标点符号作为联想的对象，不少于4句）。（4分） 句号的联想句号是谦虚者的起点，骄傲者的终点；句号是一面镜子，让你认识你自己；句号是一只救生圈，让弱者随波逐流；句号是一只敲响的战鼓，叫强者奋勇直前 10、请简要介绍巴黎圣母院中“爱斯梅拉达被判绞刑”的情节。（5分） 二、文言文阅读（19分）阅读下列文言文，完成1113题是时，汉还定三秦。项羽闻汉王皆已并关中，且东，齐、赵叛之，大怒。乃以故吴令郑昌为韩王，以距汉。令萧公角等击彭越。彭越败萧公角等。汉使张良徇韩，乃遗项王书曰：“汉王失职，欲得关中，如约即止，不敢东。”又以齐、梁反书遗项王曰：“齐欲与赵并灭楚。”楚以此故无西意，而北击齐。征兵九江王黥布。布称疾不往，使将将数千人行。项王由此怨布也。汉之二年冬，项羽遂北至城阳，田荣亦将兵会战。田荣不胜，走至平原，平原民杀之。遂北烧夷齐城郭室屋，皆阬田荣降卒，系虏其老弱妇女。徇齐至北海，多所残灭。齐人相聚而叛之。于是田荣弟田横收齐亡卒得数万人，反城阳。项王因留，连战未能下。春，汉王部五诸侯兵，凡五十六万人，东伐楚。项王闻之，即令诸将击齐，而自以精兵三万人南从鲁出胡陵。四月，汉皆已入彭城，收其货宝美人，日置酒高会。项王乃西从萧，晨击汉军而东，至彭城，日中，大破汉军。汉军皆走，相随入殽、泗水，杀汉卒十余万人。汉卒皆南走山，楚又追击至灵壁东睢水上。汉军却，为楚所挤，多杀，汉卒十余万人皆入睢水，睢水为之不流。围汉王三匝。于是大风从西北而起，折木发屋，扬沙石，窈冥昼晦，逢迎楚军。楚军大乱，坏散，而汉王乃得与数十骑遁去，欲过沛，收家室而西；楚亦使人追之沛，取汉王家；家皆亡，不与汉王相见。汉王道逢得孝惠、鲁元，乃载行。楚骑追汉王，汉王急，推堕孝惠、鲁元车下，滕公常下收载之。如是者三。曰：“虽急不可以驱，奈何弃之？”于是遂得脱。求太公、吕后不相遇。审食其从太公、吕后间行，求汉王，反遇楚军。楚军遂与归，报项王，项王常置军中。（节选自史记项羽本纪）11下列句中加点字的解释不正确的一项是（ ）A汉使张良徇韩 徇：顺从 B皆阬田荣降卒 阬：活埋C收家室而西西：向西逃跑D审食其从太公、吕后间行 间：从小路12下列句子中，全都表现项羽带兵作战神勇，势不可挡的一组是（ ）欲得关中，如约即止 徇齐至北海，多所残灭相随入殽、泗水，杀汉卒十余万人 楚又追击至灵壁东睢水上汉军却，为楚所挤，多杀 报项王，项王常置军中A B C D13下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A汉王致信项王，并且利用齐国、梁国反叛的书信，终于诱使项王无意西征而出兵齐国，为汉王东出伐楚创造了有利条件。B田荣田横兄弟前仆后继，先后率众奋起反抗楚军。在城阳作战中，项羽因不能迅速取胜而不得不驻留。C项王一方面派诸将北上攻齐，一方面亲自带兵南下与汉军作战，在收复彭城之后又乘胜追击，大破汉军。D楚军追击汉王，汉王不惜把自己的孩子孝惠、鲁元二人推到车下，最终他们和太公、吕后等人一起被楚军俘虏，并被扣留在项王军中。14把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）布称疾不往，使将将数千人行。（3分）_ _收其货宝美人，日置酒高会。（3分）_以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。（4分）始得西山宴游记_ 三、古代诗歌鉴赏（10分）15、阅读下面这首宋词，完成下列题目。（10分） 菩萨蛮王安石数间茅屋闲临水，窄衫短帽垂杨里。花是去年红，吹开一夜风。 梢梢新月偃，午醉醒来晚。何物最关情？黄鹂三两声。注：这是王安石晚年罢相后隐居江宁半山时作的一首小令。(1) 这首词的开头“数间茅屋闲临水”中“闲”字用得好，好在哪里？“窄衫短帽垂杨里” 一句中用了哪种修辞手法？（3分）(2) “何物最关情？黄鹂三两声”表达了什么样的思 想感情？用了何种表现手法？（3分）(3)简要概述这首词的写作思路。（4分）四、名句名篇默写（8分）16.补写出下列名句名篇中的空缺部分（8分）。（1）鹰击长空，鱼翔浅底，_。（毛泽东沁园春长沙（2） ，则知明而行无过矣。(荀子劝学)（3）_，功在不舍。(荀子劝学)（4）吾师道也，_。 (韩愈师说)（5）巫医乐师百工之人， ，今其智乃反不能及。（韩愈师说）（6） ，凌万顷之茫然。（苏轼赤壁赋）（7）寄蜉蝣于天地，_。（苏轼赤壁赋）（8）_，岂因祸福避趋之。（林则徐赴戍登程口占示家人）五、现代文阅读：文学类文本阅读（20分）阅读下面的文字，完成1720题。活着的祖先马国福祖先的坟静静地卧在山坡上、河滩旁。白云从头顶掠过，向大地微笑致意，他们看不见；飞鸟从旁边飞过，翅膀划过气流的声音，他们听不见；风在草尖上奔跑，脚步轻柔，仪态万方，他们感受不到；野花藏在草丛间悄悄私语，释放出一缕淡淡的芬芳，他们闻不见。祖先是寂寞的。祖先们活着的时候，彼此牵连在血缘的纽带下，像一棵藤蔓上的瓜，沿着家族的根系，分享不同屋檐下有着相同温度的阳光，也承担着屋檐外不同方向吹来的风风雨雨。他们曾经荣耀，也曾经坎坷，曾经争斗，也曾经和睦。他们老了，累了，病了，一个个最后或安顺或无奈地辞别人世，谁也没能走出生命无常、枯荣自守、顺道而去的宿命。祖先们走了，从此，家族的家谱上多了一个亡者的姓名以及他在村庄里的功过口碑；从此，家族的饭桌上少了一副碗筷和一串串断断续续的咳嗽；从此，村庄的土地上，少了一个俯向大地劳作的身影。他们把所有的恩怨情仇风光荣辱全部带到了土里，带进时间深处，最终成为泥土的一部分；生前的种种如意、不是、斗争和计较，统统化为尘埃，化为子孙后代奠念他们时的一把把香火、一场场祭祀。在传统的节日里，尤其是家族里举办红白喜事的时候，当后代们把一炷炷香裱在坟前点燃，当一缕缕青烟从坟茔升起，一滴滴酒水、奠茶瞬间渗入泥土，一张张燃尽的纸灰随风飘远，当感恩的叩拜、祈求风调雨顺人丁兴旺的祷词自心间涌起，祖先们复活了。祖先们不再寂寞。一系列奠祭仪式结束后，子孙们从坟头经过田头，最后回到自家的檐头。或许，祖先们思谋着，以何种方式沿着子孙白天留下的脚印回家。白天，祖先们幻化为一只鸟，回到曾经的家门前，站在高高的大树上，俯视曾经居住了一辈子的房子，哪里少了一片瓦，哪里多了一块砖；晚上，祖先们幻化成一阵风，乘着夜色，潜入依旧留有自己气息的院落里，抚摸曾经烙有自己掌纹的农具，哪里多了一片锈，哪里多了一个豁口，心微微作痛。乘着后代们熟睡的时候，祖先们悄悄从窗缝里潜入粮仓，巡视粮仓是否盈实。清晨，当晨曦穿过林梢，撒在庭院里，他们已经把每个角角落落看了个遍。当看到一处处变化以实物的形式呈现生活逐渐美好的样子，他们方才安心离去。这些年来，每逢重大传统节目的夜晚，我常常独坐一隅，反思我们的祖先。尽管祖先不可能幻化成风抚摸后代所使用的工具，也不可能幻化成鸟飞到阳台看我们的粮仓，但我一直觉得祖先并没有远离我们。他们如同脚下一粒粒泥沙，翻滚着，流淌着，翻滚到他们曾经走过的田间小路，流淌进他们曾经含辛茹苦劳动过的麦田。以他们灵魂的磷、腐朽肉体的肥，滋养生于斯安于斯的土地、河流、山川及其子孙。前不久，我到祖先的坟上烧纸。简短的仪式结束后，我坐在坟前的一道田埂上，静静地看着香火缭绕四散。坟头上一棵棵枸杞树蓬勃如华盖，挂满了红红的果实。这串串枸杞像一盏盏小小的红灯笼。莫不是它们在每个夜晚悄然亮起，给潜入村庄的祖先们照明？架在枸杞树上的鸟巢偶有鸟雀飞来飞去，是不是为了慰藉地下的祖先，在这远山远野间，还有家的气息？那叶齿锋利俗名叫冰草的青草，长得茂盛无比，像是守护要地的卫士，个个英姿飒爽，士气十足。难道它们也在冥冥之中听从祖先的召唤，护佑祖先在大地上永久的家园？我们的祖先以生命的另一种方式存活着，成为大地的一部分。小小的坟头是一个个路标，祖先在那头，我们在这头。祖先是我们生命的源头，我们是一条条游走远方的支流。祖先已经不在世了，但那一坯坯黄土垒就的坟头，如同静放在大地上的一部久远发黄的教科书，指引着我们生命的走向。17第段对文章内容的表达有什么作用？（4分）答： 18文章第段运用了哪些方法来写“活着的祖先”？这样写有什么好处？（6分）答： 19文章第段景物描写有什么作用？（4分）答： 20请结合文章探究“活着的祖先”这一标题的意蕴。（6分）答： 六、写作(70分)21、阅读下面材料，按要求作文。一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,这致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，写一篇不少于800字的议论文。答案：1 D 2 C 搅拌 饿殍 暑假3 D（有声有色：形容表现得十分生动。绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。句形象只能活灵活现，句模拟只能维纱维肖。本题要注意使用对象）4 D（A主语不一致，“研制的”改为“研制出”。B“所有”放到“教师”的后面。C“汇报”缺宾语，可在原句后面加上“的做法”。）5 B 6 D 7 D 8 C 对比映衬是诗歌常用手法。“绿色”“黑色”完全不能构成对比关系。“绿色的森林”，写实，作者未赋于感情色彩。“黑色的暴风骤雨”，显然，“风雨”不可能是“黑色”的，作者使用此词，己融入强烈的感情。因此，“黑色”不独指自然界恶劣的环境，也暗指边境敌对势力的蠢蠢而动。仅仅着眼于色彩的不同，是一种浮于表层的理解。9（问号的联想）问号是一把钥匙，让求知者打开知识的宝库；问号是一把镰刀，让勤劳者收获成功的喜悦；问号是一只警钟，让犯错误的人追悔反思；问号是一条湍急的小河流，让懦夫望而却步10副主教用匕首刺伤卫队长后逃走，和卫队长在一起的爱斯梅拉达却被认定为凶手，爱斯梅拉达坚决否认自己用邪术杀害弗比斯。法庭将她屈打成招。她跛着脚走回大厅，法官判决她在指定日期的中午，由囚车押到圣母院大门前当众忏悔，再押送到格雷沃广场，用绞刑处死。在巴黎圣母院前的广场上执行绞刑时，卡西莫多从钟楼上跳下来，敏捷地夹起爱斯梅拉达，把她救到了钟楼里。后来爱斯梅拉达仍然没有逃脱悲剧的命运，她再次被劫走，处以绞刑。11（3分）A（徇：带兵占领）12（3分）D （说的是刘邦的事，说的是项羽善待太公、吕后的事）13（3分）D (孝惠、鲁元两人并未被楚军俘虏，扣为人质)14（3分）黥布称病不去，只派将领（1分）率领（1分）数千人前往。（句意通顺1分）（3分）（汉王）（补出主语1分）收取了项王的（楚国的）宝物美女，每日（名词做状语1分）摆设酒席宴会高朋。（句意通顺1分） 认为（1分）所有这个州（1分）中有奇异姿态的山水（定后1分），都为我所拥有了。（句意通顺1分）15.(1)（3分）（1）一个“闲”字点出了宁静的生活环境，也点出了作者离开官场后清闲的生活状况（百无聊赖）。（2分）借代，“窄衫短帽”代人（1分）。(2)（3分）表面上悠闲自得，实际上隐含了作者壮志未酬的伤感（孤独、寂寞）。（2分）（大意对即可）用了设问、白描、寓情于景的表现方法。（答出其一即可）（1分）(3)（4分）先写自己目前的生活环境与身份；接着感慨时光流逝、老之将至、今非昔比；再写借酒浇愁；最后寓情于景，含蓄地表达出人生的失意。（每点1分，大意对即可）16 名句 (略)17精选坟地的典型景物细加描绘，以欢乐之景衬托惋伤之情，烘托祖先们的寂寞；(2分)为下文写祖先们的复活、不再寂寞埋下伏笔。(2分)(意思对即可)18. 第一问：作者运用了想象(以虚写实或拟物)和细节描写的方法来写“活着的祖先”。(2分) 第二问：通过想象祖先们幻化为鸟和风，回到曾经的家园，(1分)生动形象而又具体地表现了祖先们对家园一草一木及劳动成果的珍视，对子孙后代的期望和关心，(2分)表达了作者对祖先们的感激和怀念之情。(1分)19 蓬勃茂盛、富有生机的景物为坟地增添了生气和温情 (2分)表达对祖先“以生命的另一种方式存活着”护佑后代家园和子孙的感念之情，深化主题(2分)。(4分。意思对即可)20 (1)祖先虽已逝去，子孙们仍一直觉得他们并没有远离，他们仍然如活着一样关注、呵护、滋养着后代。(2)祖先虽已逝去，但他们永远是后辈们的精神支撑，为后代指引人生的方向。(6分。每个要点3分，意思对即可)21 作文：解析：这是一篇新材料作文。材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键。“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种“挽回损失”，灵活地变“废”为宝的作品