甘肃省天水市甘谷一中2020届高三生物上学期第四次检测试题（含解析）.doc

甘谷一中20192020学年度高三第四次检测考试生物试题一、选择题1.用豌豆进行遗传实验时，正确的操作是（）a. 自交时，须在开花前除去母本的雄蕊b. 自交时，须在开花前除去母本的雌蕊c. 杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊d. 杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊【答案】c【解析】【分析】豌豆是自花闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）套上纸袋人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）套上纸袋。据此答题。【详解】ab、自交时，不能去除雌蕊和雄蕊，否则无法自交，ab错误；cd、杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊，防止自花传粉，c正确，d错误。故选c。2.下列能正确表示dna片段的示意图是（）a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】dna是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；dna的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，由磷酸二酯键连接，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（a-t、c-g），有氢键连接。【详解】a、dna分子中不存在碱基u，u只存在于rna中，a错误；b、dna的两条链是反向平行的，图中是同向平行的，b错误；c、dna分子中碱基之间a与t配对，c和g配对，c错误；d、dna分子中两条链反向平行，且碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即a与t配对，c和g配对，d正确。故选d。【点睛】本题结合图解，考查dna分子结构的主要特点，要求考生识记dna分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则的内容及其应用。3.关于dna分子结构的叙述不正确的是a. 每个dna分子一般都含有四种脱氧核苷酸b. 每个dna分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目相等c. 每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基d. 细胞中由a、g、c、t四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种【答案】c【解析】【分析】本题考查dna分子结构的主要特点，要求考生识记dna分子的基本组成单位及化学组成，识记dna分子结构的主要特点，能运用所学的知识准确判断各选项。【详解】a、一般情况下，每个dna分子中都由四种脱氧核苷酸组成，a正确；b、组成dna的基本单位是脱氧核苷酸，且每分子的脱氧核苷酸都是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，因此每个dna分子中的碱基、磷酸基团、脱氧核苷酸、脱氧核糖都相等，b正确；c、在dna分子中，绝大多数脱氧核糖都连着2个磷酸基团，脱氧核苷酸链的最末端脱氧核糖仅连接一个磷酸基团，c错误；d、细胞中由a、g、c、t四种碱基参与构成的核苷酸有4种脱氧核苷酸、3种核桃核苷酸，最多有7种，d正确。故选c。4.下图是基因表达过程中的一些物质关系图，下列相关叙述错误的是a. 细胞中与两过程不能同时进行，所需原料、条件也不相同b. 同一细胞不同时期，细胞中b的种类有的相同，有的不同c. 图中a代表dna，d可能是具有催化作用的酶d. b与c的基本组成单位相同，但是空间结构不同【答案】a【解析】【分析】分析题图：a是dna（基因），b是mrna，c是trna，rna是由dna转录而来，是转录，是翻译，据此答题。【详解】a.原核细胞没有具膜的细胞核，转录、翻译可以同时进行，a错误；b.b是mrna，同一细胞不同时期基因选择性表达，所以细胞中b的种类有的相同，有的不同，b正确；c.图中a代表dna，d是rna，可能是具有催化作用的酶，c正确；d.b是mrna一般是单链，c是trna折叠成三叶草形，两者的组成单位都是四种核糖核苷酸，d正确；故选a。【点睛】解题关键是对题图的解读：根据dna、rna和蛋白质之间的关系，分析图中各物质和过程，注意比较各种rna的组成成分、结构和功能。5.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；基因也能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。下列所举实例中与事实不相符的是a. 控制生成黑色素的基因异常黑色素结构异常白化病b. 控制血红蛋白的基因异常血红蛋白结构异常运输氧的能力下降贫血症c. 控制淀粉分支酶基因异常不能合成淀粉分支酶淀粉含量降低产生皱粒豌豆d. 控制跨膜蛋白基因异常跨膜蛋白结构异常转运氯离子功能异常囊性纤维病【答案】a【解析】【分析】基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状：如控制酪氨酸酶的基因异常而导致不能合成酪氨酸酶，则不能合成黑色素；淀粉分支酶基因异常，导致淀粉分支酶不能合成而使豌豆皱缩；基因也能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状：如异常血红蛋白基因编码的血红蛋白结构异常而引起的贫血症；编码跨膜蛋白基因异常，影响了跨膜蛋白结构而引起的囊性纤维病。【详解】a、人的白化病是由于控制酪氨酸酶的基因异常引起的，a符合题意；b、异常血红蛋白基因编码的血红蛋白结构异常，使红细胞运输氧的能力下降而引起贫血症，b不符合题意；c、淀粉分支酶基因异常，导致淀粉分支酶不能合成，使细胞内淀粉含量降低，豌豆因失水而显得皱缩，c不符合题意；d、编码跨膜蛋白基因异常，影响了跨膜蛋白结构，使跨膜蛋白结构转运氯离子功能异常而引起囊性纤维病，d不符合题意；故选a。【点睛】本题考查基因对性状控制的两种途径，解题关键是识记教材中的相关事例，了解基因、蛋白质与性状的关系。6.根据表中的已知条件，判断精氨酸的密码子是（ ）dna双链gagtmrnatrna反密码子a氨基酸精氨酸a. gcab. gcuc. cgud. cgt【答案】c【解析】【分析】密码子是指mrna上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基。mrna是以dna的一条链为模板转录形成的，其碱基序列与dna模板链上的碱基序列互补配对；trna上含有反密码子，能与相应的密码子互补配对。【详解】trna上的反密码子与相应的密码子碱基互补配对，根据trna反密码子的第三个碱基可知精氨酸的密码子的第三个碱基是u，再由表中显示的dna链模板链，可知密码子的第2个碱基为g，第一个碱基为c，综合以上分析可知精氨酸的密码子是cgu。故选c。7.视网膜色素变性患者某基因的测序结果显示，与正常人相比，患者模板链的互补链碱基发生改变。据图可推测患者模板链上发生的碱基改变是（）a. gcb. utc. gad. ct【答案】c【解析】【分析】图中所示为正常人和患者的模板链的互补链的碱基变化。模板链与互补链具有碱基互补配对关系，据此可判断患者模板链上发生的碱基改变。【详解】根据试题分析可知：正常人模板链部分碱基为ggc，患者模板链对应碱基为gac，患者模板链上发生的碱基ga的改变。 故选c。【点睛】本题易错选d项，错因在于审题不细。图中所示为模板链的互补链的碱基变化，而不是模板链上发生的碱基改变。8.图中在造血干细胞和高度分化的肌肉细胞内能发生的过程是（ ）a. 前者有，后者有b. 两者都有c. 两者都有d. 两者都只有【答案】a【解析】【分析】分析题图：表示dna分子复制过程，发生在分裂间期；表示转录过程；表示翻译过程；表示逆转录。【详解】造血干细胞可以进行细胞分裂（dna分子的复制）、转录和翻译，即；肌肉细胞属于高度分化了的细胞，不再进行细胞分裂（dna分子的复制），可以进行转录和翻译，即。故选a。【点睛】本题结合图解，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能准确判断图中各过程的名称，进而判断造血干细胞内能发生的过程。9.如图中碱基序列1是某基因片段中的部分序列，序列2由序列1变异而来，这种变异类型称为（）a. 染色体数目变异b. 染色体结构变异c. 基因重组d. 基因突变【答案】d【解析】【分析】基因突变的概念：dna分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构改变。基因突变若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代；若发生在体细胞中则不能遗传。【详解】图中碱基序列1是某基因片段中的部分序列，序列2由序列1变异而来，可以看出图中碱基序列缺失了一个at碱基对，引起基因结构的改变，属于基因突变。故选d。【点睛】本题主要考查基因突变的知识，解答本题的关键在于对图形的分析。10.某病为伴x隐性遗传病，且男患者不育，以下叙述正确的是a. 该病发病率男女相当b. 女患者所生儿子不育的概率为1c. 男患者的双亲均表现为正常d. 男患者的致病基因只能传给女儿【答案】b【解析】分析】伴x隐性遗传病具有男患者的比例高于女患者的比例，隔代遗传，交叉遗传等特征。【详解】a、伴x隐性遗传病的发病率男高于女，a错误；b、女患者的两条x染色体上都含有致病基因，儿子的x染色体一定来自母方，故女患者所生儿子不育的概率为1，b正确；c、男患者的y染色体来自于父亲，说明父亲可育是正常的。由于男患者不育，其x来自母方，则母亲的染色体组成由两种（xbxb或者xbxb），母亲可能正常，可能患病，c错误；d、男患者不育，致病基因不能遗传给下一代，d错误。故选b。11.下图是人体正常精细胞中第6号和第9号染色体形态，那么产生该精细胞的精原细胞中可能的染色体形态是：a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】精原细胞是体细胞，染色体数目是精细胞数目的两倍，同时精原细胞含有同源染色体，故选c。12.下列各项中，能说明基因和染色体行为存在平行关系的是 （ ）基因、染色体在生殖过程中的完整性、独立性体细胞中基因、染色体成对存在，配子中二者都是成单存在体细胞中成对基因、同源染色体都是一个来自母方，一个来自父方非等位基因、非同源染色体的自由组合a b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】基因和染色体存在着明显的平行关系：1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构。2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有以个，同样，也只有成对的染色体中的一条。3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方。4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同。【详解】基因和染色体行为存在平行关系体现在：基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；体细胞中基因和染色体均成对存在，配子中基因和染色均成单存在；体细胞中成对的基因和染色体均是一个来自父方，一个来自母方；非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色在减数第一次分裂后期也是自由组合。综上所述，abc不符合题意，d符合题意。故选d。【点睛】本题考查基因和染色体之间的关系，要求考生识记基因与染色体之间的平行关系，能根据题干要求做出准确的判断，属于考纲识记层次的考查。13.一种链异常的血红蛋白叫做hbwa，其第137位以后的密码子顺序及其氨基酸序列与正常血红蛋白（hba）的差异如下，导致这种异常现象的原因是血红蛋白部分链血红蛋白的密码子及其氨基酸的顺序137138139140141142143144145hbaacc苏氨酸ucc丝氨酸aaa赖氨酸uac酪氨酸cgu精氨酸uaa终止hbwaacc苏氨酸uca丝氨酸aau天冬酰胺acc苏氨酸guu缬氨酸aag赖氨酸ccu脯氨酸cgu精氨酸uag终止a. 基因突变，发生了碱基对的替换b. 基因突变，发生了碱基对的缺失c. 基因突变，发生了碱基对的增添d. 不能确定【答案】b【解析】【分析】分析表格：表中是hbwa和hba在137位以后的氨基酸序列及对应的密码子，hbwa138位氨基酸之后的氨基酸序列均改变，比较密码子可知，发生改变的原因是链第138位的丝氨酸对应的密码子缺失了一个碱基。【详解】根据以上分析已知，hbwa的第137位以后的密码子顺序及其氨基酸序列与正常血红蛋白（hba）的差异发生的原因是链第138位的丝氨酸对应的密码子缺失了一个碱基，则对应的基因中应该缺失了一个碱基对，而基因中一个碱基对的缺失属于基因突变。故选b。14.如图是一些二倍体生物的细胞中染色体组成和分裂的相关图示。有关分析错误的是a. 正处于有丝分裂过程中的细胞是图b. 都含有两个染色体组c. 图中存在等位基因bb，原因是减数第二次分裂前期发生交叉互换d. 可以来自同一个生物体【答案】c【解析】【分析】分析甲图：细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期；细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期；细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；为雄果蝇体细胞染色体及基因组成图。【详解】a、根据分析可知，图甲中细胞正处于有丝分裂过程中，a正确；b、只有细胞中只含一个染色体组，都含有两个染色体组，b正确；c、图甲中存在等位基因bb，出现这一结果的原因可能是基因突变或减数第一次分裂前期的交叉互换，c错误；d. 可以来自同一个生物体，d正确。故选c。【点睛】本题结合细胞分裂图考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、dna和染色单体数目变化规律，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期。15.如图为某雄性动物细胞的x、y染色体的比较，其中a、c表示同源区段，b、d表示非同源区段，下列有关叙述，不正确的是a. x与y两条性染色体的基因存在差异，可能是自然选择的结果b. 若某基因在b区段上，则在该种动物种群中不存在含有该等位基因的个体c. 若在a区段上有一基因“f”，则在c区段同一位点可能找到基因f或fd. 该动物的一对性染色体一般不发生交叉互换，倘若发生只能在a、c区段【答案】b【解析】【分析】分析题图：图示为性染色体简图，x和y染色体有一部分是同源区段（图中a和c），该部分存在等位基因；另一部分是非同源的（图中b和d区段），该部分不存在等位基因，其中b区段上基因控制的遗传病属于伴x染色体遗传病，而d区段上基因控制的遗传病属于伴y染色体遗传。【详解】a、x与y两条性染色体的基因存在差异，可能是自然选择的结果，a正确；b、若某基因在b区段上，表现为伴x遗传，则在果蝇群体中的雌性个体的两条x染色体上可存在该等位基因，b错误；c、由于a、c表示同源区段，因此若在a区段上有一基因“f”，则在c区段同一位点可能找到相同的基因f或f的等位基因f，c正确；d、交叉互换发生在四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间，果蝇的x染色体和y染色体是一对同源染色体，但其形态、大小却不完全相同，存在同源区段与非同源区段，因此交叉互换只能发生在x染色体与y染色体的同源区段即a、c区段，而不能发生在非同源区段b、d区段，d正确。故选b。16.孟德尔利用假说演绎法发现了遗传的两大定律。在研究两对相对性状的杂交实验时，针对发现的问题孟德尔提出的假设是a. f1表现显性性状，f2有四种表现型，比例为9331b. f1形成配子时，每对遗传因子分离，不同对的遗传因子自由组合c. f1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等d. f1测交将产生四种表现型的后代，比例为1111【答案】b【解析】【分析】孟德尔对自由组合现象的解释：在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合（假说的核心）。这样产生的雌配子和雄配子各有4种：、，它们之间的数量比为1：1：1：1。受精时，雌雄配子的结合是随机的。雌雄配子的结合方式有16种；遗传因子的组合形式有9种：、；性状表现有4种：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，他们之间的数量比是9：3：3：1。【详解】据分析知：a、在孟德尔的两对相对性状的实验中：f1表现显性性状，f2有四种表现型，比例为9331，非假设内容，a错误；b、f1形成配子时，每对遗传因子分离，不同对的遗传因子自由组合，为假说内容，b正确；c、f1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等，故f2有四种表现型，比例为9331，非假设内容，c错误；d、由于f1产生四种比例相等的配子，故测交将产生四种表现型的后代，比例为1111 ，非假说内容，d错误。故选b。【点睛】紧扣课本内容展开学习是解答本题的关键！17.下列有关双链dna的结构和复制的叙述正确的是a. dna双螺旋结构使dna分子具有较强的特异性b. dna聚合酶催化碱基对之间氢键的连接c. 每个 dna分子含有4个游离的磷酸基团d. dna的一条链中相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接【答案】d【解析】【分析】dna的双螺旋结构：dna分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；dna分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内测；两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则；dna分子复制的特点：半保留复制；边解旋边复制，两条子链的合成方向是相反的。【详解】a.dna分子的碱基排列顺序使其具有较强的特异性，a错误；b.dna聚合酶催化游离的脱氧核苷酸与dna链上的脱氧核苷酸之间的连接，b错误；c.根据dna分子的平面结构可知，每个dna分子中均含有2个游离的磷酸基团，c错误；d.dna分子两条链中相邻碱基通过氢键连接，dna一条链上相邻碱基通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖相连，d正确。故选d。18.如图为某家族某种单基因遗传病的遗传系谱图，据图可得出的结论是（）a. 此病为显性遗传病b. 致病基因位于常染色体上c. 1号为纯合子，4号为杂合子d. 1号和4号必有一方为杂合子【答案】d【解析】【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴x染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。2、伴x染色体显性遗传病：如抗维生素d性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传。3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。 4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。5、伴y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。【详解】a、该遗传病可能是显性遗传病，也可能是隐性遗传病，a错误；b、该病的致病基因可能位于常染色体上，也可能位于x染色体上，b错误；cd、假设1号为隐性纯合子，3号、4号必为杂合子；假设2号表现隐性性状，3号、4号必表现隐性性状，此时1号不可能为显性纯合子，只能是杂合子，c错误，d正确。故选d。【点睛】本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图推断该遗传病可能的遗传方式，同时能结合所学的知识准确判断各选项。19.将基因型为aabb的豌豆枝条嫁接在基因型为aabb的另一种豆科植物植株上，一段时间后嫁接的枝条开花结果，将果实中的种子播种长成新植株，新植株的基因型为a. aabbb. aabbc. aabb或aabbd. aabb【答案】a【解析】【分析】豌豆是自花闭花传粉植物，含有多对容易区分的相对性状。【详解】自然状态下，豌豆是严格的自花传粉，故嫁接的枝条自交的结果产生的种子的基因型仍为aabb，将该种子种下后长成的新植株基因型为aabb。综上所述，bcd不符合题意，a符合题意。故选a。20.经测定，某基因中含有碱基a有120个，占全部碱基总数的20。则该基因片段中碱基c所占比例和由其转录的rna中密码子的数量分别是a. 20%，300b. 20，100c. 30，300d. 30，100【答案】d【解析】【分析】蛋白质的合成包括转录和翻译两个阶段，转录过程以dna的一条链为模板，利用环境中游离的核糖核苷酸为原料合成rna；翻译以mrna为模板，利用游离的氨基酸为原料合成多肽或蛋白质。【详解】该基因中含有的碱基总数为12020%=600个，则a=t=120，c=g=300-120=180个。c占比例为180600=30%；转录出的rna中最多含有的碱基数目为300，故密码子的数目最多为3003=100个。综上所述，abc不符合题意，d符合题意。故选d。21.如图表示人体基因y的表达过程，表示过程。下列叙述正确的是（ ）a. 代表转录过程，需脱氧核苷酸作为原料b. 代表翻译过程，在细胞质中进行c. 代表加工过程，在甲状腺细胞中进行d. 代表中心法则，生物普遍遵循【答案】b【解析】【分析】分析题图：图示为人体基因y的表达过程，其中为转录过程，主要发生在细胞核中；为翻译过程，在核糖体中进行；代表促甲状腺激素的加工；在内质网和高尔基体中进行。【详解】a.代表转录过程，需核糖核苷酸作为原料，a错误；b.代表翻译过程，在细胞质中进行，b正确；c.合成的是促甲状腺激素，其加工过程在垂体细胞中进行，c错误；d.根据分析是蛋白质的加工，不属于中心法则，d错误。故选b。【点睛】本题结合人体基因y的表达过程图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的具体过程、场所、条件及产物，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识准确判断各选项。22.有些品系的果蝇对二氧化碳非常敏感，容易受到二氧化碳的麻醉而死亡，后来发现这些品系有的果蝇对二氧化碳具有抗性。研究结果表明，果蝇对二氧化碳敏感与抗性的基因位于细胞内的线粒体中。下表是果蝇抗二氧化碳品系和敏感品系的部分dna模板链碱基序列和氨基酸序列。下列有关果蝇抗二氧化碳品系的说法中不正确的是（ ）抗性品系cgt丙氨酸ggt脯氨酸aag苯丙氨酸tta天冬酰胺敏感品系cga丙氨酸agt丝氨酸aag苯丙氨酸tta天冬酰胺氨基酸位置150151152153a. 果蝇之所以具有抗性是由于基因突变导致第151号位的丝氨酸被脯氨酸取代b. 果蝇抗二氧化碳品系遗传不遵循基因的分离定律c. 果蝇抗性产生的根本原因是dna模板链上决定第151号位氨基酸的有关碱基a被g替换d. 果蝇抗性产生的原因是决定第151号位氨基酸的密码子由agt变为ggt【答案】d【解析】【分析】本题主要考查基因突变的知识。基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换，引起基因结构的改变基因突变的特征有：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性基因突变能产生新的基因（等位基因），是生物变异的根本来源。基因突变可以是显性突变，也可以是隐性突变。【详解】a、果蝇之所以具有抗性是由于基因突变导致第151号位的丝氨酸被脯氨酸取代，a正确；b、果蝇抗二氧化碳品系基因位于线粒体中，遗传不遵循基因的分离定律，b正确；c、据图表分析可知，果蝇抗性产生的根本原因是dna模板链上决定第151号位氨基酸的碱基a被g替换，c正确；d、密码子位于rna上，应该是决定第151号位氨基酸的密码子由uca变为cca，d错误。故选d。23.h2o2 能将鸟嘌呤（g)氧化损伤为 8-oxodg，8-oxodg 可与腺嘌呤(a)互补配对。若图中所示 dna 片段 中有两个鸟嘌呤发生上述氧化损伤后，再正常复制多次形成大量的子代 dna，下列相关叙述不正确的是( )a. 子代 dna 分子都有可能发生碱基序列的改变b. 部分子代 dna 中嘧啶碱基的比例可能会增加c. 子代 dna 控制合成的蛋白质可能不发生改变d. 氧化损伤可能诱发原癌基因或抑癌基因的突变【答案】b【解析】【分析】根据题干信息分析，该dna分子两条链上共含有三个g，如果发生氧化的g在同一条链上，则dna分子复制2次后，以氧化后的单链为模板形成的dna碱基序列都发生变化，以没有氧化的dna单链为模板形成的dna的碱基序列都不发生变化；如果发生氧化的g在两一条链上则，dna分子复制2次后形成的dna碱基序列都发生变化。【详解】a.根据以上分析可知，子代 dna 分子都有可能发生碱基序列的改变，a正确；b.根据以上分析可知，子代 dna 分子有可能部分发生碱基序列的改变，但是由于嘌呤只能与嘧啶配对，所以dna 中嘧啶碱基的比例不可能增加，b错误；c.由于密码子的简并性，基因序列改变后控制合成的蛋白质可能不发生改变，c正确；d.氧化损伤可能诱发原癌基因或抑癌基因的突变，d正确。故选b。24.某种昆虫长翅(a)对残翅(a)、直翅(b)对弯翅(b)、有刺刚毛(d)对无刺刚毛(d)为显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上如图表示某一昆虫个体的基因组成，以下判断错误的是（不考虑交叉互换）（ ）a. 该个体的细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为abd或abdb. 控制长翅和残翅、有刺刚毛和无刺刚毛的基因遗传时遵循自由组合定律c. 该个体与基因型相同的个体杂交，其后代表现型4种，基因型9种d. 该个体测交，后代基因型比例为1111【答案】a【解析】【分析】图中细胞具有两对同源染色体，由于aa和bb基因位于一对同源染色体上，因此遗传时不遵循基因的自由组合定律，只有非同源染色体上的基因遵循基因的自由组合定律。减数分裂过程中，一个精原细胞只能产生4个精子，两种精子。【详解】a. 有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因aabbdd，a错误；b. 长翅和残翅、有刺刚毛和无刺刚毛的基因位于两对同源染色体上，遵循自由组合定律，b正确；c. 该个体与基因型相同的个体杂交，类似于aadd自交，其后代表现型4种，基因型9种，c正确；d.该个体产生的配子种类及比例为：，另一亲本的配子为abd，则测交后代基因型比例为1111，d正确。故选a。25.图为某果蝇的染色体组成图及染色体的放大图，下列有关叙述不正确的是（ ）a. 果蝇体细胞中染色体上的基因不都是成对存在的b. 位于区上的隐性基因控制的性状，雄性个体多于雌性个体c. 位于区和区上的等位基因可在减数第一次分裂前期发生交叉互换d. 图中为x、y染色体的同源区段，上面的基因所控制的性状的遗传也会和性别相关联【答案】c【解析】【分析】分析题图：如图为某果蝇的染色体组成图及染色体的放大图，为性染色体，其中为x染色体，为染色体，为x、y染色体的同源区段，是x染色体特有的区段，是y染色体特有的区段。【详解】a、果蝇体细胞中染色体上的基因不都是成对存在的，如x和y染色体非同源区段上的基因不是成对存在的，a正确；b、位于区上的隐性基因控制的性状，为伴x隐性遗传，雄性个体多于雌性个体，b正确；c、位于区和区上的基因位于非同源区段，不属于等位基因，c错误；d、图中为x、y染色体的同源区段，上面的基因所控制的性状的遗传和性别相关联，d正确。故选c。26.如图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请据图分析，正确的选项是（ ）a. 基因是有遗传效应的dna片段，原核生物只有拟核才有基因b. 过程中都存在碱基互补配对，过程中特有的碱基配对u-ac. 在性腺中相关基因表达，可以直接控制性激素合成来维持生物体的第二性征d. 过程中只需要mrna、氨基酸、核糖体、酶、atp即可完成【答案】b【解析】【分析】1、基因通过转录和翻译过程控制蛋白质的合成进而控制生物的性状；转录过程中是以dna为模板合成mrna，由于dna中含有碱基t，rna中没有碱基t而含有碱基u，因此转录过程中的配对方式是a-u、t-a、g-c、c-g；dna复制过程中是以dna为模板合成dna，其配对方式是a-t、t-a、g-c、c-g； 2、基因与性状不是简单的一一对应关系，大多数情况下，一个基因控制一个性状，有时一个性状受多个基因的控制，一个基因也可能影响多个性状。【详解】a.原核生物质粒dna中也有基因，a错误；b. 转录和翻译过程中都存在碱基互补配对，过程中特有的碱基配对u-a，b正确；c. 在性腺中相关基因表达，先控制性激素合成酶的合成来间接控制性激素的含量，维持生物体的第二性征，c错误；d. 翻译过程中除了需要mrna、氨基酸、核糖体、酶、atp外，还需要trna，d错误。故选b27.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验， 进行了以下 3 个实验: 用未标记的噬菌体侵染35s 标记的细菌；用 32p 标记的噬菌体侵染未标记的细菌； 用未标记的噬菌体侵染 3h 标记的细菌 ， 经过段时间后离心 ，检测到以上 3 个实验中放射性的主要位置依次是( )a. 沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液b. 沉淀物 、上清液、沉淀物c. 上清液、上清液、沉淀物和上清液d. 沉淀物、沉淀物、沉淀物【答案】d【解析】【分析】t2噬菌体侵染细菌的实验：研究者：1952年，赫尔希和蔡斯；实验材料：t2噬菌体和大肠杆菌等；实验方法：放射性同位素标记法；实验思路：s是蛋白质的特有元素，dna分子中含有p，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32p和放射性同位素35s分别标记dna和蛋白质，直接单独去观察它们的作用；实验过程：吸附注入（注入噬菌体的dna）合成（控制者：噬菌体的dna；原料：细菌的化学成分）组装释放；实验结论：dna是遗传物质。【详解】用未标记的噬菌体侵染35s标记的细菌，35s将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；用32p标记的噬菌体侵染未标记的细菌，32p标记噬菌体的dna，将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；用未标记的噬菌体侵染3h标记的细菌，3h将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性。故选d。28.如图甲、乙是有关人体细胞内基因复制和表达的相关过程，甲中表示生理过程，、表示结构或物质，乙图是某rna结构图。据图分析不正确的是（ ）a. 图甲中和是不同的生理过程，为同一生理过程，共用一套密码子b. 若用某药物抑制图甲过程，该细胞的有氧呼吸可能将受影响c. 图甲中过程产生的rna需要穿2层膜结构，进入细胞质参与翻译d. 图乙代表的rna是trna，部分区域含有氢键，具有识别并运输氨基酸的作用【答案】c【解析】【分析】分析甲图：图甲中为dna的复制过程，为转录过程，为翻译过程，为转录过程，为翻译过程。为核膜，为环状dna分子。分析乙图：乙图为trna结构示意图。【详解】a、图甲中和是不同的生理过程，其解旋时应用的不是同一种酶，前者是解旋酶，后者是rna聚合酶；为同一生理过程，共用一套密码子，a正确；b、有氧呼吸过程需要酶的催化，而酶是通过转录和翻译过程形成的，因此若用某药物抑制图甲过程，该细胞的有氧呼吸可能将受影响，b正确；c、图甲中过程产生的rna通过核孔从细胞核出来，不需要穿膜，c错误；d、图乙代表的rna是的trna，部分区域含有氢键，具有识别并运输氨基酸的作用，d正确。故选c。29.如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体上dna含量的变化（甲曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线）。下列说法错误的是（ ）a. bc过程中，dna含量的变化是由于染色体复制b. d点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含y染色体c. cd与dh对应的时间段，细胞中均含有两个染色体组d. cd段有可能发生同源染色体上非等位基因之间的重组【答案】c【解析】【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。2、根据题意和图示分析可知：图中实线甲表示减数分裂过程中dna含量变化；虚线乙表示减数分裂过程中染色体含量变化。ad表示减数第一次分裂，dh表示减数第二次分裂，其中fg表示减数第二次分裂后期。【详解】a、bc过程减数分裂间期，进行染色体复制，出现dna加倍，a正确；b、由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，因此d点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含y染色体，b正确；c、cd处于减数第一次分裂，fg处于减数第二次分裂后期，所以它们对应的时间段，细胞中均含有两个染色体组，但df和gh段只含一个染色体组，c错误；d、cd段细胞处于减数第一次分裂，所以在四分体时期，有可能发生同源染色体上非等位基因之间的重组，d正确。故选c。30.为研究 r 型肺炎双球菌转化为 s 型的转化因子是 dna 还是蛋白质，进行了下图所示的转化实验。对本实验作出 的分析，不正确的是a. 本实验通过酶解去除单一成分进行研究b. 甲、乙组培养基中只有 s 型菌落出现c. 蛋白酶处理结果显示提取物仍有转化活性d. 本实验结果表明 dna 使 r 型菌发生转化【答案】b【解析】【分析】格里菲斯的实验证明，在s型细菌中存在某种转化因子，但是不知道转化因子是什么。在艾弗里证明遗传物质是dna的实验中，艾弗里将s型细菌的dna、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用。另外还增加了一组对照实验，即dna酶和s型活菌中提取的dna与r型菌混合培养。【详解】a、本实验通过加蛋白酶和dna酶解去相应的物质，将dna、蛋白质分开，用单一成分进行研究，a正确；b、甲组是混合培养，乙组是出去蛋白质后再混合培养，均能发生转化，但转化率低，培养皿中有r型及s型菌落，b错误； c、乙组实验中加蛋白酶处理后，培养皿中有s型菌落，则说明提取物仍有转化活性，c正确；d、丙组实验中加入dna酶后，没有s型菌落，说明dna的结构被破坏了，若是结构完整，则有s型菌落，进一步对照说明dna 使 r 型菌发生转化，d正确； 故选b。31.图为原核细胞中某个基因的表达过程示意图。下列叙述错误的是（ ）a. 图示中是rna聚合酶，能解开dna双螺旋b. 图示中是核糖体，能认读rna上的遗传密码c. 图示中两条rna以该基因的同一条链为模板链d. 图示转录过程中，解开的碱基对有a-t，没有a-u【答案】d【解析】【分析】基因的表达包括转录和翻译两个阶段，表示rna聚合酶，催化rna的形成；表示核糖体。【详解】图示中是rna聚合酶，能解开dna双螺旋，催化rna的形成，a正确；图示中是核糖体，能认读rna上决定氨基酸种类的遗传密码，b正确；一个基因只有一条链具有转录功能，图示中两条rna以该基因的同一条链为模板链，c正确；图示转录过程中，dna双链打开时，解开的碱基对有a-t，当rna与dna的杂合区域打开时，会解开a-u，d错误。故选d。32.如图、是基因型为aabb生物产生生殖细胞的部分过程，图是受精作用示意图，下列有关说法不正确的是（）a. 图、中的甲称为初级性母细胞，则乙称为次级性母细胞b. 图、都可能发生了基因重组c. 图中的两细胞来自图和图，则图中乙细胞基因组成为aabbd. 从图可以看出，母方提供的遗传物质更多【答案】b【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：中甲细胞内同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；细胞质均等分裂，为初级精母细胞；乙细胞不含同源染色体，着丝点已分裂，处于减数第二次分裂后期；细胞质均等分裂，为次级精母细胞。中甲细胞内同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞；乙细胞不含同源染色体，着丝点已分裂，处于减数第二次分裂后期；细胞质不均等分裂，为次级卵母细胞。表示受精作用。【详解】a.图、中的甲称为初级性母细胞即初级精母细胞和初级卵母细胞，则乙称为次级性母细胞即次级精母细胞和次级卵母细胞，a正确； b.图、中的甲都可能发生了基因重组，但不会发生基因重组，b错误； c.图中的两细胞来自图和图，卵细胞为ab，精子为ab，则图中乙细胞基因组成为aabb，c正确； d.从图可以看出，线粒体来自母方，含有少量dna，所以母方提供的遗传物质更多，d正确。 故选b。【点睛】本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握精子和卵细胞形成过程中的异同，能结合题图推断出图示表示精子形成过程，进而判断出图中各过程和各细胞的名称，再对选项作出准确的判断。33.科研人员将感染了烟草花叶病毒的烟草叶片的提取液分成甲、乙、丙、丁四组，甲组不做处理，乙组加入蛋白酶，丙组加入rna酶，丁组加入dna酶。然后分别接种到正常烟草叶片上一段时间，观察并记录烟叶上病斑的数量。下列结果正确的是a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】感染了烟草花叶病毒的提取液中含有烟草花叶病毒，此后四组不同处理结果如下：甲组不做处理故含有该病毒的遗传物质rna；乙组加入蛋白酶只是破坏了该病毒的蛋白质，但不影响rna；丙组加入rna酶，破坏了该病毒的遗传物质rna；丁组加入dna酶，对病毒的遗传物质rna无影响。【详解】由以上分析可知，烟草花叶病毒的遗传物质是rna，在甲乙丙丁四组实验中，只有丙组加入了rna酶，破坏了其遗传物质，故其接种后的子代病斑数量最少，甲、乙、丁三组实验均对烟草花叶病毒的遗传物质rna无影响，故三组实验病斑数量多且数量应一致，b正确，a、c、d错误。故选b。【点睛】解答此题的关键是要明确（1）烟草花叶病毒的遗传物质是rna；（2）准确理解题干信息中加入的各种物质对实验结果的影响。34.图为用同位素标记技术完成的“t2 噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分操作步骤。下列相关叙述正确的是 a. t2 噬菌体被标记的成分是蛋白质，所以沉淀物中完全没有放射性b. 若t2 噬菌体和大肠杆菌混合后未经过搅拌，则上清液中的放射性强度下降c. 可用含35s 的小鼠细胞培养t2 噬菌体，从而实现对其蛋白质的标记d. 用1个含35s 标记的t2 噬菌体去侵染大肠杆菌，裂解释放的子代噬菌体中只有2 个含35s【答案】b【解析】【分析】1、噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的dna）合成组装释放。2、噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32p标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，短时间保温，搅拌、离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。3、上清液和沉淀物中都有放射性的原因分析：用32p标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中有少量放射性的原因：a保温时间过短，部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性。b保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液中，也会使上清液的放射性含量升高。用35s标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中也有少量放射性的原因：由于搅拌不充分，有少量35s的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中出现少量的放射性。【详解】由图可知，t2噬菌体被标记的成分是蛋白质，但如果搅拌或离心不充分，有少量噬菌体仍吸附在细菌表面，则沉淀物中也可能有放射性，a错误；由以上分析可知，如果t2噬菌体和细菌混合后不经过搅拌，则多数噬菌体仍吸附在细菌表面，导致上清液中放射性下降，b正确；t2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，不能侵染小鼠细胞，c错误；35s标记的是t2噬菌体的蛋白质，未进入大肠杆菌体内，不参与子代噬菌体的形成，裂解释放的子代噬菌体中均不含35s，d错误；故选b。【点睛】本题考查的是“t2 噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分操作步骤，要求学生掌握实验流程，t2噬菌体侵染大肠杆菌的过程，对宿主细胞的要求以及实验操作过程中的注意事项和对放射性物质存在场所的分析。考查了学生对基础知识的把握和迁移能力。35.玉米是重要的粮食作物，随着市场需求的多样化，培育不同口感的鲜食玉米成为育种的新方向。若选择多对纯合的玉米亲本杂交（玉米中控制甜性状的基因用d或d表示，控制糯性 性状的基因用e或e表示），让获得的f1自交，所得f2中非甜非糯：非甜糯：甜非糯