2017年山东事业编教师招聘考试统考考前模拟预测试卷2.doc

.2017年山东事业编教师招聘考试统考考前模拟预测试卷2第一部分公共基础部分(共35题，30分)一、单项选择题（下列各题的答案中，只有一项是最符合题意的，请把这个答案选出，并将填写在相应的括号内。本大题共25小题，每小题0.8分，共20分）1.中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要指出，发挥科技创新在全面创新中的引领作用，加强基础研究，强化【】和引进【】，着力增强自主创新能力，为经济社会发展提供持久动力。A.技术创新；集成创新B.原始创新、集成创新；消化吸收再创新C.集成创新；消化吸收再创新D.原始创新、集成创新；先进技术再创新2.关于推行地方各级政府工作部门权力清单制度的指导意见规定，将地方各级政府工作部门行使的各项行政职权及其依据、行使主体、运行流程、对应的责任等，以【】形式明确列示出来，向社会公布，接受社会监督。A.公告B.清单C.通知D.通告3.关于改善农村人居环境的指导意见指出，到2020年，全国农村居民住房、饮水和出行等基本生活条件明显改善，人居环境基本实现干净、整洁、便捷，建成一批【】的美丽宜居村庄。A.各具特色B.“天蓝水绿”C.生态和谐D.整齐划一4.党的群众路线教育实践活动的重点是【】A.以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点B.以全体党员干部为重点C.以广大群众为重点D.以高级领导干部为重点5.构建社会主义和谐社会的重点是【】A.解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题B.走共同富裕道路C.推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展D.发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化6.“道”是中国古代哲学的重要范畴，其中老子所说的“道”是指【】A.政令规范和法度B.“中庸之道”，是一种方法C.内心的情感和信念D.宇宙的本原和普遍规律7.亚投行是一个【】性质的亚洲区域多边开发机构，按照多边开发银行的模式和原则运营，重点支持亚洲地区基础设施建设。A.联盟间B.国家间C.政府间D.地区间8.在市场经济条件下，能够引导市场自动调节供求关系，从而保证供需大致平衡的信号是【】A.国家政策的导向B.市场价格的波动C.社会消费的热点D.企业利润的高低9.扩张性货币政策主要指【】A.降低贴现率B.提高法定存款准备金率C.提高贴现率D.政府发行国库券10.下面关于法的效力的根据说法错误的是【】A.法律维护社会秩序，社会要求人民的行为符合法律，所以法的效力来源于社会B.自然法理论认为法的效力来自于法律自身C.法律体现了公平、正义，因而人们遵守法律，体现了法的效力来源于道德D.法的效力的根据包括法律本身、道德、利益等诸多方面11.关于消费者权利，下列说法错误的是【】A.甲因看了电影广告而购买了一瓶红酒，经鉴定是假酒，甲有权要求广告经营商、发布者承担赔偿责任B.乙在某购物网站购买一瓶红酒，经鉴定是假酒，乙有权要求该购物网站提供卖家的真实名称和有效联系方式C.丙在某购物网站购买一瓶红酒，经鉴定是假酒，如该购物网站明知卖家销售的是假酒而未采取必要措施，丙有权要求网站与卖家承担连带赔偿责任D.丁在某食品展销会上购买一瓶红酒，经鉴定是假酒，此时展销会已经结束，丁无权要求展销会的举办者承担赔偿责任12.让中国开始沦为半殖民地半封建社会的条约是【】A.辛丑条约B.马关条约C.虎门条约D.南京条约13.中国古代非常看重礼法，有许多变通的用语，下列关于中国古代礼法说法正确的是【】A.为了表示尊重，古代诸侯死亡一般称为“驾崩”B.当称呼对方母亲的时候，一般称为“令尊”C.女子十五岁的时候称为“及笄”，男子二十岁称为“而立”D.国君为了表示谦虚，一般自称“寡人”14.关于国画，以下说法不正确的是【】A.中国画自古分为人物、山水、花鸟三大科B.长沙楚墓出土的人物龙风图御龙图是现存最古老的帛画C.元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明D.郑板桥的代表作有兰石图竹石图15.在下列名人名言中，源自儒家且论述内容与道德相关的是【】“故学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极”“君子以文会友，以友辅仁”“是以万物莫不尊道而贵德”“不得乎亲，不可以为人”A.B.C.D.16.杜牧诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役？涉及哪两个主要人物？【】A.官渡之战曹操、袁绍B.赤壁之战曹操、周瑜C.赤壁之战周瑜、诸葛亮D.官渡之战周瑜、刘备17.在下列名人名言中，不是关于诚信的是【】A.“人而无信，不知其可也”B.“言不信者，行不果”C.“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣”D.“如果要别人诚信，首先要自己诚信”18.关于乘坐电梯应注意的礼节，下列哪项是错误的？【】A.乘坐手扶电梯宜站在扶手左侧，右侧留作通道，方便有急事的乘客自由上下B.出入厢式电梯要讲先后顺序，出来时应由外而内依次而出C.当电梯人数超载时，不要强行挤入D.手扶电梯应尽量单人乘坐，避免多人并行、拥挤19.自然界中不同生物之间的共生关系一般理解为“互相依存，互利互惠”。下列存在共生关系的是【】A.亲鸟与其雏鸟B.豆科植物与链球菌C.北极熊与海豹D.牛与其胃肠中分解纤维素的细菌20.下列生活常识，说法错误的是【】A.水果可以解酒，是因为有机酸能与乙醇相互作用形成酯类物质B.体育锻炼可提高肺活量，是因为锻炼可使呼吸肌收缩力增强C.维生素、葡萄糖、无机盐等均可以不经过消化直接被人体吸收D.用指压止血法抢救较大动脉出血伤员时，要压迫伤口的远心端动脉21.新三民主义成为国共两党合作的政治基础，主要是因为【】A.它和中共的纲领完全一致B.它是反帝反封建的革命纲领C.它与中共民主革命纲领若干原则基本一致D.它是在中共帮助下制定的22.批复是答复下级请示的文件，是【】A.被动发文B.主动发文C.是对报告的批件D.下级没有请示，用来指导工作的23.下列关于公文行文规则的说法，错误的是【】A.注意隶属关系，尊重机关职权B.上级政府部门与下级政府之间可以联合行文C.-般情况下，党政机关不得越级行文D.凡请示的公文应当一文多事24.2015年5月，国务院发文决定，将【】这一行政审批类别取消。A.行政许可审批B.非行政许可审批C.政府内部审批D.行政合同审批25.山东省人民政府办公厅关于进一步加强和改进政务信息工作的意见指出，要积极走出去开展“【】”式的调研，撰写情况真实、内容鲜活的调研信息，促进信息、调研融合发展。短平快准A.B.C.D.二、多项选择题（下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的，请找出恰当的选项，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或少选均不得分。本大题共10小题，每小题1分，共10分）26.中共中央国务院关于构建和谐劳动关系的意见中指出，构建和谐劳动关系的工作原则是【】A.坚持以人为本B.坚持依法构建C.坚持共建共享D.坚持改革创新27.邓小平理论形成的客观条件有【】A.和平与发展成为时代主题B.我国社会主义建设的历史经验C.其他社会主义国家兴衰成败的历史经验D.我国改革开放和现代化建设的实践28.“巧妇难为无米之炊”包含的哲学寓意有【】A.主观能动性不能代替客观条件B.客观条件决定主观能动性C.发挥主观能动性须以客观条件为基础D.主观能动性受客观条件的制约29.根据有关法律规定，下列行为中属于无效民事行为的有【】A.不满十周岁的萌萌自己决定将压岁钱500元捐赠给希望工程B.李某因认识上的错误给儿子买回一双不能穿的鞋C.甲企业的业务员黄某自己得到乙企业给予的回扣款1000元，而代理甲企业向乙企业购买了10吨劣质煤D.丙公司向丁公司转让一辆无牌照的走私车30.孔子说：德之不存，行之不远。在当前社会转型期，存在众多为了一己之私践踏职业道德、社会公德等各种道德失范现象，因此提倡厚德具有重要的意义和价值。这说明【】A.价值观是正确的社会意识B.社会发展的规律是客观的C.正确的价值观有助于引导社会良性运行D.社会存在的变化决定社会意识的变化31.出口退税制度，是一个国家退还国内生产、流通、出口环节已缴纳的间接税的税收制度，目的是使出口货物以不含税价格进入国际市场，避免对跨国流动物品重复征税。实施出口退税【】A.是国家支持外贸出口的重要手段B.可以增强出口产品的国际竞争力C.必然会造成国家税收收入的减少D.只有利于增强国有企业的竞争力32.我国采取按劳分配、经营收入、资产收益等多种分配方式的经济依据是【】A.存在商品货币关系，实行社会主义市场经济B.土地、资产等是创造国民收入的源泉C.公有制内部实行多种经营方式D.存在以公有制为主体的多种所有制经济33.社会生产总过程包括生产、分配、交换、消费四个环节，其中【】A.生产是起点，消费是终点B.分配和交换是连接生产和消费的中间环节C.生产决定分配、交换和消费D.分配、交换和消费对生产也有反作用34.莎士比亚是文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人，其主要作品有【】A.麦克白B.奥赛罗C.李尔王D.唐璜35.行政监督的主体主要包括【】A.立法机关B.行政机关C.司法机关D.政党、社会团体和公民第二部分教育基础知识（共95题，70分）三、单项选择题（下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或不选均不得分。本大题共70小题，每小题0.6分，共42分）36.【】的出版标志着教育学成为一门独立学科。A.普通教育学B.大教学论C.民主主义与教育D.论演说家培养37.最早提出“学习过程是学一思一行”过程的教育家是【】A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子38.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是【】A.大学B.中庸C.学记D.春秋39.对于获得知识的理解，认为主要有“亲知闻知”和“说知”三种途径的思想家是我国古代的【】A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子40.学制在大、中、小学阶段的入学年龄划分方面，很多国家基本上是一致的，这是因为学制的建立主要受到【】因素的影响。A.政治经济制度B.生产力和科技C.人的身心发展规律D.民族文化传统41.学校教育与生产劳动相脱离，是从【】时期开始的。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会42.古代西方教育中强调身心和谐发展的是【】A.雅典教育B.斯巴达教育C.世俗教育D.骑士教育43.实用主义教育学家杜威的“新三中心”指的是【】A.教师、书本、课堂B儿童、活动、课堂C.儿童、经验、活动D.儿童、书本、活动44.格赛尔双生子爬楼梯比较实验，证明了【】因素对人的发展有关键影响。A.遗传B.生理成熟C.环境D.教育45.提出“教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的哲学家最高统治者”观点的是【】A.柏拉图B.凯兴斯泰纳C.卢梭D.亚里士多德46.中小学德育最重要和最基本的教育内容是【】A.爱国主义教育B.道德品格教育C.心理健康教育D.法制教育47.多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。拥有这个理论的是【】A.布鲁纳B.赞科夫C.杜威D.加德纳48.下列选项属于班级管理常用模式的是【】A.随机管理B.权威管理C.定性管理D.目标管理49.为加强校园文化建设，一些学校开设了吕剧、山东梆子等反映山东传统文化的校本课程。这种做法主要体现了学校教育对文化的【】A.调节功能B.评价功能C.传承功能D.激励功能50.班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于【】A.平行管理B.常规管理C.民主管理D.目标管理51.班级管理的基本功能是【】A.调动班级成员参与班级管理的积极性B.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D.进行社会角色的学习52.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是【】A.学记B.中庸C.孟子D.大学53.著名的实用主义教育家及其代表作是【】A.布鲁纳一教育过程B.杜威一民主主义与教育C.赞科夫一教育与发展D.凯洛夫一教育学54.对“人力资本理论”做出最杰出的贡献的学者是【】A.美国的舒尔茨B.苏联的斯特鲁米林C.中国的于光远D.美国的凯恩斯55.-定社会的政治经济制度对教育目的制定具有【】A.定向作用B.决定作用C.影响作用D.促进作用56.青少年心理发展的【】决定了教育工作必须因材施教。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性57.对于正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起【】A.前提作用B.决定作用C.促进作用D.导向作用58.教育目的可以发挥【】A.导向、规范和权威作用B.激励、评价和统一作用C.导向、激励和评价作用D.宣传、引导和激励作用59.马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一方法是【】A.脑力劳动与体力劳动相结合B.教育与生产劳动相结合C.知识分子与工人农民相结合D.城市与农村相结合60.教师的专业能力素养，除要求具有熟练的教学技巧、良好的教学能力外，还要求具有一定的【】A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.学习能力61.教学工作的中心环节是【】A.备课B.上课C.作业布置与批改D.学生成绩的检查评定62.实施德育的最基本途径是【】A.思想政治课与其他学科教学B.课外校外活动C.班会D.少先队、共青团活动63.“学为人师，行为世范”的主要内容是【】A.教书育人B.献身教育C.廉洁从教D.为人师表64.-个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，叫作测验的【】A.信度B.效度C.难度D.区分度65.下列现象中，不属于教育现象的是【】A.妈妈教孩子洗衣服B.初生婴儿吸奶C.成人学开车D.木匠教徒弟手艺66.“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了【】A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.教育与科技的关系67.下列能体现循序渐进教学原则的是【】A.时教必有正业B.君子之教，喻也C.藏息相辅D.不陵节而施68.从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的【】A.促进者B.研究者C.建设者D.开发者69.新课程改革的出发点是【】A.终身学习B.和谐教学C.生态教育D.以人为本70.教师备课要做好的三项工作不包括【】A.钻研教材B.设计教法C.设计测验试题D.了解学生71.“读万卷书，行万里路”体现的教学原则是【】A.理论联系实际原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.巩固性原则72.教学媒体选择的依据主要有教学目标和【】A.教学任务、教学对象、教学方法B.教学任务、教学条件、教学内容C.教学内容、教学对象、教学方法D.教学内容、教学对象、教学条件73.美国媒体教育家戴尔提出的教学媒体选择的方法是【】A.问题表B.矩阵式C.流程图D.“经验之塔”模型74.在以“学”为主的教学设计中，主要采用的是【】，它是指为了激发和促进学生有效学习而安排学习环境中各个元素的模式和方法。A.主动性策略B.协作性策略C.情境性策略D.自主学习策略75.根据新课程改革的理念，教育的本质是一种【】活动。A.沟通B.训练C.传授D.伦理76.个性心理特征中具有核心意义的是【】A.能力B.气质C.性格D.兴趣77.学生解出一道难题，感到无比兴奋，内心充满轻松愉快的体验，属于【】A.道德感B.理智感C.美感D.幸福感78.研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是【】A.注意的分配B.注意的转移C.注意的范围D.注意的起伏79.附属内驱力表现最为突出的时期是【】A.儿童早期B.少年期C.青年初期D.青年晚期80.在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的【】A.认知策略B.元认知策略C.组织策略D.资源管理策略81.将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于【】A.能力B.努力C.任务难度D.运气82.数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法会影响到化学、物理等学习的审题态度和方法，这种学习迁移叫作【】A.具体迁移B.顺应迁移C.-般迁移D.重组迁移83.研究表明，学习的熟练程度达到【】%，记忆效果最好。A.100B.150C.200D.5084.在教鸟的概念时，列举出“鸡、鸭、鹅”等，是恰当地运用了【】A.变式B.反例C.同位概念D.以上三者兼有85.动作技能学习心理过程的第一阶段是【】A.联结阶段B.认知阶段C.自动化阶段D.熟练阶段86.斯金纳的操作性条件反射的教学应用是【】A.结构教学B.程序教学C.认知教学D.情境教学87.问题解决是一个复杂的心理过程，其解决策略主要包括尝试策略和【】A.启发式策略B.经验策略C.实践策略D.分析策略88.教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出可能的答案：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西，这种寻求答案的思维方式是【】A.发散思维B.形象思维C.抽象思维D.直觉思维89.人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和【】A.埃里克森B.卡特尔C.皮亚杰D.维果斯基90.人类学习与动物学习存在本质差别的主要特征是【】A.行为变化B.潜能变化C.以语言为中介D.凭借经验91.自我意识发展的第二个飞跃期是【】A.童年期B.少年期C.青年期D.青春期92.在概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是【】A.变式B.比较C.概括D.抽象93.最能体现心智技能的是【】A.骑车B.跑步C.写作D.跳舞94.学校心理辅导工作的侧重点是【】A.夕F部指导B.预防与促进C.补救与矫正D.心理治疗95.阅读技能的掌握有助于写作技能的形成和发展属于【】A.定势B.原型启发C.操作技能D.正迁移96.学生在看完哈利波特系列丛书后，头脑中出现哈利波特的形象属于【】A.无意想象B.创造想象C.再造想象D.幻想97.冬天上学，某学生既怕寒冷而不愿意起床，又怕因迟到而受到老师的批评，由此产生的冲突是【】A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突98.美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验，提出了学习的【】A.联结一试误说B.顿悟说C.认知一目的说D.认知一发现说99.学习者利用原有知识经验进行新的学习，建立新旧知识的联系，这种学习是【】A.意义学习B.机械学习C.信号学习D.发现学习100.规则的学习指的是【】A.理解两个或两个以上概念之间的关系B.在各种情况下，使用所学规则去解释问题C.对刺激进行分类，学会对一类刺激作出同样的反应，也就是对事物的抽象象征的反应规则的学习D.学会识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应101.小学后期、初中时期学生的学习动机是【】A.学习兴趣B.获得赞赏C.得到物质奖励D.赢得地位102.教师倦怠是由多个维度构成的，其中的核心成分是【】A.情绪衰竭B.去人格化C.心力衰竭D.低个人成就感103.弗拉维尔认为，元认知就是对认知的认知，元认知的核心成分是【】A.元认知知识B.元认知监控C.元认知体验D.元认知计划104.老师在组织学生思考和讨论时，经常激励学生尽量列举所有可能的想法，这种思维训练方法是【】A.分合法B.清单法C.试误法D.头脑风暴法105.罗杰斯认为，人类精神世界中两个不可分割的有机组成部分是【】A.认知和情感B.认知和意志C.情感和意志D.意志和人格四、多项选择题（下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的，请找出恰当的选项，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或少选均不得分。本大题共20小题，每小题0.9分，共18分）106.素质教育的特征具体包括【】A.教育价值的多元化B.教育对象的全体性C.教育空间的开放性D.教育内容的基础性107.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指【】A.辩证法B.文法C.修辞D.四书五经108.现代教育的公共性特征主要有【】A.公平性B.公益性C.免费性D.大众性109.新课程标准中，学习目标的类型包括【】A.知识与技能B.理解与记忆C.过程与方法D.情感、态度与价值观110.布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，这种呈现方式包括【】A.数学B.动作C.图像D.符号111.班级管理的模式包括【】A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理112.我国教育目的的精神实质是【】A.教育为社会主义事业建设服务B.培养全面发展的人C.建立学习型社会D.教育与生产劳动相结合是实现教育目的的根本途径113.不同的学生对信息加工方式有不同的偏爱，存在认知差异，这就要求教师在教学中应【】A.促进学生的全面发展B.创设适应学生认知差异的教学组织方式C.采用适应认知差异的教学方式，努力使教学方式个别化D.运用适应认知差异的教学手段114.下列属于布卢姆认知目标的是【】A.领会B.应用C.分析D.形成价值观念115.说课的基本要求有【】A.语言简练、层次分明、重点突出B.重点内容应明确具体、说明透彻C.理论与实践有机结合D.对教材的地位和作用的理解程度116.创造性思维的三个特征是【】A.流畅性B.认知性C.变通性D.独创性117.弗洛伊德的早期理论包括【】A.潜意识理论B.梦的解释C.泛性论D.本能学说118.容易引起无意注意的物体有【】A.刺激物是新奇的B.刺激物亮度增加C.刺激物静止D.刺激物发生相对运动119.根据学习动机起作用时间的长短，可以把学习动