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文档简介

第四章三角形 3探索三角形全等的条件 第2课时 小明不慎将一块三角形模具打碎为两块 他是否可以只带其中的一块碎片到商店去 就能配一块与原来一样的三角形模具吗 如果可以 带哪块去合适 问题引入 做一做 两角及其夹边对应相等的两个三角形全等 简写成 角边角 或 ASA 做一做 结论 画 A 450 B 700 AB 10cm的三角形 画完后 同桌或前后桌比较所画的三角形 看能否完全重合 如图 已知 A D C F AB DE 问 ABC与 DEF全等吗 试说明理由 试一试 两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等 简写成 角角边 或 AAS 结论 如图 已知 AB DE A D C F 问 ABC与 DEF全等吗 试说明理由 完成下列推理过程 在 ABC和 DCB中 ABC DCB ASA 公共边 2 1 AAS 练一练 1 如图 点O是AB的中点 与全等吗 为什么 测一测 2 如图 A B PC是 PAB的角平分线 试说明 AC BC 测一测 吗 获 你 有 收 1 已知 BDA CDA BAD CAD 问 ABC ACD 试说明理由 课后作业 2 如图 AC DE
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