沪教版2019-2020学年九年级下学期3月化学第一次月考考试试卷D卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级下学期3月化学第一次月考考试试卷D卷一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）化学对社会发展的重要贡献之一就是不断研发新型材料，玻璃属于（ ） A . 非金属材料B . 有机合成材料C . 金属材料D . 复合材料2. （2分）学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题从化学的角度看，下列说法中正确的是（ ）A . 常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净且耐用B . 食品添加剂对人体有害，应禁止生产和使用任何食品添加剂C . 夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查D . 日本大地震中和核泄漏事件引起人们的反思，要安全可靠地使用核能3. （2分）汽车尾气中含有一氧化氮，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成棕色的二氧化氮，从中可得知，一氧化氮的几条物理性质（ ） A . 3条B . 4条C . 5条D . 6条二、 选择填充题 (共7题；共14分)4. （2分）在一次实验开放日活动中，小明同学取出一无色溶液，向其中滴加酚酞试液后变红色小明同学做出的下列结论中正确的是（ ）A . 该溶液能使石蕊试液变成红色B . 该溶液的pH小于7C . 该溶液中的溶质一定是某种碱D . 该溶液显碱性5. （2分）某工厂排出的废水加紫色石蕊试液变红色，并含有较多的可溶性铜盐，它们对人体、牲畜和农作物都有害，从回收利用和环境保护角度考虑，切合实际的方案是加入（ ）A . NaCl和HClB . 石灰石和AgC . H2O和CaCl2D . CaO和铁粉6. （2分）下列物质的用途主要利用其物理性质的是（ ） A . 稀有气体做焊接金属时的保护气B . 熟石灰做建筑材料C . 浓硫酸做干燥剂D . 氢氧化钠可用来去除油污7. （2分）下列物质的物理性质正确的是（ ） A . 液氧（无色液体）B . 高锰酸钾（黑色固体）C . 二氧化碳（无色刺激性气味气体）D . 四氧化三铁（黑色固体）8. （2分）实验中除杂的思路有两种：一是将杂质除去，二是将有用物质提取出来，以下除杂方法与后者的思路一致的是（ ） A . 实验室用蒸馏的方法制取蒸馏水B . 用灼热的铜网除去N2中混有的少量O2C . 加热蒸发法除去氯化钠溶液中混有的少量盐酸D . 用适量石灰石除去氯化钙溶液中混有的少量盐酸9. （2分）用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（ ） A . 监控气体流速B . 收集氧气C . 证明CO2能溶于水D . 证明CO2密度比空气大10. （2分）瘦肉精被称为业内的“三聚氰胺”，属食品行业的违禁药品，其化学式为C12H19ON2Cl2 则下列有关的说法正确的（ ）A . 瘦肉精是由37个原子构成B . 瘦肉精是由瘦肉精原子构成的C . 瘦肉精是由碳氢氧氮氯五种元素组成D . 瘦肉精中碳氢氧氮氯五种元素的质量比为12：19：1：2：2三、 信息分析题 (共4题；共25分)11. （10分）根据问题填空： （1）取两支盛有鸡蛋清的烧杯，分别加入蒸馏水及饱和硫酸钠溶液，观察鸡蛋清在水中是否容易溶解，硫酸钠对蛋白质的溶解性有什么影响？ （2）用镊子夹一块凝固的鸡蛋白，在酒精灯上灼烧，会产生什么气味？灼烧一根头发或一根棉纱线，是否产生同样的气味？ 12. （8分）草酸与碳酸有相似的化学性质，在受热的条件下草酸也会分解。请你参与下列对草酸分解产物的实验探究过程。【查阅资料】草酸化学式为：H2C2O4；白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝色。【提出猜想】猜想一：草酸分解产物为CO2和H2O；猜想二：草酸分解产物是CO2、CO和H2O；猜想三：草酸分解产物为CO2、H2和NO。（1）甲同学认为，猜想三一定不成立，你认为其理由是_。 （2）【实验验证】乙同学设计下列由AD四部分组成的装置验证猜想二。实验时装置A中无水硫酸铜由白色变成蓝色，由此得到的结论是_。（3）澄清石灰水中含有溶质的化学式是_；能证明草酸分解混合气体中有CO2 产生的实验装置是_(填：“A”或“B”)，实验现象是_；若装置C中黑色粉末变成红色，则发生反应的化学方程式是_。 （4）【结论】若通过实验现象证明猜想二是正确的，则草酸分解的反应方程式是_。（5）【反思与评价】从环保角度分析，上述实验装置存在明显不足之处，你认为应该如何改进？答：_。13. （3分）写出下列反应的化学方程式： （1）小苏打治疗胃酸过多：_； （2）高温煅烧石灰石：_； （3）熟石灰中和硫酸工厂废水：_ 14. （4分）（2016武汉校级模拟）初中所学铁的部分化学性质如图所示（“”表示物质间的转化关系，部分反应条件和物质已略去） 其中B、C都是单质；B是非金属，通常情况下为气体；C是金属请回答下列问题：（1）A的化学式为_，B的化学式为_（2）反应、的基本类型_（填“相同”或“不相同”）（3）实现反应还需要一种物质实验室制取该物质的化学方程式为_四、 探究题 (共1题；共3分)15. （3分）用过氧化氢制氧气时，有同学对事先在烧瓶中加水产生了疑问他提出了猜想： 猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速度变缓 猜想2：并根据猜想进行了实验：每次取15毫升15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质质量分数，在其他条件相同的情况下进行实验记录数据如下：实验12345过氧化氢溶液溶质质量分数1%3%5%10%15%MnO2粉末用量/克0.50.50.50.50.5收集到500mL气体时所用时间/秒5601861033512反应后液体温度/2638435971（1）实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式是_ （2）过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度有怎样的影响？_ （3）根据表中数据可知，该同学的猜想2是：加水可以_ 五、 简答题 (共1题；共4分)16. （4分）根据固体物质M在水中的溶解度曲线图，回答下列问题：（1）B点所表示的溶液为M在t2的_（选填“饱和”或“不饱和”）溶液 （2）将A点对应的溶液从t1升温到t2（忽略水的蒸发），在此过程中M的质量分数_（选填“增大”、“减小”或“不变”）； （3）将A点对应的100g溶液恒温蒸发10g水，可析出M的质量为_g，剩下的溶液中M的质量分数为_ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 选择填充题 (共7题；共14分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 信息