精选法律知识演讲稿2篇[推荐]

精选法律知识演讲稿2篇校园，本该是一方净土，文明的殿堂。可是，近年来校园中原本应该朝气蓬勃的阳光少年，却越来越多地和暴力、抢劫、行凶、联系在一起。频频发生的少年暴力事件，把少年和暴力这两个本来应该是远离的词，不断的连接在一起。可以说校园暴力已经严重威胁着中小学生的安全，成为了一个严重的社会问题。 6月28日，河北张家口蔚县柏树乡8岁男孩被11名同学围殴致死的新闻，再度刺痛人们的神经。涉事的11名少年均不满14周岁，他们都是未成年人，犯罪的理由仅仅只是“闲着无事打人玩”。法律意识如此淡薄，对生命如此冷漠，实在让我们震惊。被害者8岁的男孩张明阳6岁时被母亲抛弃，跟着75岁的爷爷一同生活，父亲常年在外打工，他本已悲惨的身世在这个夏天以更悲惨的方式戛然而止。在记者进一步调查中发现，张明阳的爷爷同情孩子没有妈妈，经常给他一些零用钱，致使他成了校园中不法分子侵害的对象。带头打人的男生东东，其实早前就“欺负”过那位8岁的张明阳。经常向他索要钱财，不给就打，并警告他不许告诉任何人。在面对校园暴力时，弱小的张明阳选择了沉默，这无形中更助长了施暴者的气焰。直到有一天，张明阳怀揣着自己辛辛苦苦省下的早餐钱奔向心仪已久的玩具时，他的钱再一次被男孩东东抢走。无奈之下，他将事情告诉了东东的母亲。却因此遭遇了东东为首的11个男孩的残忍报复，最终竟被殴打致死。 人们无法解释一群少年，何以竟残忍无知到视他人的生命如草芥。和此前多起青少年暴力事件一样，这十多名孩子施暴的原因无非是一些琐屑小事，解决之道却是“暴力至上”。对法律的尊崇，对生命的敬畏，似乎从来不存在于这些施暴的孩子心中。在此之余，我们也不得不反思，是什么导致了这一起悲剧，是什么让这个花样的孩子丧失生命，又是什么使这些年幼的孩子举起了暴力的拳头砸向他们的伙伴？我想，归根究底，应该是他们对法律的无知让他们走上了犯罪的道路，伤害自己，更伤害他人，最终酿成惨剧。为此，我呼吁，我们的学校要多开设法律课程，将我们的生活纳入法律轨道，并通过一些学生喜闻乐见的形式进行法制宣传和教育。让每一个孩子都知晓犯罪的社会危害和法律后果。同时，面对校园暴力，我们应该提高自我保护意识。受到侵害时，采取灵活的应急措施，尽量减少被侵害程度，事后一定要拿起法律的武器保护自己。同学们，伟大的邓小平爷爷很早就说过：“法制教育，要从娃娃抓起”。身为小学生的我们，更要认真学法，处处宣传法律知识，努力成为自觉守法的好榜样。慎言行，慎交友，做到知法、守法、懂法，用法。因为只有撑起法律这把保护伞，我们才能在校园里快乐学习，健康成长！各位老师同学、叔叔阿姨们：您们好！我作为一名青少年，应该严格遵守国家所指定的措施。当然，我的同伴们也是一样的！然而，成年人也应该遵循对未成年人的教育。青少年、未成年人，是我国重要的保护目标。然而，中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法的制定实施，规范了人们对青少年儿童的教育与保护。我的身边有几则这样的小故事，我讲给大家听听吧！我有一位好朋友，他一直是我们班的拔尖生。但是，自从上了四年级，他变了，他和社会上的混混一起玩耍，成绩一落千丈，并且学会了社会上的风流语言，经常用难听的话来攻击同学，是同学极其讨厌的人。上了五年级，他学会了抽烟、喝酒、进网吧，耽误了自己的学业。老师多次教导他，他仍不悔改。就这样，一个优秀的人才，一个同学的好朋友，眼看就要毁掉了自从上了六年级，老师在思想品德课和班队主题会上，给同学们传授了很多关于法律的知识，用很多生动的事例说明了不遵守法律法规给自己带来的伤害，于是，他立刻改掉了那些坏习惯。同学、老师看到他的转变都非常高兴。原来，听了老师的教导后，他又看了很多篇报道，听了同学的劝说，阅读了国家相关的法律，他懂得这样继续坏下去的后果，他明白了那样继续与社会上的“垃圾”混在一起将会犯罪的。所以，预防未成年人犯罪，就必须给未成年人树立正确的思想，不要使其误入歧途。大家再听听下面这一则关于家庭暴力的故事。新中国成立六十周年的那一天，我和我的家人在老家的电视机前观看阅兵。看着电视上那些整齐的步伐和高科技的武器，我为我有一个强大的祖国而感到骄傲。看得入神时，窗外传来一阵大声的责骂声，紧接着，哭声传来。我的好心情被搅乱了。不自主的出了门，眼前一幕把人惊呆了，一个小男孩跪在地上，一个大人在他的前面站着，手里拿着木条子，眼神极其凶恶，很可怕，还可以看见小男孩的手臂上有几条红印，不用说，他一定被他爸爸狠狠的打了一顿。使于怜悯和好奇，我上前问小男孩为什么会挨打。可小男孩大声地哭着，不肯回答我。我凝视着他。不一会儿，他说话了，是他出去玩，结果回来晚了十多分钟，就被他爸爸打了。他说着，哭得更大声了。我震惊了，就为这种小事，把自己的孩子打得这么严重。是啊！大家一定和我当时的心情一样，很悲哀，很吃惊。这个父亲的教育方法完全不对。我的故事讲完了。成年人们应该在孩子的健康成长中，给孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观，不断增强孩子们的自