福建省晋江市养正中学2019-2020学年高二语文上学期第二次月考试题.doc

福建省晋江市养正中学2019-2020学年高二语文上学期第二次月考试题满分：150分 考试时间：150分钟 一、课内文言基础知识（本题共5小题，10分）1下列选项中加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ）（2分）身七十余战 常以身翼蔽沛公 虞兮虞兮奈若何 若非吾故人乎项王自度不得脱 度我至军中 杳不知其所之也 韩魏之经营乃有二十八骑 今其智乃反不能及 骑能属者百余人耳 举酒属客a b c d 2下列对句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分）a吾为若德 恩惠，人情b吾闻汉购我头千金 悬赏c族秦者秦也 灭族d骑皆伏曰：“如大王言” 匍匐于地3下列句子中加点字活用类型分类正确的一项是（ ）（2分）可怜焦土 后人哀之而不鉴之 亦足王也 臣请完璧归赵直夜溃围南出 项王乃复引兵而东 纵江东父兄怜而王我 辇来于秦a / / / b / / / c / / / d / / / 4从句式的角度看，下列各句分类正确的一项是（ ）（2分）然今卒困于此 麾下壮士骑从者八百余人 明星荧荧，开妆镜也 灭六国者六国也戍卒叫，函谷举 使负栋之柱，多于南亩之农夫 汉骑追者数千人 用之如泥沙a / / / b / / / c / / / d / / / 5下列有关文学文化常识说法不正确的一项是（ ）（2分）a江东：长江在芜湖到南京一段，为自西南向东北流向，秦汉以后习惯称自此以下长江南岸地区为江东。b太史公曰：史记中司马迁的论赞之辞。多半是总结性的话语，或特地阐明立篇之意，或补充篇中所未及之事。c锱铢：古代重量名，一锱等于六铢，一铢约等于后来的一两的二十四分之一。锱、铢连用，极言其细微。d剽掠其人：从人民那里抢来。因避唐太宗李世民讳，改民为人。下文“人亦念其家”与此相同，但“六国各爱其人”的“人”，与此不同。二、名篇名句默写（11分）6补写出下列句子中的空缺部分。（11分）（1）杜牧阿房宫赋中提醒唐朝统治者不要重蹈亡秦覆辙的句子是：“ ， ” （2）杜牧阿房宫赋中描写六国历经长久，掠夺人民大量财产的句子是： “ ， ， ”（3）古人擅长借“梦”寄托情思，如白居易琵琶行中： “ ， 。” （4）李白在蜀道难一诗中，写出了水石激荡、山谷空鸣的场景的句子是 “ ， 。” （5）杜甫登高情景交融，意境旷达，极写羁旅之愁和孤独之感的句子是： “ ， ”。三、文言文阅读（31分）（一）阅读下面文言文，完成1214题。（本题共3小题，9分）嵇绍字延祖，魏中散大夫康之子也。十岁而孤，事母孝谨。以父得罪，靖居私门。山涛领选，启武帝曰：“康诰有言父子罪不相及。嵇绍贤侔郤缺，宜加旌命，请为秘书郎。”帝谓涛曰：“如卿所言，乃堪为丞，何但郎也。”乃发诏征之，起家为秘书丞。绍入洛，累迁汝阴太守。尚书左仆射裴頠亦深器之，每曰：“使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣。”沛国戴晞少有才智，时人许以远致，绍以为必不成器。晞后为司州主簿，以无行被斥，州党称绍有知人之明。元康初，为给事黄门侍郎。时侍中贾谧以外戚之宠，年少居位，潘岳、杜斌等皆附托焉。谧求交于绍，绍拒而不答。及谧诛，绍时在省，以不阿比凶族，封弋阳子，迁散骑常侍。太尉、广陵公陈准薨，太常奏谥，绍驳曰：“谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。自顷礼官协情，谥不依本。准谥为过，宜谥曰缪。”事下太常。时虽不从，朝廷惮焉。齐王冏既辅政，大兴第舍，骄奢滋甚，绍以书谏曰：“夏禹以卑室称美，唐虞以茅茨显德，宜省起造之烦，深思谦损之理。”冏虽谦顺以报之，而卒不能用。绍尝诣冏谘事，遇冏宴会，召董艾等共论时政。艾言于冏曰：“嵇侍中善于丝竹，公可令操之。”左右进琴，绍推不受。冏曰：“今日为欢，卿何吝此邪？”绍对曰：“公匡复社稷，当轨物作则，垂之于后。绍虽虚鄙，忝备常伯，腰绂冠冕，鸣玉殿省，岂可操执丝竹，以为伶人之事！若释公服从私宴，所不敢辞也。”冏大惭。艾等不自得而退。寻而朝廷复有北征之役，征绍。绍以天子蒙尘，承诏驰诣行在所。值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不溃散，唯绍俨然端冕，以身捍卫，交兵御辇，飞箭雨集，绍遂被害于帝侧，血溅御服，天子深哀叹之。及事定，左右欲浣衣，帝曰：“此嵇侍中血，勿去。”（节选自晋书嵇绍传）7下列对句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）a山涛领选，启武帝曰 启：禀告b如卿所言，乃堪为丞 堪：能够c尚书左仆射裴颜亦深器之 器：看重d垂之于后 垂：赐予8下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）a父子罪不相及 郯子之徒,其贤不及孔子b嵇侍中善于丝竹 赵王窃闻秦王善为秦声c时人许以远致 以致天下之士d如卿所言 纵一苇之所如9下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）a嵇绍是魏中散大夫嵇康之子，十岁而孤，与母亲居住在家。山涛选拔官员时向武帝说到嵇绍的才能，嵇绍被任为秘书丞，升迁至汝阴太守，并表现出他的知人之明。b侍中贾谧以外戚而受宠信，居于高位，众人趋附。贾谧想与嵇绍交往，嵇绍拒而不答。太尉广陵公陈准死后，太常上奏谥号，嵇绍反驳说，谥号不合实情，应予改谥。c齐王冏辅政，大兴土木，以广宅第，嵇绍不以为然，冏虽心中不悦，但也只能停息其事。齐王冏宴会时又要嵇绍操琴为欢，嵇绍却据理拒绝，使齐王冏大感羞惭。d朝廷北征时大败于荡阴，百官及侍卫全都溃散，只有嵇绍奋命捍卫，最终被害于皇帝之侧。事件平定后，有人欲为皇帝洗衣，皇帝说，是嵇侍中的血，不要洗去。（二）阅读下面的文言文，完成711题。（本题共5小题，22分）朱昭字彦明，府谷人。以效用进，累官秉义郎，浮湛班行，不自表异。宣和末，为震威城兵马监押，摄知城事。金兵内侵，夏人乘虚尽取河外诸城镇。震威距府州三百里，最为孤绝。昭率老幼婴城，敌攻之力，昭募骁锐兵卒千余人，与约曰：“贼知城中虚实，有轻我心，若出不意攻之，可一鼓而溃。”于是夜缒兵出，薄其营，果惊乱，城上鼓噪乘之，杀获甚众。夏人设木鹅梯冲以临城，飞矢雨激，卒不能施，然昼夜进攻不止。其酋悟儿思齐介胄来，以毡盾自蔽，邀昭计事。昭常服登陴，披襟问曰：“彼何人，乃尔不武！欲见我，我在此，将有何事？”思齐却盾而前，数宋朝失信，曰：“大金约我夹攻京师，为城下之盟，画河为界；太原旦暮且下，麟府诸垒悉已归我，公何恃而不降？”昭曰：“上皇知奸邪误国，改过不吝，己行内禅，今天子圣政一新矣，汝独未知邪？”乃取传禅诏赦宣读之，众愕眙，服其勇辩。是时，诸城降者多，昭故人从旁语曰：“天下事已矣，忠安所施？”昭叱曰：“汝辈背义偷生，不异犬彘，尚敢以言诱我乎？我唯有死耳！”因大骂引弓射之，众走。凡被围四日，城多圮坏，昭以智补御，皆合法，然不可复支。昭退坐厅事，召诸校谓曰：“城且破，妻子不可为贼污，幸先戕我家而背城死战，胜则东向图大功，不胜则暴骨境内，大丈夫一生之事毕矣。”部落子有阴与贼通者，告之曰：“朱昭与其徒将出战，人虽少，皆死士也。”贼大惧，以利啖守兵，得登城。昭勒众于通衢接战，自暮达旦，尸填街不可行。昭跃马从缺城出，马蹶坠堑，贼欢曰：“得朱将军矣！”欲生致之。昭瞋目仗剑，无一敢前，旋中矢而死，年四十六。（节选自宋史朱昭传）10下列对句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）a为震威城兵马监押，摄知城事 摄：代理b昭率老幼婴城，敌攻之力 婴：环绕c于是夜缒兵出，薄其营 缒：用绳拴着，从上往下送d城上鼓噪乘之，杀获甚众 乘：趁着11下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）（3分）a城且破 彼且奚适也b数宋朝失信 数通使相窥观c薄其营 日薄西山d部落子有阴与贼通者 阴知奸党姓名,一时收禽12下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）a妻子不可为贼污 自为诗曰b果惊乱 腹犹果然c卒不能施 卒相与欢d昭故人从旁语曰 小弦切切如私语13下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）a朱昭凭着功绩官至秉义郎，他不刻意地表现自己。在震威期间，夏人乘虚入侵，他招募千余勇猛精锐士卒，夜缒出城，乘势杀敌，获得胜利。b夏人部队昼夜进攻，其首领悟儿思齐邀请朱昭议事，数落宋朝失信，企图招降宋军。朱昭反驳说，宋朝国君内部禅让，新君政令一新；坚决拒绝投降。c在众多城池投降后，朱昭旧友也暗示他投降。朱昭厉声斥骂，张弓要射他；不久又表示，只要背城死战，获胜可再图功业，失败陈尸境内也问心无愧。d朱昭方面有人暗中与敌人串通，透露了朱昭准备突围的消息。敌人害死守兵，得到城池。朱昭不幸坠入沟堑，他怒目提剑，无人敢前，最后中箭而死。14把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1) 凡被围四日，城多圮坏，昭以智补御，皆合法，然不可复支。（5分） (2) 昭勒众于通衢接战，自暮达旦，尸填街不可行。（5分） 四、古代诗歌阅读（14分）阅读下面诗歌，完成15题。（本题共1小题，5分）游赏心亭 王珪六朝遗迹此空存，城压沧波到海门。万里江山来醉眼，九秋天地入吟魂。于今玉树悲歌起，当日黄旗王气昏。人事不同风物在，怅然犹得对芳樽。15下列对诗句的理解与赏析，不正确的两项是（ ）（5分）a诗的首句写景是从宏观着眼。“此空存”，一“空”字含有无限感慨，与刘禹锡“潮打空城寂寞回”是类似境界。b“城压沧波到海门”是从空间上写六朝古都，“压”写出了江城的险峻强固；“沧波”写出江水浩渺；“到海门”写出江水一泻千里。c第三、四句紧承第二句，暗示出诗人襟怀郁勃，举杯遣怀，登高远眺，触景生情，感慨弥深。“来”、“入”两个动词写出江山奔赴的气势。d“黄旗”“王气”是指帝王气象，诗人由耳边不时传来的悲歌之声，想起宋王朝开国之初，王气强盛，横扫六合，结束混乱局势的辉煌历史。e第八句中“对芳樽”对应前文“醉眼”。诗人面对精致的酒器开怀畅饮，足以见出诗人在怅然之余，仍有乐观豁达的精神。阅读下面一首宋诗，完成1617题。（本题共2小题，9分）咏梅 王安石颇怪梅花不肯开，岂知有意待春来灯前玉面披香出，雪后春容取胜回触拨清诗成走笔，淋漓红袖趣传杯。望尘俗眼那知此，只买夭桃艳杏栽。16下列对诗句的理解与赏析，不正确的一项是（ ）（3分） a首联诗人借世俗之人对梅花的不解，突显梅花“有意待春来”的志向。b颔联用拟人手法写梅花的高洁幽香和不畏严寒傲雪独放的品格与神韵。c颈联写梅花触发作者诗兴，笔走龙蛇；唤酒畅饮而弄湿了自己的衣袖。d该首诗运用描写、议论、抒情等多种表达方式，借物言志，意味深远。17诗中最后两句有何含意？请简要分析。（6分） 五、现代文阅读（15分）阅读下面的文章，完成1820题。（本题共3小题，15分） 蜡梅花 侯文秀母亲生我的时候，窗外腊梅盛开。耗尽最后一丝力气的母亲，以微弱的声音给父亲留下唯一的遗言：他爹，孩子就叫腊梅吧！母亲死于难产。母亲走时，我响亮的哭声和着父亲的悲恸令窗外腊梅花簌簌落地。人们说，是我克死了母亲。但父亲却把我当成母亲的再生，给予了百般疼爱。为了更好地照顾我，父亲拒绝了好心人的多次提亲，还固执地拒绝了到市里美院当老师的邀请。他说他一生都要陪着母亲，哪里也不去。父亲成了一个地地道道的农民。每天傍晚，父亲从田间裹着一身泥回来，在炊烟袅袅中，不断呼唤我的小名：腊梅，腊梅，回家吃饭了。我就躲在腊梅树下和父亲捉迷藏，最终还是被夜色的黑吓得挪动步子回家。很快，热气腾腾的晚饭就上桌了。桌上，父亲用围裙擦拭我的大花脸，爱怜地挨了摸我的头，假愠道：快吃吧，疯丫头。时光如梭，腊梅花开了一次又一次，不知不觉中我已出落成一个大姑娘了。在一个清晨，我和父亲来到半山腰，已不再年轻的父亲，脸上写满了沧桑。父亲说，腊梅，快，给你娘磕头。在父亲忧伤的目光中，我跪在地上，把头深深埋在长满茅草根的坟头上。父亲在旁给母亲唠嗑，她娘，腊梅考上重点大学了。你就放心去吧，一切有我呢。我的泪水无声地滴落在茅草根上。父亲拍拍我的肩，说道：记住，好好学习，将来做一个对社会有用的人。在屋后腊梅还没开花之际，我收拾好行李，背起简单的行囊，踏看崎岖不平的山路，把孤独的父亲拉得越来越远岁月是一把犁，把父亲犁得不像样子了，可父亲脸上却始终挂着自豪。父亲不止一次对眼羡的邻里说，其实，我没啥功劳，都是孩子争气，她娘保佑着她呢。孩子，腊梅花开了。可漂亮呢！父亲再次见到我时，就絮絮叨叨说这些无聊的话。我想取笑他，可最终没有笑。从父亲的声音里，我似乎看到父亲对母亲的思念。我说，爸，您放心。我不会忘了您，也不会忘了娘，更不会忘了这片土地。父亲做梦也没想到，我一个女孩子，竟然当上了交通局局长。自从当上交通局局长后，我立誓要把柏油公路修到每家每户门口，给乡亲们实实在在的方便。再也不用像儿时那样，一遇下雨，就挽起裤脚，在寒风凛冽中，深一脚浅一脚地在泥泞里前行了。每次招投标，总有一些领导的亲戚托关系，明里暗里地希望我照顾照顾。可我明白，修路来不得半点马虎，不能做豆腐渣工程，不然就愧对父老乡亲对我的信任。我力排众议，把工程交给了一个没有任何后台、资质过硬的承包商，并亲自监督，把一条条宽阔的公路修到父老乡亲家门口。竣工那天，乡亲们一个个提着鸡蛋和水果，送到父亲屋里。父亲说什么也不接受，说我家腊梅就是大家的孩子，孩子为父母做事是理所当然的。工程结束，承包商很顺利拿到工程款。当承包商提着一个包来找我时，我一下变了脸，厉声喝道：你这人咋回事？报的价格也不高，挣的也不多，居然还有心思搞这个！你有这心思不如踏踏实实做点对社会有用的事！承包商感恩地拿着包走了。可承包商似乎总觉得欠我点什么，听乡亲们讲起我母亲，使提议给母亲修坟，我不同意！可承包商说干就干。动工那天，父亲赶过去，躺在母亲坟前，说你们非要这样做，干脆将我一起也埋了吧。父亲铁青着脸，把人赶跑了。承包商临走前，对着母亲的坟深深地鞠了三躬。隔了些时日，父亲托人送来一幅画。我打开一看，是一幅残梅图。没有任何色彩，只有墨的浓淡，晕染出一些凄凉的意境。虽然屋里悬挂的一幅精裱腊梅图让父亲的残梅图黯然逊色，但我还是小心翼翼地将父亲的画换上去。我想把父亲接到身边，安享晚年。可父亲的固执却超乎我的想象，他说，我哪儿也不去。我就在这里，静静地陪你娘。我知道怎么劝都是徒劳。临走时，我找到村支书，托他好好照顾我父亲，之后又开始了忙碌的工作。一次，村里的二狗来城里看我，无意中说我家腊梅今年咋不开花呢？没过多久，我接到村支书电话，说我父亲病倒了。突然想起小时候，父亲一遍又一遍教我画腊梅的情形。用长锋羊毫蘸半浓墨，先画粗枝，再出旁枝，后用藤黄、赭石，浓淡点梅，很快，生动形象的腊梅就跃然纸上。我匆匆赶回去。回到家，我什么也没有说。父亲说，孩子，快看，家里的腊梅又开花了！放眼过去，一朵朵腊梅花，在风雪的包裹下，散发出阵阵幽香，沁人心脾。我在手心里，轻轻画了一朵腊梅花。 18下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（ ）（3分） a小说综合运用了语言描写、动作描写、神态描写等多种手法刻画父亲的形象，突出了他情深义重、慈爱坚强、廉洁奉公的特点。b小说语言，质朴无华而深沉感人，平实自然而富于张力，在深情的叙述中，蕴含着女儿对父亲的敬爱，让读者感受到人性人情之美。c修墓风波后，父亲送来的残梅图“没有任何色彩，只有墨的浓淡”，这是父亲以梅明志，同时又暗示着父亲对女儿保持清廉的期许。d小说结尾“我在手心里，轻轻画了一朵腊梅花”，首尾呼应，结构严谨，表现了“我”要把父亲传给我的美好品格坚守到底的决心。19小说中划线处都写到了“腊梅花开”，意图却各有不同，请简要分析。（6分） 20有人认为这篇小说的主人公是“我”，有人认为是“父亲”，你认为是哪一位？请结合全文谈谈你的看法。（6分） 六、语言文字运用（本题共3小题，9分）21下列各句中加点成语的使用，全都正确的一组是（ ）（3分）领导干部若是贪赃枉法，下属部门则会上行下效，将严格自律、为政廉洁抛诸脑后。对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。中国现代诗人闻一多先生潜心研究唐诗，目不窥园，足不下楼，矻矻穷年，沥尽心血。哈利波特与死亡圣器终于上映了，观众们拍手称快，同时对演员的演技赞不绝口。导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失所望。位于山西五台县的中国5a级景区五台山是游客无限向往的圣地，也是信徒摩顶放踵的道场。a b c d22下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）a. 善于学习的学生明白一个道理，如果趁现在不制定学习计划、合理安排时间，在之后的学习过程中就难免会力不从心。b. 中国载人航天工程办公室主任王兆耀称，中国计划在2020年前后完成载人空间站的建造，并向空间站提供物资补给。c. 电影七月与安生中两个女主人公七月与安生尽管天各一方，但纯真美好的友情无时无刻不萦绕在两人的心中。d. 司马迁并没有忘记自己的使命，他始终注意整理、搜集、编辑散失的历史传闻，考订事实，终于写出了巨著史记。23. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）a. 木木以优异的成绩被上海交通大学录取，今天上午她回到高中看望恩师，许多教师都同她在会议室里热情地交谈。b. 当年，年仅8岁的安徽金寨农家女孩苏明娟的一张照片对不少人留下了深刻的印象，它那双充满着对知识的渴望的“大眼睛”，成了希望工程的标志。c. 省队的一位优秀的有20多年教学经验的奥赛教练来我校指导培优工作，会议上他提出了一个针对性强、具有一定借鉴意义的培优方案。d. 董卿主持的电视节目朗读者在央视黄金时段首播。该节目用最真挚的访谈展示最平实的情感，获得了广泛好评。七、写作（60分）24阅读下面的材料，根据要求写作。赵州桥建于隋朝，巍然挺立，气势雄浑，体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。港珠澳大桥已正式开通，体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。中国人心中有座鹊桥，传说农历每年七月初七夜晚，牛郎、织女相会，喜鹊群集银河，相衔成桥，以渡织女。“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢桥梁，也是增进理解信任、加强交流的和平友谊桥粱。从历史到现实，从传说到梦想，中国桥的内涵在发展变化。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象自己以中国代表的身份，在一次模拟联合国大会上发表演讲。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。晋江市养正中学高68组高二（上）第二阶段测试语文学科答案一、 课内文言基础知识（10分）1.b （你：都是你；度：都是估计 身：亲身经历；身体 之：到，往；结构助词，的 乃：只有；竟然 属：随从；劝人饮酒） 2.d（伏，通“服”，心服）3.c（名词作动词：焦土：变成焦土王：称王东：向东逃跑。使动用法：完：使完好王：让称王。名词作状语：南：向南辇：用乘车的方式。意动用法：鉴：以为鉴） 4.c（被动；定语后置；判断；状语后置）5.d（“六国各爱其人”的“人”也与此相同）二、名篇名句默写（11分）6.补写出下列句子中的空缺部分。（1）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 （2）几世几年，剽掠其人，倚叠如山（3）夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干 （4）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷（5）万里悲秋常作客，百年多病独登台三、课外文言文阅读（共31分）（一）7.d（3分）（垂，流传）8.b（3分）（b项中的两个“善”字都译为“擅长”。a项中的两个“及”字，前者译为“连累”，动词，后者译为“比得上”，动词。 c项中的两个“致”字，前者译为“志向”，名词，后者译为“招纳”，动词。d项中的两个“如”字，前者译为“按照”，介词，后者译为“到、往”，动词）9.c（3分）（原文说“冏虽谦顺以报之，而卒不能用”，意思是冏谦虚地听从了嵇绍的劝阻，但最终没有采纳他的建议，也就是没有停止大兴土木，修建宫室。故该项的“只能停息其事”错。）参考译文：嵇绍字延祖，曹魏中散大夫嵇康的儿子。他十岁时父亲去世，奉养母亲孝顺恭敬。因为父亲而获罪，安心居住在家中。山涛出仕后，禀告晋武帝说：“康诰一书中说父子之间的罪过不应相互累及。嵇绍像春秋时的罪臣之子郤缺一样贤明，应该加以表彰任用，请任命他为秘书郎。”晋武帝对山涛说：“照你所说的话，应该是能担任丞的职位，怎么只让他担任郎的职位呢？”于是下发诏书征用他，举用他为秘书丞。嵇绍进入洛阳，多次升迁到汝阴太守。尚书左仆射裴頠也很器重他，常说：“如果让嵇绍担任吏部尚书，可以让天下不再有遗漏的人才了。”沛国的戴晞年轻时有才智，当时的人民称颂他志向远大，嵇绍认为他一定不会成大器。戴晞后来任司州主簿，因为没有良好的品行被罢免，州里民众都说嵇绍有知人之明。元康初年，嵇绍担任给事黄门侍郎。当时侍中贾谧凭借外戚的身份得宠，年纪轻轻就身居高位，潘岳、杜斌等人都依附他。贾谧请求与嵇绍交好，嵇绍拒绝不理。等到贾谧被诛杀，当时嵇绍正在省院，因为不依附贾谧一伙被被封为弋阳子，升为散骑常侍。太尉、广陵公陈准去世了，太常奏请加给谥号，嵇绍反驳说：“谥号是用来流传后世永不磨灭的，大的德行得到好的名号，小的德行得到差的名号。由于近年掌礼制之官附和情弊，谥法便不依据原则。加给陈准的谥号过誉，应该加谥号为缪。”皇帝这件事交给太常处理。当时虽然没有听从嵇绍的意见，但是朝廷大臣都忌惮他。齐王司马冏辅理朝政后，大肆修建府第，比原来更加骄横奢侈，嵇绍写信劝谏他说：“夏禹因住在低矮的居室里被人称赞，唐虞因住在茅草屋里显示出美德，应当省除建造府第的烦琐，深刻地思考谦受益满招损的道理。”司马冏虽然谦虚顺从地回了他的信，但最终也没能采纳他的意见。嵇绍曾经到司马冏处办理公事，恰逢司马冏大设宴会，召集董艾等人共论时政。董艾对齐王冏说：“嵇侍中擅长弹奏音乐，您可让他弹奏。”司马冏身边的人拿上一把琴给嵇绍，嵇绍推辞不接受。齐王冏说：“今天是举行欢宴，您为何吝啬您的技艺呢？”嵇绍回答说：“您担任匡复社稷的重任，应当让自己的言行成为别人的榜样，流传到后世。嵇绍虽然没有本事，地位低下，但位列常伯，身穿朝服，在朝廷办事，怎么可以表演弹奏音乐，把自己当做伶人来做事。如果脱去公服来参加私宴，那是我不敢推辞的事。”司马冏非常惭愧。董艾等人极不自在地离开了。不久朝廷又有向北征伐的战役，征召嵇绍。嵇绍因天子流亡在外，接奉诏书奔赴皇帝所在的地方。恰逢碰上朝廷军队在荡阴战败，百官及侍卫人员全都逃散了，只有嵇绍穿着整齐的朝服，恭敬地站在皇帝身边，用身体护卫着皇帝，敌人的兵器交相进攻皇帝的辇车，射来的箭像雨一样密集，嵇绍于是牺牲在皇帝身边，血溅到皇帝的衣服上，天子为他悲痛感叹。等到战事平定后，皇帝身边的人想要洗血衣，皇帝说：“这是嵇侍中的血，不要洗去。” （二）10.d（3分）（乘：追逐） 11.b（3分）（b项中的前一个“数”字，前者译为“指责”，动词，后者译为“多次”，副词。a项中的两个“以”字，均译为“将要”，副词。 c项中的两个“薄”字，均译为“迫近”，动词。d项中的两个“阴”字，均译为“暗地里”）12.c（3分）（c项中的两个“卒”字都译为“最终”。a项中的两个“为”字，前者译为“被”，介词，后者译为“作、写”，动词。 b项中的两个“果”字，前者译为“果然”，副词，后者译为“饱足”，形容词。d项中的两个“语”字，前者译为“说”，动词，后者译为“言语”，名词）13.d（3分）（“害死守兵”错，文中说“贼大惧，以利啖守兵”，利诱守兵。） 14.（1）（5分）（震威城）总共被围四天，城墙大多毁坏，朱昭凭着才智修补城墙抵御敌兵，全都中规中矩，但是再也不能支撑下去。（凡：一共，1分；圮坏：毁坏，1分；合法：符合法式，中规中矩，古今异义词，1分；句意通顺2分。翻译时注意补出省略成分。） （2）（5分）朱昭率领众人在大街要道上与敌军交战，从傍晚直到天明，尸体塞满街面，无法通行。（勒：率领，1分；自暮达旦：从傍晚到天明，1分；不可行：无法通行，古今异义词，1分；句意通顺2分。翻译时注意补出省略成分。）参考译文：将朱昭，字彦明，府谷人。他凭着自己的能力和功业，逐步升任至秉义郎的官职，他在官场上从不表现出来自己有什么特立独行的地方。宣和末年，他做了震威城兵马监押，代理城中事务。金兵入侵，夏人乘机攻下河外的全部城镇。震威府距离府州三百里，十分孤立无助。朱昭带领全城老幼绕城固守，抵御敌人攻击的力量。朱昭招募精锐的士兵一千多人，和他们商定：“敌人知道城中的虚实，有看轻我们的心。如果我们出其不意去攻击他，可以一鼓作气把他们消灭。”于是趁着夜晚从城墙上放士兵下去，逼近夏人的营地，敌人果然十分惊慌，城里官兵大声叫喊，奋勇杀敌，杀死和俘获了很多敌人。夏人用木鹅、云梯、冲车准备登上城墙，但是箭好像雨一样（向他们射去），他们最终没办法登上来，但是敌人的攻势却日夜不停。夏人的首领悟儿思齐穿着铠甲来到城前，以毡盾挡住自己，请朱昭出来议事。朱昭穿着平时的衣服登上城墙上，敞着襟衣问：“你是什么人，这么不勇敢！想见我，我在这里，你有什么事？” 悟儿思齐放下盾牌上前，责备宋朝失信，说：“大金约我夹攻京师，定下城下之盟，画河为界；太原早晚要被我攻下，麟州诸城池都已经归我所有，你凭什么而不投降呢？”朱昭说：“皇上知道朝中奸臣误国，已经毫无保留地改正过错，自己进行了内禅。现在皇上的政治纲领已经焕然一新，只有你还不知道吗？”于是把内禅的诏书拿出来宣读，众人十分惊讶地望着朱昭，佩服他的雄辩能力。当时，各城池投降的人很多，朱昭的旧识在旁边说：“现在天下已经完了，忠心有什么用？”朱昭怒喝他说：“你们这些人背弃正义，苟且偷生，与猪狗无异，还敢用言语来诱我投降？我宁死不降！”于是大骂着拿起弓箭去射他们，众人都被吓走了。（震威城）总共被围四天，城墙大多毁坏，朱昭凭着才智修补城墙抵御敌兵，全都中规中矩，但是再也不能支撑下去。朱昭回去后坐在公事厅，召集诸位将领，对他们说：“城就快被攻破了，自己的妻儿不可被贼人污辱，我先杀了我的妻儿，然后拼死一战，如果胜利了就立了大功，如果失败了就战死境内，大丈夫一生的事就此结束了。”这时军中有人跟敌人暗中勾结，对敌人说：“朱昭与他的士兵将要出战，人虽然少，但全都是敢死的人。”敌人十分害怕，于是就利诱守城的兵士，得以进入城中。朱昭率领众人在大街要道上与敌军交战，从傍晚直到天明，尸体塞满街面，无法通行。朱昭骑着马从城墙的缺口逃出，马翻坠入了壕沟，贼人欢呼说：“捉到朱将军了！”想生擒他。朱昭瞪着两眼持着剑，贼人没有一个敢上前，随后他中箭而死，死时四十六岁。四、古代诗歌阅读（14分）15.de（5分）（d项中是指王朝的运数。颈联是说，耳边响起的玉树后庭花的歌声，使人想起当年陈后主沉湎歌舞，荒废朝政，导致国破身俘。e项“乐观豁达”表述错误，作者是借酒浇愁。）16. c（3分）（“淋漓红袖趣传杯”指唤侍女传递酒杯，“淋漓红袖”指美貌女子，并非弄湿衣袖）17.意为世俗之人满眼看到的只是艳丽的桃杏，却不识凌寒独放、色香俱佳的梅花诗人把世俗之人对桃杏和梅花的态度作对比，讥讽世俗之人的浅薄与庸俗