11-12上初三语文月考试卷.doc

2011-2012学年第一学期六都寨中学初三语文月考试卷（满分：150分 时间：120分钟 拟卷人：*）友情提示：请将解答写在答题卷上！一、语言的积累与应用（40分）1 .下列加点字注音、字形完全正确的一项：（ ）（3分） A、虬枝 qi 秀颀 q 婆挲su 阔绰chu 恹恹欲睡yn B、涸辙h 皲裂jn 漪郁y 谄媚chn 瘦骨嶙峋lnxn C、禀赋 bng 熠熠y 渚崖zh 矜持 jn 颓垣断壁yun D、皲裂jn 狡黠ji 穷匮ku 哽咽y 锲而不舍qi2.下列词语加点字的意义解释有误的一项是（ ）（3分）A、潜滋暗长（滋润） 惴惴不安（恐惧，担忧的样子） B、虎视眈眈（注视的样子） 未雨绸缪（修缮） C、坦荡如砥（磨刀石） 瘦骨嶙峋（消瘦、骨头突出的样子）D、巧言令色（美好） 光彩熠熠（形容闪光发亮）3、依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）说话用语言来表达思想。凡有 发音器官的人都能说话，人通过说话表达意思，沟通思想， 感情，以协调人际关系， 社会交往， 人类文明进步。A、健康 交流 促进 推进 B、健全 交流 促进 推动C、健全 交换 促使 推动 D、健康 交换 促使 推进4、下列标语的运用得体的一项是（ ）（3分）A.某图书馆的门口帖有一则标语：经济搞上去人口降下来。B.某公园前写着：外来人员请到门房登记。C.某学校的走廊上写着：学而不思则罔，思而不学则殆。D.某机关的墙上写着：春来小草醒，请您绕道行。5根据提示，默写填空。（12分）烟笼寒水月笼沙，_。（杜牧泊秦淮）_，野渡无人舟自横。（滁州西涧子贡问曰：“有一言而可以终身行之乎？”子曰：“其恕乎！_ ，_！”、鲁迅题三义塔中成为海峡两岸论统一必言的名句是：_，_。、水调歌头.明月几时有中揭示人生和自然规律的词句是：_，_。闻官军收河南河北中表现家人之喜的句子为： ， _。、辛弃疾词书江西造口壁中极写战争给人民带来深重苦难的句子：_，_。6病句修改。在原句上修改（2分）。爱因斯坦在中学读书时，老师们都嫌他“生性孤僻，智力迟钝”，责备他“不守纪律，想入非非”。不久他勒令退学了。 7、名著阅读。（8分）（1）读了钢铁是怎样炼成的后，有人出了一幅对联。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你结合水浒传中的有关情节写出下联。（3分）钢铁是怎样炼成的：身残志坚，保尔唱响生命曲 水 浒 传 （2）下面是中国四大古典名著的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ）（3分） A.鲁智深倒拔垂杨柳 B.孙悟空大闹天宫C.诸葛亮三顾茅庐 D.刘姥姥进大观园（3）法国作家罗曼曼兰的名人传中的贝多芬传、 、 分别写了三个人物，一个是音乐家，一个是作家，一个是雕塑兼画家。作者在贝多芬传中突出表现了“扼住命运的咽喉”，以反抗苦难作为其生存方式的精神。（2分）8、请你仔细观察下面的这幅漫画，按要求答题。（6分）（1）分别用一个成语来反映两个人看到同样的数字“4”后的不同心情。（2分） 左：_右：_（2）用简要的语言概括这则漫画的内容，并针对漫画中的内容提出自己的观点。（4分） _ _ 二、阅读理解（一）永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？故为之说，以俟夫观人风者得焉。（捕蛇者说）9、能统领第一段内容的一个词语是。第二段作者引用孔子“苛政猛于虎”的目的是。（3分）10、解释下句子中的词。（2分）然得而腊之（腊：）以俟夫观人风者得焉（俟：）11、判断下面表述的正误，在括号内打“”或“”。（4分）A第一段中前五个“之”字，只有“永州之野”的“之”字用法不一样。（）B“永之人争奔走焉”的原因是：“捕之”不但能“当其租入”，而且“可以已大风、挛踠、瘘、疠、去死肌，杀三虫”。（）C分别补出“（）触草木，（）尽死；以（）啮人，（）无御之者”省略的成份，依次是“蛇”、“草木”、“蛇”、“人”。（）D“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？”的译文是：谁知道搜刮老百姓的毒害有比这毒蛇更厉害的呢？（）12、用四字短语填空。（3分）“余闻而愈悲”是“悲”蒋氏不幸之“万幸”（自得其乐）：乡邻，死者相藉，而吾以捕蛇独存；悍吏来乡索租鸡狗不宁，而吾蛇尚存，则；乡邻旦旦有是哉，而吾一岁犯死者二焉，其余则。13、选段原文表现了作者同情人民疾苦、忧国忧民的情怀，我们学过的文言文中哪些也表现了作者的这种情怀，举两个例子。（4分）例：王磐朝天子咏喇叭军听了军愁，民听了民怕。或：眼见的吹翻了这家，吹伤了那家。 (二)失败不是成功之母 （16分） 阿元“失败是成功之母”可能是中国最著名的一句格言，它在我们生活中出现的频率是相当的高。原因之一是几乎所有人都经历过失败，原因之二是在失败之后人们需要用这句话来安慰自己破碎的心灵。但阿元认为，“失败是成功之母”这句话用来自我安慰当然不错，但用它来指导我们的生活就未必有效。其实，失败和成功之间，绝对没有无法割裂的联系。关于这一点，历史上有无数的例子可以证明。比如说项羽，从江东起来，从来没有打过一次败仗，但垓下之败让他永无翻身之地，因为他自杀了。还有李自成，现在的历史学家研究表明，李自成占领北京之后，至少有五次机会可以战胜满清，过足当皇帝的瘾，但最终他被杀掉了。可能有人会说，这些人的失败之所以没有成为成功之母是因为，他们失败之后就死了，根本没有机会。那么咱们就举一个失败之后没死的，世界上最著名的军事统帅拿破仑。在拿破仑的一生中有两次致命的失败，一次在莫斯科，一次在滑铁卢。两次失败的主要原因也差不多，因为拿破仑的扩张让他成为了欧洲的公敌。就像俗话说的，双拳难敌四手，好虎难顶群狼，拿破仑的两次失败都是败在了欧洲其它国家的联合上，一代天骄拿破仑最终是死在了圣赫勒拿岛上。以上的例子充分地证明，失败并不必然就是成功之母。失败要成为成功之母是需要一些条件的，比如说失败的当事人要能正确认识失败，合理评估自己。美国一个非常著名的推销员在谈到他为什么会成功的时候，讲过这样一个故事，一次他在推销幼儿百科全书时对一家人说，他的这套书能解答孩子们提出的任何问题。然后他又对那家的孩子说：“小朋友，你随便问我一个问题，看我怎么从书上找到你想知道的答案。”这个小朋友的问题是：“上帝坐的是什么牌子的车子?”这个推销员说，当时他是面红耳赤，只能收拾起他的书，灰溜溜地走了。从这次经历，这个推销员总结出一个经验，话不能说得太满，牛皮不能吹得太爆，从而他走上了成功之路。这个故事说明了，如果你对于失败能够有个理性的分析那么失败为成功之母。而在生活中，如果不能正确认识失败，不能合理评估自己，失败只能带来更大的失败。要想让失败成为成功之母，除了要对错误有合理的分析之外，还要有从头再来的勇气和永不放弃的毅力。项羽的对手刘邦，和项羽交手，从来没有打胜过。最惨的时候，他的老爸老妈老婆孩子全都被项羽抓起来了，项羽还威胁说，如果你不投降，我就把你老爸煮了，当饭吃。对此，刘邦的反应是，我们是兄弟，我爸就是你爸，如果你要煮你爸，你就送一碗给我吃。虽然刘邦的话有点耍无赖的意思，但正是他永不放弃的勇气才让他在一次次大败之后又站了起来，并最终成为一代强汉的开国皇帝。所以说失败不是成功之母，并不是要否定这句名句，而是想告诉大家，如果对于这句话没有一个正确的分析和运用，很可能会让这句话成为逃避失败的借口，成为一块不敢正视失败的挡箭牌。14、结合语境，解释加点词。（1分）挡箭牌：_15、本文的中心论点是什么？为了证明此论点，主要采取了什么论证方法。（3分）_16、失败要成为成功之母需要哪些条件？(3分）_17、结合全文理解，下列说法正确的一项是（ ）。（3分）A论据“李自成占领北京后被杀”、“刘邦打败项羽成为开国之君”的作用是一样的，都是为了证明“失败和成功之间绝对没有无法割裂的联系”这一分论点的。B第三自然段中拿破仑的例子显得多余，应该删去。C作者通过否定名句“失败是成功之母”,告诉我们要独立思考，要用批判的眼光来对待名言的道理。D“失败是成功之母”作为格言被人们广泛认同，有两个原因：一个是几乎所有人都经历过失败，另一个是在失败之后需要用它来安慰自己破碎的心灵。18、文中最后一个事例说明了什么观点？（3分）_19、如果让你与作者辩论，你坚决捍卫“失败是成功之母”的观点，请简要阐述你的理由。（3分）_（三）蝴蝶的金翅膀（19分） 只要略加观察，闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗，我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌，那里，供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见，刮目相看，你懂这句话的含义吗？丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶，转瞬即变，像魔术般，我守候的就是揭开谜底的时刻。然后，开始上课。可接下来的情况就恶劣了，只听我同桌以惊雷般的分贝和速率，咔嚓一声蹦起来。她养两条毛毛虫！他的脸色白垩纪的土壤般，神经像地震后的公路样扭曲。课堂顿时哗然一片。老师捧着书本，几乎袋鼠状跳过来道：怎么回事？千万万千，我没料到毛毛虫溜达出来，更没料到男生还有怕毛毛虫的。我的脸色在众目睽睽之下，腾地转换成红萝卜。我嗫嚅道：我只是怕错过变蝴蝶的时机。心里其实已哭得滂沱，我是学习委员耶！竟然？老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来，仿佛展示：证据昭昭，你们都看到了吧。让我尤其痛苦的是，两条丑陋的虫子竞然不知羞耻，慢腾腾地扭着身子炫耀。完啦，几岁的英名毁在两条爬行虫子爪下。我深埋头，恐怖地思忖。把虫子收到盒子里，星期一放学后告诉我，蝴蝶有多少种。天使的声音在耳边吹拂，这是老师的吗？我怔了一下才缓过神，这批评是对着我的吗？怎么闻不到硝烟味？ 我如约来到老师办公室，她表情依然平静似水。我可不敢出大气，嘤嘤着说，全世界大约有蝴蝶15000种，单台湾就有400多种。见老师没吱声，知道她不满意，赶紧补充道：凤蝶最美呢，全世界有600多种。老师依旧闷葫芦。我急了，休息日片刻不闲地忙活查资料，换得老师没态度，可了得？我猛地仰起头，豁出去了，大声说，蝴蝶翅膀上的花纹，由鳞粉状的细末构成；产于美洲大陆的大桦斑蝶能迁徙 2000到 3000公里，集体过冬呢竹筒终于把豆子倒完了。老师问，你知道金翅膀的蝴蝶吗？当然，我不知道。我回到家，再次开始搜寻。这一查真吓了一跳，单讲蝴蝶分类，学问就浩瀚。比如说凤蝶，就有碧凤蝶、麝香凤蝶，五花八门，使人眼花缭乱。金翅膀的蝴蝶一定有，只是我没查找到。但我想：即使世间没有，老师的心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细现察，另一只眼睛不停寻找。20说说下面两个词在文中的意思。（2分）闷葫芦： 硝烟味： 21第五段中天使的声音在耳边吹拂。天使指谁？文中为什么用吹拂？（3分）_22第七段中竹筒终于把豆子倒完了的意思是（2分） _23第三段中竟然？之后作者省略了内容，请体会当时的情境，将省略内容补出来。（3分）补写内容：_ 24文章的语言很有特点，在画横线的五个句子中选出你最喜欢的一句并说明理由。（3分）最喜欢的句子（写序号即可）： 喜欢的理由： _ 25概述文章写了一件什么事（含标点40字以内）；谈谈你对这件事的看法（含