数学北师大版八年级下册数学预习方法介绍.ppt_第1页
数学北师大版八年级下册数学预习方法介绍.ppt_第2页
数学北师大版八年级下册数学预习方法介绍.ppt_第3页
数学北师大版八年级下册数学预习方法介绍.ppt_第4页
数学北师大版八年级下册数学预习方法介绍.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

数学三步预习法介绍 学校 石河子第五中学教师 邵俊安时间 2016 3 1 数学预习方法 三步预习法 第一步 勾画重点第二步 必要补充第三步 标注疑难 第一步 勾画重点在阅读课本的过程中 用下划线把你认为重要的内容勾画出来 并进行解读或举例 第二步 必要补充借助网络或资料书 对本课相关知识补充在课本空白处 相关知识包括 本课内容相关旧知识和新知识 第三部 标注疑难在阅读课本过程中 用下划线加问号 形式把你看不懂的地方标注出来 或对自己的困惑以问题形式记录下来以待上课解决 以上是探索实践中形成了数学预习的体系化方法 即三部预习法 为了将预习三个环节进行区分 便于预习结果检查 通常采用三色笔 用黑色笔勾画重点 用蓝色笔必要补充 用红色笔标注疑难 重点内容1 两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等 AAS 重点内容2 全等三角形的对应边相等 对应角相等 重点内容3 等腰三角形的两个底角相等 性质定理 重点内容4 等腰三角形顶角的平分线 底边上的中线及底边上的高线互相重合 三线合一 重点内容3 等腰三角形的两个底角相等 性质定理 解读 a 几何语言 在 ABC中AB AC 则 B C 或 在 ABC中AB AC B Cb 命题证明 等边对等角已经 在 ABC中 AB AC求证 B C证明 略 重点内容4 等腰三角形顶角的平分线 底边上的中线及底边上的高线互相重合 三线合一 解读 推论分三层含义 等腰三角形顶角的平分线 底边上的中线互相重合 等腰三角形顶角的平分线 底边上的高线互相重合 等腰三角形底边上的中线及底边上的高线互相重合 注意 在实际应用中要分清楚是那两条线重合 重点内容1 两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等 AAS 重点内容1是全等三角形的判定一种方法 全等三角形还又其他判定方法 因此可以补充 a 一般三角形全等的判定方法有 SSS SAS ASA AAS b 直角三角形判定方法 HL 重点内容2 全等三角形的对应边相等 对应角相等 重点内容2是全等三角形的性质 全等三角形还有其他性质 因此可以补充 a 全等三角形的对应高相等 对应中线相等 对应角平分线相等 全等三角形的周长相等 面积相等 b 三角形性质分为三大条 七小条 可以从边 角 高 中线 角平分线 周长 面积七个方面进行记忆 重点内容3 等腰三角形的两个底角相等 性质定理 课本中给出了一
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论