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初阶文言文阅读训练 （一）击邻家之子譬有人于此，其子强梁不材，故其父笞之。其邻家之父，举木而击之。曰：“吾击之也，顺于其父之志。”则岂不悖哉！【注释】选择战国墨翟墨子卷十三鲁问。 强梁：强暴蛮横。不材：不成器。笞（ch）:用竹板、荆条或鞭、仗等抽打。 父（f）：对老年男子的尊称。 悖（be）：荒谬。1、解释下面句子中加点词的词语（1）故其父笞之 （2）顺于其父之志 （3）则岂不悖哉 （4）举木而击之2、翻译下列句子（1）故其父笞之。（2）则岂不悖哉？3、想一想，邻家之父击之的真正目的是什么？4、读了这个故事，你想到了哪些生活中的现象？ （二）亡鈇者人有亡鈇者，意其邻之子。视其行步，窃鈇也；颜色，窃鈇也；言语，窃鈇也；动作态度，无为而不窃鈇也。俄而抇其谷而得其鈇，他日复见其邻人之子，行动、颜色、动作态度无似窃鈇者也。【注释】选自战国列御寇列子说符。亡：丢失。鈇（f）：斧子。 意：猜测、怀疑。 俄而：不久，不一会儿。抇（h）：挖掘。 谷：深穴口，井。1、解释下列加点词语（1）复见其邻人之子 （2）无似窃鈇者2、翻译下列句子（1）无为而不窃鈇也。（2）视其行步，窃鈇也。3、判断下面的词在文中的含义，在正确的下面加横线（1）亡A.死亡 B.逃跑 C.丢失 D.灭亡（2）意A.意思 B.心愿 C.情态 D.猜想4.下面翻译意思无误的一项是（ ）A.（看那人脸上的）色彩，像是偷了斧子的。 B.（看那人脸上的）脸皮，像是偷了斧子的。C.（看那人脸上的）表情，像是偷了斧子的。 D.（看那人脸上的）色调，像是偷了斧子的。5、读了这篇文章，你收到了什么启发？ （三）掩耳盗钟范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以锥毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。【注释】选自吕氏春秋自知。钟：古代的打击乐器。 范氏之亡也：范氏是春秋末年晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃到齐国。亡，逃亡。 负：背。椎（chu）：木槌。 框然：形容众生很响。况，击钟的声音。 遽(j):急速。1、下列各项中加点字的意思不相同的一项是（ ）A. 欲负而走 B. 如释重负 C. 负荆请罪 D.负隅顽抗2、区别“走”字的古今义欲负而走 古义： 今义：3、“掩耳盗钟”的故事告诉我们什么道理？4、想一想，你身边存在掩耳盗钟之事吗？如果有，请举例说明。 （四）曾参杀人 曾子处费，费人有与曾子同名族者而杀人。人告曾子母曰：“曾参杀人。”曾子之母曰：“吾子不杀人。”织自若。有顷焉，人又曰：“曾参杀人。”其母尚织自若也。顷之，一人又告之曰：“曾参杀人。”其母惧，投杼逾墙而走。夫以曾参之贤与母之信也，而三人疑之，则慈母不能信也。【注释】选自战国策秦策二。曾参（shn）：姓曾，名参，十六岁拜孔子为师，成为孔子学说的重要传播者。他与孟子、颜子（颜回）和子思同为孔子之后的四大圣人。 费：鲁国邑（城镇）名。 自若：自如。如平常一样；依然如故。 有顷：过了一会。 顷之：不久。之，助词，无义。 杼（zh）织布的梭子。走，跑。1、给下列加点字注音并解释（1）曾子处费 （2）吾子不杀人 （3）有顷焉 （4）逾墙而走2、通过这个寓言故事我们可以知道（ ）【多选】A.曾参杀了人 B.仅仅是与曾参同名者杀了人 C.曾参的母亲未能坚持己见，道听途说 D.是其他人在四处散布谣言3、为何最后连曾参的母亲也相信曾参杀了人？4、由这个故事你联想到了什么?5、这个小故事让你想到哪个成语？ （五）巫马其买酖巫马其为荆王使于巴。见担鸩者，问之：“是何以?”曰：“所以鸩人也。”于是，请买之，金不足，又益之车马。已得之，尽注之于江。【注释】选自尸子。 巫马其：人名。酖(zhn)：通“鸩”，毒酒。 荆王：楚国国君。荆，国名。春秋时楚国的古称，后以之代称楚国。 使，出使。 巴，古国名。在今四川省东部一带。后被秦惠王所灭。 是何以：这东西有什么用。 酖人：用毒酒毒人。 注：倾倒。 江：长江。1、“于是请买之”中的“请”的解释应选（ ）A.请求 B.敬辞，用于希望对方做某事 C.延聘、邀、约人来 D.谒见、会见2、“又益之车马”中的“益”是什么意思？（ ）A. 增加 B.好处，有好处 C.更加 D.古同“溢”，水漫出来3、你认为文中的卖酖者是一个怎样的人？（ ）A.你买我卖，一个合法的经营者。B.卖酖者非常嚣张。竟然明目张胆地说在卖毒酒，目无王法。C.一个很正常的生意人。D.善于为他人着想，善解人意的人。4、巫马其应该怎么对付卖酖者？（ ）A.买下他的毒酒然后让他走。 B.将贩卖毒酒的坏人绳之于法，捉拿归案，并将毒酒合理地处理掉。C.不管不问，事不关己，高高挂起D.把毒酒抢过来，然后随便倒掉。5、读了这篇文章，你觉得如果我们遇到坏人坏事应该怎样做？6、巫马其最后处理毒酒的方法对不对呢，为什么？ （六）自啮鼻落甲与乙斗争，甲啮下乙鼻，官吏欲断之，甲称乙自啮落，吏曰：“夫人鼻高耳，口低，岂能就啮之乎？”甲曰：“他踏床子就啮之。”【注释】选自三国魏邯郸淳笑林。啮（ni）：咬。 断：判决，判案。 就：靠近。 床子：凳子。1、选出注音正确的一项（ ）A. 甲啮（yo）下乙鼻 B. 甲称乙自啮落(lo) C. 夫人鼻高耳(r) D. 他踏(ci)床子就啮之2、古今异义：甲与乙斗争。 古义： 今义：3、根据文章内容判断对错。（1）甲与乙打架，乙把甲的鼻子咬掉了。（ ）（2）当官的审理这个案子硬说乙的鼻子是他自己咬掉的。（ ）（3）官吏的意思是人无法咬着自己的鼻子。（ ）（4）甲的意思是乙踩凳子上去咬的。（ ）4、你觉得像“甲”这种人在现实生活中存在不存在？我们怎样对待这种人？ （七）蜜中鼠屎亮出西苑，方食生梅，使黄门至宫中藏取蜜渍梅。蜜中有鼠屎。召问藏吏，藏吏叩头。亮问吏曰：“黄门从汝求蜜耶？”曰：“向求，实不敢与。”黄门不服，亮曰：“此易知耳。”令破鼠屎，屎里燥。亮大笑曰：“若屎先在蜜中，中外当俱湿；今外湿里燥，必是黄门所为。”黄门首服，左右莫不惊悚。【注释】选自三国志吴书三嗣主传（孙亮传） 亮：孙亮，孙权的儿子，很小就做了三国时东吴的皇帝。 黄门：宦官。中藏：公众仓库。 渍(z)：浸、蘸。 服：认罪。1、解释下列句中加点的词（1）亮出西苑 （2）黄门从汝求蜜耶（3）此易知耳 （4）黄门首服2、亮问吏曰：“黄门从汝求蜜耶？”翻译正确的一项是（ ）A. 孙亮盘问管仓库的宦官说：“官吏从你这儿拿蜜吗？”B. 孙亮便问管仓库的官吏说：“宦官向你要过蜜吗？”C. 孙亮审问管仓库的官吏说：“宦官有没有从你这儿拿蜜呢？”D. 孙亮便问管仓库的官吏说：“宦官不是从你这儿拿过蜜吗？”3、孙亮发现了蜜中有鼠屎，召问藏吏，藏吏叩头。想想，此时的藏吏神情如何？又会说些什么？4、面对事实，黄门、藏吏各执一词。孙亮是怎么想的，又是怎么做的？5、如果给这篇小故事换个题目，下面最恰当的是（ ）A.孙亮识破诡计 B.黄门使坏 C.藏吏 D.孙亮吃梅6、孙亮是三国时吴国国君孙权的小儿子。孙权死时，他只有10岁。读了上面的故事，你认为孙亮是个怎样的人？你认为他有哪些地方值得你学习？ （八）巧辩 甲问乙曰：“我有千金，子敬事我乎？”乙曰：“子有千金，于我何有？何为敬事子？”甲曰：“我与子中分之，子敬事我乎？”乙曰：“中分则我与子等耳，何为敬事子？”甲又曰：“吾全以千金予子，子敬事我乎？乙曰：“子贫我富，子敬事我可也，我何敬事子？”【注释】选自明归昌世假庵杂著。 敬世：尊重、尊敬、伺候。 中分：对半分。1、给下面加点字注音（1）子敬事我乎（ ） （2）中分则我与子等耳（ ）（3）吾全以千金予子（ ） （4）子贫我富（ ）2、与“何为敬事子”中加点字意思相同的一项是（ ）A.敬谢不敏 B.敬你一杯 C.肃然起敬 D.敬酒不吃吃罚酒3、“我有千金，子敬事我乎？”对于甲的疑问，乙怎么回答？请用自己的话表述。4、档甲提出与乙均分千金，甚至全部送给乙，乙会宫颈伺候甲吗？为什么？5、我也来巧辩。 老师批评班里的值日生说：“黑板那么脏，抹布是干的，地球仪上”说着他用手抹了一下，“全是灰。”“哦，老师，”值日生说，“你抹的地方恰好是撒哈拉大沙漠。” 如果你作为老师，该如何应对这一切？ （九）喷嚏难学 或人命其子曰：“尔一言一动，皆当效师所为。”领命侍师于食，师食亦食，师饮亦饮，师侧身亦侧身。师暗视，不觉失笑，搁箸而喷嚏。生不能强为，乃揖而谢曰：“吾师此等妙处，其实难学也。”【注释】选自明冯梦龙广笑府儒箴。 或人：有人。 效：模仿，照着做。箸：筷子。 谢：道歉。1、下列加点字的注音正确的一项是（ ）A. 搁箸(zh) 强为(qing) 揖而谢(y) B. 搁箸(zh) 强为(qing) 揖而谢(y)C. 搁箸(zh) 强为(jing) 揖而谢(j) 2、下列加点字解释不正确的一项是（ ）A. 或人命其子曰（命令） B. 皆当效师所为（效法） C. 搁箸而喷嚏（筷子） D. 乃揖而谢曰（道歉）3、翻译句子 吾师此等妙处，其实难学也。4、这篇文章反映了当时怎样的师生关系？5、“强”在字典中有如下解释：A.有余，略多 B.强迫，勉强 C.强大 选出可用来解释下列句子中“强”的选项（1）奋发图强（ ） （2）生不能强为（ ）6、这篇文章对你有什么启发？ （十）愿换手指有仙人到人间，点石成金，试验人心。若寻个贪财少的，就度他成仙。遍地没有。末后遇一人，仙指石谓日：“我将此石,点金与你用罢。”其人摇头不要。仙意以为小，又指一大石曰：“我将此极大的石,点金与你用罢。”其人也摇头不要。仙人心想，此人贪财之心全无，可度他成仙，因问曰：“你大小金都不要，却要什么？”其人伸出手指曰：“我别样都不要，只要老神仙方才点石成金的这个指头，换在我的手指上，任随我到处点金，用个不计其数。”【注释】选自清石成金笑得好初集。 度：度脱，宗教迷信，指使人解脱人世苦难。到达仙佛境界。 与：给1、下列注音正确的一项是（ ）A. 寻(xn)个贪财少的 度(d他成仙 不计其数(sh)B. 寻(xn)个贪财少的 度(du)他成仙