二下单元复习5-6.doc

第五单元复习一、本单元词语积累：手枪 步枪 机枪 站岗 巡逻 巡航 飞机 潜艇 导弹 哨所 领空 海疆狮子 大象 老虎 仙鹤 孔雀 鹦鹉 猴子 猩猩 麋鹿 斑马 棕熊 袋鼠 神话 祝福 祖先 裙子 裤子 衬衫 教室 住宅 家庭 鸟窝 窗户 窟窿乌鸦 海鸥 杜鹃 麻雀 老雕 大雁 明亮 晴朗 朦胧 弯腰 踢腿 挺胸二、课文内容1、识字5（1）词串主要讲了常见的军事装备和一些军事术语。（2）特别理解区分“站岗、巡逻、巡航”和“领空、海疆”。2、识字6（1）词串主要介绍了各种动物。（狮子，唯一群居的猫科动物；孔雀为百鸟之王；棕熊世界最大的肉食动物等。）【 鹤立鸡群 虎背熊腰 走马观花 狡兔三窟 】【 马不停蹄 鹿死谁手 鹤发童颜 虎背熊腰 】（2）学会分类。（如、动物类、植物类、交通工具类等）3、识字7本课用图表的形式按实物图、象形字和偏旁的字形形象地提示了 “示字旁”、“衣字旁”、“宝盖头”、“穴宝盖”发展演变的过程。【神话故事：盘古开天、愚公移山、夸父逐日、嫦娥奔月、精卫填海】4、识字8知道有“鸟、隹”部首的字一般与鸟类有关，而含有“月”字旁的字，它含有“月（视野清晰度）”与“肉（肌肉类）”两个意思。【成语：月光如水 月明星稀 星移物换 万籁俱寂】5、练习5正确运用“，。？！”四个标点。背熟、默写生辰表。P81三、练习1、填量词 一（ ）手枪 一（ ）机枪 一（ ）导弹 一（ ）步枪一（ ）飞机 一（ ）潜艇 一（ ）衬衫 一（ ）裙子一（ ）窟窿 一（ ）神话 一（ ）教室 一（ ）窗户一（ ）鸟窝 一（ ）祝福 一（ ）明月 一（ ）红旗 2、选字填空 带 袋 代 待 皮（ ） 表（ ） 衣（ ） （ ）鼠 时（ ） 替（ ）领（ ） 古（ ） （ ）领 口（ ） 等（ ） （ ）遇（ ）鱼 （ ）课 朝（ ） 年（ ） （ ）会儿 站战升旗仪式时我们应该立正（ ）好。在抗日（ ）争中王二小为保护老乡牺牲了。 的地清清（ ）小河里鱼儿在自由自在（ ）游来游去。亮晶晶（ ）星星在天空中一闪一闪（ ）发光。 篮蓝兰我最喜欢看（ ）球比赛。（ ）湛湛的天空中飘着朵朵白云。爷爷的书房里有一株（ ）花，可香了！3、把不是一类的词语用/掉。（5分） 排球 足球 地球 篮球 裤子 衬衫 衣服 裙子 狮子 猴子 动物 鹦鹉 腰 身体 头 腿 西红柿 包菜 蔬菜 萝卜4、填空。解放军叔叔手持_,在哨所_。海军叔叔在海上_，保卫祖国的_。空军叔叔驾着_，保卫祖国的_。“神、祝”都与祖宗、神仙有关的字大多用_旁，这个偏旁的字我还知道有_、_、_ 。跟房子有关的字大多用_旁，这个偏旁的字我还知道有_、_、_。“隹”字旁跟鸟有关，比如_、_、_。3你看到运动场上同学们正在踢球，会想到哪些成语（写四个）_第六单元复习一、生字词的掌握围棋 天鹅 能手 棋艺 弓箭 长进 动作 出色 开始 思考 移动 粉笔 后来 计算 准备 黑板 安培 而且 衣服 著名 好像 手术 请求 医生 急性 发炎 分秒 挡手 简易 发明 痛苦 焦急 服务 修理 姓徐 平凡 内外 纸条 取出 提供 工具 按时 已经 方便 演算 另一个 搞研究 远近闻名 专心致志 聚精会神 无可奈何 一本正经 千家万户 挨家挨户 不由自主 全心全意二、课文内容1、学棋秋收的两个徒弟有什么不同？那两个学生都学有所成吗？【 全神贯注 一心一意 目不转睛 聚精会神 三心二意 马马虎虎 心不在焉 】你愿意向哪个学生学习，为什么？造句：“一边一边”道理：读书学习要专心致志。2、 “黑板”跑了“黑板”指的是_。【此处加双引号是特别标明。】安培搞科学研究非常专心，从课文中哪里可以看出来？（课文第二段中找）要学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真专心的道理。3、晚上的“太阳”爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，需要马上做手术，但是当时光线特别暗，做手术会很危险，医生犹豫了，爸爸和爱迪生有什么表现？（从第二段找）爱迪生想到了一个什么办法，使手术顺利进行？（找出一系列的动作词）“太阳”其实指的不是_，而是_。 道理：_4、“闪光的金子”1、根据课文内容填空：徐虎是上海市一个普通的_。许多年来，他利用_走遍了_，给大家带来了_。人们都说他的一颗心像“_”。2、徐虎有着怎样的高尚品质？_3、你要怎么做？_三、练习1、写出下列字的笔顺专_ 考_ 乃_湾_ 健_ 射_虎_ 武_ 切_2、加偏旁组新字。丁 云 共 令 不 欠 又 舌 争 各 3、同音字填空。【do】 知（ ） （ ）水 来（ ） （ ）达 【n】 进（ ） （ ）课 （ ）作 （ ）平 【l】 评（ ） （ ）炮 （ ）面 （ ）子 【zh】 （ ）水 （ ）造 同（ ） （ ）愿 【zh】 帮（ ） （ ）视 （ ）福 居（ ） 【j】 （ ）时 南（ ） 年（ ） 着（ ） 【zh】 （ ）识 总（ ） 几（ ） 树（ ） 【d】 等（ ） 表（ ） 天（ ） 落（ ） 【sh】 （ ）界 城（ ） 可（ ） （ ）情 【n】 （ ）才 山（ ） （ ）铁 井（ ）山4、连词成句 常绿树 人们 称作 老松树 把 整个 烟火 夜空 照亮 了 呀 真美 害得 洪水 老百姓 逃命 四处 大门 守卫着 日夜 祖国的 解放军战士 5、完成句子（换种说法，意思不变：）你怎么能这么做呢？ （两句并一句：）宁宁是小学生。冬冬是小学生。 （用上“因为所以”）老师非常关心我们。我们都很爱她。 补充句子，使之成为打比方的句子。树叶儿 。金鱼的尾巴 。补充句子，变得更具体。小草 。梅花鹿 。6、把十二生肖填入词语中，再读读背背。（10分）胆小如（ ） 力大如（ ） 生龙活（ ）守株待（ ） 叶公好（ ） 打草惊（ ）悬崖勒（ ） 顺手牵（ ） 杀鸡吓（ ）呆若木（ ） （ ）急跳墙 人怕出名（ ）怕壮按十二生肖的排列顺序写出空缺的生肖名。鼠（ ）（ ）（ ）龙（ ）（ ）（ ）猴鸡（ ）（ ）7、课文填空。本单元我们认识了 _ 的安培， _ 的爱迪生， _ 的徐虎。 学下棋时，一个学生因为_，所以后来成了_ ；而另一位学生因为_，所以棋艺_。看来学习、读书时都要_，不能_。 “黑板”跑了这篇课文中的“黑板”指的是 。晚上的“太阳”这篇课文中的“太阳”指的是 。闪光的“金子”这篇课文中的“金子”指的是 。 莘莘（ ） 尊（ ）重（ ） 程门（ ） 孺子（ ）读书百遍，_。读书要“三到”，_、_、_。第七单元复习一、生字词掌握敌人 迷失 埋伏 顺从 战士 机关 主张 埋伏 伸手 养育 青海 因为 人类鸟岛 幸福 香水 吉祥 象征 传扬 死亡 复仇 山沟 歌唱 伸手 西部 建筑 拾到 祖国 茂盛 水源 春季 花丛 赶到 景象 撒落 大批 互相 如意 意味贪玩 扫荡 潜伏 机关 带路 假装 受骗 挑战 射穿 世界 鸟窝 温暖 景象泼水节 一年一度 不肯离去 可歌可泣 惊天动地 色彩斑斓 五颜六色 水源充足 花草茂盛 金光灿灿 闻名中外 密密麻麻 昏头昏脑 各种各样近义词：潜伏（埋伏） 隐藏（躲藏）顺从（服从）复仇（报仇） 传扬（传颂） 陆续（连续） 养育（抚育） 随处（到处） 动人（感人）闻名中外（驰名中外）二、课文内容1、歌唱二小放牛郎（1）背诵默写诗歌。（2）本课是一首叙事诗。运用倒叙的手法，记叙了抗日小英雄王二小为了掩护八路军后方机关和几千老乡，把敌人领进埋伏圈，自己英勇牺牲的事迹，歌颂了他机智勇敢地跟敌人作斗争的精神，也表现了人们对他的怀念之情。2、鸟岛（1）背诵默写课文（2）“岛”的意思：指海洋中、湖中、江河中被水环绕，面积比大陆小的陆地。（3）夏天，鸟岛上_多，_多，_多。读课文的第三段，从“ 、 、 ”这些词语中,我读出鸟多；从“_、_”这些词语中，我读出鸟窝多；从“_、_”这些词语中，我读出鸟蛋多。（4）用“因为所以”写句子，联系练习第四题P107（5）本文写了青海湖鸟岛春夏两季的景色和鸟类活动的情形，号召我们小朋友从小增强环保意识，懂得爱鸟、护鸟。3、台湾的蝴蝶谷（1）背诵、默写课文（2）积累描写色彩的词语：绿油油、红艳艳、白花花（ABB形式）；金光灿灿（ABCC形式）；五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓、万紫千红、五光十色。（3）找出蝴蝶来聚会的动词：蝴蝶_花丛，_树林，_小溪，_山谷里来聚会。（4）第一段写祖国的宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方。第二段写“蝴蝶谷”名称的由来。第三段具体形象地描写了蝴蝶谷的迷人景象。（运用“先总后分”的构段形式，围绕“蝴蝶谷里的景象非常迷人。”这句话写了两种蝴蝶谷。）第四段写蝴蝶谷吸引了大批中外游客。（5）本文旨在激发对祖国宝岛台湾的热爱之情。4 、 欢乐的泼水节（1）背诵默写课文。（2）人们在泼水节过时做了哪些准备？（课文第二段中找）（3）泼水节就是傣族人民的新年，也是傣族一年中最盛大的传统节日。泼水的象征意义：吉祥如意、幸福。（清水是_的象征，谁身上泼的水多，就意味着_。）（4）泼水节人们怎样欢度：互相泼水祝福、唱歌跳舞、赛龙舟、放烟火。（5）其他少数民族的传统节日:彝族（火把节） 壮族（三月三） 蒙古族（那达慕） 苗族（花山节、龙船节）5、练习7石林在_；景区内石峰林立，千姿百态的石峰、石柱、石屏风、石花、石笋、石坪、石流犹如一片莽撞黝黑的森林，被誉为“天下第一奇观”。阿诗玛：彝族撒尼少女，勤劳勇敢、机智聪明的化身。 歌颂革命者业绩的成语：感人肺腑 可歌可泣 艰苦卓绝 惊天动地三、练习 1、比一比组词 迷（ ） 战（ ） 杨（ ） 部（ ） 密（ ） 谜（ ） 站（ ） 扬（ ） 陪（ ） 蜜（ ）因（ ） 李（ ） 景（ ） 拾（ ） 季（ ）困（ ） 季（ ） 影（ ） 抬（ ） 秀（ ）泼（ ） 详（ ） 幸（ ） 湿（ ） 伸（ ） 拨（ ） 祥（ ） 辛（ ） 温（ ） 身（ ）2、照样子写词语。例子：鲜红 鲜红鲜红 研究 （ ） 雪白 （ ） 凉快 （ ） 乐呵呵 _ _ _ 又香又甜 _ _ _ 整整齐齐 _ _ _ 上天入地（含反义词）_ _ _ 东张西望（含近义词）_ _ _ 千山万水 _ _ _ 不知不觉 _ _ _ 色色俱全 _ _ _ 金光灿灿 _ _ _3、在括号里填上合适的词语。例：气候（温暖）花草（ ） 水源（ ） 空气（ ） 湖水（ ） 景色（ ） 花瓣（ ）例：（温暖）的阳光（ ）的景象 （ ）的蝴蝶 （ ）的花瓣（ ）的王二小 （ ）的敌人 （ ）的棋艺 留心 操心 细心我们不能总让老师为我们（ ）。小红做作业十分（ ）。天黑了，你走路可要（ ）啊！ 高兴 愉快 快活小妹妹像一只（ ）的小鸟。明明有了进步，同学们为他（ ）。看到这美丽的田野，我们的心情非常（ ）。 渐渐 慢慢天（ ）黑了。月亮（ ）升上了天空。 4、按课文内容填空。 青海湖西部有一个叫“_”的小岛，那就是 _。 每年春天，天气 ，湖水 ，一群一群的鸟儿就 。它们在这里筑巢安家， 。 六月是鸟岛 的时候， 的鸟儿聚在一起，_ _。一眼望去，_。窝里窝外，到处是 色的、 色的鸟蛋。 来岛上游玩的人很多。他们 就能捉到幼鸟，随处都能拾到 ，可是_，因为大家都知道 。 祖国宝岛台湾 ， ， ，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶 ， ， ，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做_。 蝴蝶谷里的_ 。有的山谷里只有一种 的蝴蝶，在阳光的照耀下， ，十分 。有的山谷里有几种蝴蝶， ， ，就像 的花瓣，随风飘来，又随风飘去。 蝴蝶谷吸引了 。人们一到这里，立刻就会被 。这些小精灵是在 前来参观的客人哩。 西双版纳的 开了，傣族人民迎来了 。 这一天，人们 ，_，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了 ，清水里有的 ，有的 。开始泼水了，大家 ，你拿瓢往我 里灌，我_。老人，孩子、姑娘、 ，_ ，人人脸上 。清水是吉祥如意的 ，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的 多，怎么能不高兴呢！ 地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中 。大家 ， ，赛起了_，放起了 ，直到_。江南好， ，日出江花 ， ， ？（作者：_）像王二小一样的英雄人物，我们常感动于他们的精神，这让我想起了这几个成语：_(3个) 第八单元复习一、生字词掌握绿叶 眨眼 花丛 荷塘 打伞 唱歌 耐心 浇水 拔掉 成活 等不及施肥 改种 早晨 当然 美丽 好奇 告别 有趣 好看 大概 不着急银河 轮船 牛郎 相会 走路 陪伴 鹿角 激动 喜鹊 想象 清澈嬉戏 伞柄 透明 宽阔 驾驶 雄伟 需要 热情 眨眼 货轮 斜拉桥 牛郎织女 宇宙飞船 南来北往 拦河大坝 梨五杏四 杏四桃三 桃三樱二 近义词：热情（热心） 透明（透亮） 穿梭（穿行） 嬉戏（玩耍） 好奇（奇怪） 特别（非常） 好看（漂亮） 常常（经常）二、课文内容1、真想变成大大的荷叶（1）背诵默写课文。（2）会填量词: 一片绿叶 一条小鱼 一只蝴蝶 一只蝈蝈 一颗星星 一弯新月 一柄大伞 一个梦想（3）我不仅想变成身边可爱的事物_、_、_、_，还把自己的遐想延伸到遥远的天宇，想变成_、_。（4）“我”为什么想变成大大的荷叶？答：因为荷叶不仅自己美丽可爱，还能给小鱼、雨点带来快乐，所以我真想变成大大的荷叶。 （5）这是一首儿童诗，展现了孩子们在夏天的美丽遐想，洋溢着浓浓的童真童趣。激发同学们对美好大自然的向往，体会亲近自然的愉快。2、猴子种果树（1）多音字：结ji(结实、桃树结果) ji（团结、冻结、事情的结果）着zho（着急、着火、睡着了） zhe（看着、听着、想着） zhu（穿着、着装）鸟叫声：哇哇、喳喳、咕咕、布谷、呢喃、啾啾、唧唧（叽叽）（2）猴子种果树，先是种了（ ），然后种了（ ），接着种了（ ），最后种了（ ），结果（ ）。（3）这是一篇童话故事，写一只猴子因为没有耐心不断改种果树，最终一事无成。告诉我们_。（4）课文里的农谚有：“梨五杏四”“杏四桃三”“桃三樱二”“樱桃好吃树难栽”。我还知道：“清明前后，种瓜点豆。”“六月不热，五谷不结。”“麦盖三场被，枕着馒头睡。”3、会走路的树 （1）提示语位置变化，标点也不同，学会读： 小鸟看见了，好奇地问：“你能让我到你身上坐一坐吗？” “你也是一棵会走路的树吗？”小鸟问。 “对呀，人们都叫我驯鹿。”小驯鹿抬起头来，“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧？”（2） 这是一篇清新优美的童话故事，叙述了小鸟和驯鹿一家纯真的友情。歌颂了自然界的和谐与美好，倡导了人与人之间要真诚有爱、互助团结。（3）“会走路的树”指的是_。4、问银河 这是一首儿童散文诗，全诗共5小节，抒写了少年儿童在天气晴朗的夜晚，仰望银河所引发的许多绮丽的遐想，激发起我们探索宇宙的兴趣和志向，培养我们的想象力。练习8（1）青蛙不光吃蚊子、苍蝇，还大量捕食蛾、稻飞虱等农业害虫，所以人们称它为“庄稼的保护神”。猫头鹰、七星瓢虫、螳螂也是庄稼的保护神。它们都是人类的好朋友，我们要保护它们。（2