沪教版九年级上册第4章第1节常见的化学反应—燃烧同步检测A卷.doc

沪教版九年级上册第4章第1节常见的化学反应燃烧同步检测A卷一、 沪教版化学九年级上册第4章第1节常见的化学反应燃烧同步检测 (共25题；共77分)1. （2分）下列说法不正确的是（ ）A . SO2、CO、NO2都是造成空气污染的气体B . 喝汽水打嗝，是因为气体溶解度随温度升高而增大C . 燃烧需要同时满足三个条件，灭火只需要破坏至少一个条件即可D . 合金硬度一般比组成它的纯金属大2. （2分）分析推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是（ ） A . 碱性溶液能使酚酞试液变红能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液B . 燃烧都伴随着发光、放热现象所以有发光、放热现象的变化就是燃烧C . 盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐D . 分子、原子都是不显电性的粒子不显电性的粒子一定是分子或原子3. （2分）北京奥运会取得圆满成功，圣火在“鸟巢”的主火炬塔缓缓熄灭。主火炬熄火过程，采用遥控电动调节阀技术，等比例调节燃气流量，使火焰逐渐匀速降低直至全部熄灭。主火炬熄火过程所依据的灭火原理是（ ）。A . 使燃烧物与氧气隔绝B . 撤离可燃物C . 降低燃烧物的着火点D . 降低燃烧物的温度4. （2分）根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不科学的是（ ） A . 用钢丝球洗刷铝制炊具B . 用汽油除去衣服上的油污C . 油锅着火用锅盖盖灭D . 用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾5. （2分）推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（ ）A . 用带火星的木条伸入集气瓶中不复燃，则集气瓶中一定不含有氧气B . 水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的C . 空气中可燃物燃烧必须与氧气接触，所以把可燃物与氧气隔绝是灭火的有效方法之一D . 镁条在空气中燃烧得到的氧化镁的质量与参加反应的镁条质量不相等，所以该反应不符合质量守恒定律6. （2分）根据你的生活经验，判断下列做法中不正确的是A . 家用电器着火时用水扑救B . 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C . 用肥皂水检验液化气罐是否漏气D . 天然气管道泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风7. （2分）点燃下列混合气体可能发生爆炸的是（ ）A . 氢气和氮气B . 氢气和空气C . 氢气和二氧化碳D . 氢气和氦气8. （2分）镁等活泼金属能在二氧化碳中剧烈燃烧，钠能与水剧烈反应甚至发生爆炸，它们都不与煤油反应，有的可以保存在煤油中。据此推测，若镁、钠等活泼金属着火，可以用作灭火剂的是（ ） A . 水B . 细沙C . 煤油D . 二氧化碳9. （2分）对下列现象的解释错误的是（ ） A . 5ml水与5ml酒精混合后总体积小于10ml，是因为分子与分子之间有问隔B . 不同的花儿香味不同，是因为不同的分子性质不同C . 打开汽水瓶盖后有大量气体从汽水中冒出，是因为气体的溶解度随压强的减小而减小D . 煤粉比煤块容易燃烧，是因为煤粉的着火点低于煤块的着火点10. （2分）下列措施和理由之间，其因果关系不正确的是（ ） A . 白磷要保存在水中防止自燃B . 经常翻动柴草防止受潮C . 加油站严禁烟火防止爆炸D . 真空包装保存食品防止缓慢氧化11. （2分）从化学的角度看下列分析或做法，错误的是（ ） A . 油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B . 家用煤加工成蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积C . 在金属表面刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气，防止锈蚀D . 不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用细沙来灭火12. （2分）以下摘录的是某些同学对所学知识的整理归纳，你认为正确的是A . 合金属于金属单质B . 使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火C . 盐水的凝固点比水高，沸点低D . 用水银温度计测量体温：温度升高，原子变大13. （2分）某干粉灭火器的填充剂中含有磷酸二氢铵（化学式为NH4H2PO4）。已知23.0g磷酸二氢铵加热完全分解得到固体物质X、5.4g水蒸气和3.4g氨气。固体物质x既不能燃燃烧也不能支持燃烧。下列说法错误的是（ ） A . 磷酸二氢铵属于复合肥料B . 用磷酸二氢铵灭火既可降低温度，又可隔绝空气C . 固体物质X属于氧化物D . 该反应中固体物质X与氨气的分子个数比为2：114. （2分）通过下列实验得出的结论，其中正确的是（ ） 既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧既可说明水是由氢元素、氧元素组成，又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性A . B . C . D . 15. （2分）对如表事实的解释中，错误的是（ ） 事 实解释A用洗涤剂清洗油污洗涤剂能溶解油污B用水银温度计测量体温温度升高，汞原子间隔变大C用活性炭吸附水中色素活性炭有疏松多孔的结构，具有吸附性D把煤制成“蜂窝煤”增大煤与空气的接触面积，使其充分燃烧A . AB . BC . CD . D16. （2分）氢气是一种理想的燃料，它在空气中燃烧需要满足的条件是_森林火灾发生时常砍伐出一条隔离带，这样做依据的灭火原理是_ 17. （4分）打火机在我们的日常生活中经常使用，请按照如图回答下列问题：（1）打火机的构造中，属于有机合成材料的是_；（填写序号）（2）偶尔未打着时，会闻到一种刺激性气味，说明分子_；（填分子的一种性质）（3）使用结束时，松开燃料阀，打火机就会熄灭，说明燃烧需要_请举出一种利用此原理灭火的实例_18. （2分）森林火灾时常砍伐一条隔离带，这样做依据的灭火原理是_生活中常用的硬水软化的方法是_ 19. （4分）根据如图所示实验，回答问题 （1）装置A中，正极与负极产生气体的体积比为_ （2）装置B中的现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，_ （3）装置C中，现象_（填数字序号，下同）说明铜片能够导热；，对比现象_，说明物质燃烧需要与氧气接触与氧气接触 20. （7分）小明在报纸上看到一则新闻：某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火电石遇水为什么会引起火灾？请教老师后获知：电石主要成分为碳化钙（CaC2）碳化钙没有可燃性，但它遇水后会产生气体于是在老师的指导下进行了以下探究 （1）【实验探究】： 提出问题实验现象结 论（1）_？向盛有一小块电石的试管中，滴入少量的水，发现有气泡产生，用手触摸试管外壁，感觉到_电石与水反应放热（2）电石与水反应生成的气体是否具有可燃性？收集一小试管该气体，点火，观察到有明亮的火焰该气体具有_性（3）该气体含有碳、氢元素吗？点燃气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁_；然后迅速将烧杯正立，向其中倒入少量澄清的石灰水，振荡，发现_该气体一定含碳、氢元素（2）【收获与反思】： 小明通过上网查阅得知电石（CaC2）与水（H2O）反应会产生一种气体（俗称“电石气”，化学式为C2H2的物质）和另一种俗称“石灰乳”，化学式为Ca（OH）2的物质请你依据该信息写出其反应的化学方程式：_通过以上实验探究，请你谈谈对用水灭火的新认识_21. （6分）仔细观察图，回答相关问题。（1）打开分液漏斗的活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A 中出现大量气泡，装置B中发生的现象说明燃烧的条件之一是_，C中液面下降，稀盐酸沿导管流入D瓶中，C中稀盐酸能流入D中的原因是_。（2）写出D 中反应的化学方程式：_。 （3）E中紫色石蕊溶液变红的原因是_验证F装置气体收集满的方法是_。 （4）A 装置除用于实验室制取氧气外，还可用于氢气等气体的制取，用此装置制取气体的优点是_。 22. （4分）同学们用蜡烛进行了如下实验。（1）实验 1中由于石蜡不完全燃烧而产生的现象是_。 （2）实验 2 采用的研究方法是_，此实验得出的结论是_。 （3）实验 3 中发现蜡烛并没有熄灭，可能的原因是_。 23. （5分）白磷是一种能在空气中自燃的物质，请你利用物质燃烧的条件和灭火的原理，分析实验室里，少量的白磷为什么必须保存在冷水中？ 24. （6分）下图是初中阶段常见的实验装置图，请回答下列问题： （1）小华同学用A装置验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，看到的现象是_，写出反应的化学方程式_； （2）小明同学用B装置探究可燃物燃烧的条件（资料信息：白磷和红磷的着火点分别是 40、240；白磷燃烧生成的五氧化二磷会刺激人体呼吸道，在空气中可与水蒸气反应生成一种剧毒物质偏磷酸）水中的白磷不燃烧，是因为_，罩上仪器a的作用是_，对照和能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是_ （3）小刚同学用C装置模拟工业炼铁的原理请写出硬质玻璃管内CO与Fe3O4发生反应的化学方程式_ 25. （7分）央视频道是真的吗？栏目中有一段视频：将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条，然后两头分别连接电池的正负极，观察到“锡纸”立即燃烧。据此，某同学取“锡纸”进行了以下探究： （1）探究一：“锡纸”燃烧的原因。 “锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧，从燃烧的条件分析：开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是_。（2）探究二：“锡纸”中金属的成分 （提出问题）“锡纸”中的金属是锡吗？（查阅资料）“锡纸”是锡箔或铝箔；锌粉是一种深灰色固体锡(Sn)与酸或与某些金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物（提出猜想）猜想：“锡纸”中的金属是锡 猜想：“锡纸”中的金属是铝（进行实验）设计方案并进行实验实验操作实验现象实验分析与结论取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液“锡纸”表面有深灰色固体析出可知猜想_(填“”或“”)成立；反应的化学方程式为_（3）（交流讨论） 实验中打磨“锡纸”的目的是_下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是_（填字母序号）A 氯化铜 B 硝酸银 C 硫酸钠 D 硫酸亚铁（拓展应用）证明铁、铜、银三种金属活动性顺序的实验方案如下，请将内容补充完整。C是_溶液。实验操作实验现象实验结论_铁、铜、银三种金属的活动性顺序是：FeCuAg第 13 页 共 13 页参考答