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汇龙小学二年级数学学科教案第 一单元 课题：练习一 第3 教时 总第3个教案 执教者： 顾凯旋 教学内容:书P5页练习一14题思考与调整：教学目标：1.巩固两位数加减两位数的连加连减与加减混合计算方法。 2. 提高学生的计算正确能力。 3.培养简单的分析推理能力，合理分析出数量之间的关系。教学重点：两位数加减两位数的连加连减与加减混合计算方法。教学难点：提高学生的计算正确能力。课前准备：光盘、课件。教学预设：一、知识再现： 1.口算4+26 357 35+6 45-20 68+9 70-82练习：25+28+14 5027+15 （1）学生独立练习。 （2）集体交流。两步计算的两位数加减的计算顺序与计算方法二、基本练习1.练习一第2题。22+28+34 84-8-28 75-27+30 62-39+25学生独立计算完成后，集体交流。有错误的学生说说自己错在哪儿了，给自己一个提醒并独立纠正。2.练习一第3题算出每条线上3个数的和，填在（ ）里学生独立解答，然后在小组交流。指一个组上台展示，说清解题思考方法。有错误的学生说说自己错在哪儿了，给自己一个提醒并独立纠正。3.练习一第4题。小华在鸡舍里拾鸡蛋。 第一天 第二天第三天 28个25个 37个三天一共拾了多少个？独立列式计算，再集体交流。说说你是怎么列式的，请学生上黑板演示，发现问题及时纠正。思考与调整：三、综合练习：1.计算下面各题，能口算的就口算。45-25+32 47+19-940+36+14 95-50-39学生独立解答,派学生代表上黑板演示。教师及时指出存在问题。2.红星小学五年级参加三项体育活动人数分别是打篮球42人人，跳绳30人，踢足球36人。（1）参加三项活动的一共有多少人？（2）你还能提出哪些问题？学生独立解答。集体交流。问题（1）只要指名回答正确就可。 问题（2）采用一人提出问题，再指一人解答此问题。教师对不合理的问题要及时介入阻止，对不确切的问题要及时帮助纠正。3.思考题交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？集体交流，提示：左边和右边的箩筐里都有26个，只要看两组数据：32+28和24+22，把28和22两个数字交换或者把32和24交换都可以使两车
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