六年级语文试卷 (1).doc

昝村小学2014-2015年度第一学期期中检测六年级语文试卷学校 姓名 班级 考号 密 封 线 密 封 线 内 不 得 答 题 基础知识 （37分）一、看拼音写词语（分10）jn m tn su z no gu yn cn chun( ) ( ) ( ) ( )ku w bn k ji qn b n x ( ) ( ) ( ) ( )二、选择题（分6）1.下面一组读音正确的是：（ ）A.肆虐（n ） 淤泥（y ） 记载（zi） 矗立（ch）B.扁舟（pin） 枯竭（k ） 瀑布（p） 撇（pi）嘴C.钥匙（ shi） 一幢（zhun ） 给予（gi） 海堤（d）D.年少（sho ） 树冠（un） 匮乏（ku） 间隔（jin）2.下面的词语没有错误的是（ ）A.苍翠挺拔 溜之大吉 德高望众 庞然大物B.卓有成效 再接再厉 自作自受 罪魁祸首C.日暮途穷 惹人饥笑 思潮起伏 心弛神往 D.一蹋糊涂 狂风恕号 流连忘返 和蔼可亲 3.句子要注意前后的连贯，请选择下面紧跟着最恰当的一句是“周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（ ）” A.有散发着鲜花的阵阵清香。 B.有鲜花散发着的阵阵清香。 C.有鲜花在散发着阵阵清香。 D.有散发着阵阵清香的鲜花。三、根据意思按要求填关于“不”的四字词。（3分）1.每次见到蚂蚁，他就会（眼珠一动不动地盯着看）（ ）地看上半小时,好像怎么也看不厌。2.汉高祖刘邦（不局限于一种规格或标准）（ ）地重用人才，在与项羽的对抗中最终功成名就。3.赵老师做起事来，那是兢兢业业，（指做事认真细致，一点儿不马虎 ）（ ）。四、按要求写句子（8分）1.缩句。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。2.我非常清楚的知道， 桑娜一定要这样做。（改为双重否定句） 3. 沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”（改为转述句）4. 仿写。以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句，别忘了加上标点。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是 五、日积月累。（10分）（注意别让错别字露脸！）1. 大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖， ”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“ ，何人不起故园情”！2.爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族， 。3.有所期诺， ；有所期约， 。4.我脚下长出的 ，深深扎进泥土和岩石；头发长成树冠， 变成树枝，血液变成树的 ，在年轮里 、 。 阅读 积累（33分）（一）阅读片断（10分） 居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。1、詹天佑采用了哪两种凿井的方法？原因是什么？（4分）第一种是（ ），原因是：_第二种是（ ），原因是：_ 2、画出詹天佑两种凿井方法的示意图。（2分）3、从文中画线的部分，你想到哪些四字词语或成语？至少写两个。（2分）4、 读了这段话，你想对詹天佑说些什么话，请写下来，（2分） （二）只有一个地球片断 （11分） 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺（mio mio）小的。它是一个半径(jn jn)只有六千三百多千米的星球。在群星璀(chu cu)璨的宇宙中，就像一叶扁(pin bin)舟。它只有这么大，不会再长大。1.给上面加点的字选择正确的读音打“”（2分）2.这段话中运用了哪些说明方法，请你举例说一说。（4分）（ ） （ ） 3.“但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”下列说法不正确的一项是（ ）A.这句话说明了地球在宇宙中的微不足道。B.这句话说明了地球无法与宇宙中的其他星球相比。C.这句话间接地反映了人类的活动范围是非常有限的 。D.说明了地球对于人类而言是多么的珍贵，人类应该珍惜和保护地球。4. “保护地球人人有责”，请你为保护地球写一句宣传语：（3分）（三）耳朵（12分）一天，我在车站等车。走进候车室，迎面一个青年引起我的注意。他正埋头读书，读得很着迷，人们来往走动，吵嚷，他全不在意。这青年很一般，只是他的耳朵与众不同。那耳朵很独特，宽大厚实，光泽红润，嫩白透明，上面长着一层淡淡的茸毛，肉乎乎的；耳垂很长，像三国演义中的刘备，颇具福相。整个耳朵往前拢着，既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音。“好漂亮的耳朵！”我在心里想。只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置。我很羡慕那青年，羡慕他的耳朵。车来了，人们骚动起来。那青年仍在潜心读书，毫无所动。我担心他误车，走上前说：“车来了，你坐哪一趟车？”他像一座雕像，丝毫不动。我拍了一下他的肩膀。他终于抬起头来，莫名其妙地看着我，似乎有点不满。“车来了，你坐哪趟车？”我忙说，并向外指指。他眨眨眼晴，指指耳朵，摇摇头。他是聋子。我走出候车室，车已开走。1.“既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。”这句话用 来比喻 ；(2分)2.第二段“这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音”，“这种形状”指的是_ 。（2分）3.第三段中“只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置”，在这里的“不枉”是 的意思；“最佳型”指的_ _。(4分)4.第二段末句“从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音”的主要表达效果是(2分)（ ）A强调这耳朵的作用。 B指出科学依据，概括上文。 C突出羡慕的心理。 D与下文 “聋子”形成强烈对照，突出小说主题。5.这篇小说所揭示的深刻意义是(2分)（ ）A在现实生活中，占据着重要位置的人，未必就是有用的人才。B不能只追求外表美，更要做到心灵美。C做事要讲实际效果，不能只做表面文章。D干任何事情，不应当追求优越的条件。 习作：（30分）1、口语交际(5分)小明的妈妈最近身体不好。晚饭后，他想为妈妈收拾碗筷，但是他妈妈说“家务事不要你做，你只要好好读书就行了。”假如你是小