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文档简介

群众路线教育实践活动师德巡回演讲材料尊敬的各位领导、各位来宾:大家好!我叫侯dd,来自dd镇侯家坪大山深处的一名普通教师,同时也是一名普通的共产党员。今天站在这里,我的心里很不平静。三十年前我是那么渴望走出大山去追寻自己的青春梦想。今天,我又是那样舍不得离开这个生我养我的山山水水、一草一木,更舍不得离不开那些可爱的山里娃。三十年如一日,我以一名党员的标准时刻要求自己,在平凡的岗位上,辛勤地耕耘者,默默地坚守着、心甘情愿地奉献着.记得85年高中刚毕业,当时的生产队长就找到我说:dd啊,你能不能在咱村当个老师,为啥呢?学校的女老师出嫁后,咱村的孩子们已停课一年半了就这样,我跟着队长来到学校成了 “孩子王”。 说是学校,其实就是两间旧粮仓。一个老师,14个不同年级的学生,我既教语文,又教数学;既教体育,又教唱歌,把一个教学点的全部工作做得井井有条,有模有样。从此,粮仓里又传出了孩子们的读书声。看到孩子们高高兴兴地背着书包在自己家门口上学,队长笑了,家长笑了,我也笑了。好景不长,没过多长时间,那两间仓库实在不能用了,不得已又将学校搬到离村子更远的一个山顶石窑洞。于是,山顶的窑洞又成了我教学的第二个地方。学校离村比较远,通往学校的山路不好走,孩子年龄又小,接送学生就成了我的家常便饭。特别是每逢恶劣天气,学生们就在我家吃中饭。记得98年农历三月初三,那是个让我刻骨铭心的日子。那天,雨下了整整一天,孩子们在我家吃过午饭,我们一起回班上课。我在讲课时突然发现讲台上湿了一大片,仔细一听,还有水流的声响,我感到不对劲,赶快拿起铁锨跑出教室,爬到洞顶去看,原来水一直顺着窑洞的后墙裂缝往教室里灌,我立即挖了些泥土,本想把裂缝挡一下,但都无济于事,我顿时预感到情况不妙,来不及多想,不顾一切地从地堰往下跳,飞一样跑到教室赶紧组织学生离开,这时窑洞后墙被冲塌,一块石头砸到我的身上,更痛在我的心上当我和14个孩子惊魂未定安全地转移出来,孩子们个个眼巴巴地望着我:“老师,我们咋上课啊?”是啊,我们到哪儿上课啊!回到家后,我强忍伤痛,和妻子商量,将自己的“婚房” 腾出来做了教室。于是,我的婚房里又传出了孩子们的读书声,我家的院子变成了校园。此情此景,我不禁五味杂陈,泪下潸然:心里既是那样的幸福又是那样的酸楚。直到1999年,dd镇企业家王铁栓听说此事,慷慨解囊为侯家坪的孩子们盖起了三间平房,这时候,我和学生才算有了真正意义上的学校,才算有了真正意义上的教室。山村的偏远、交通的闭塞、生活的贫困并不能阻挡孩子们对知识的渴求。邻村小女孩陈丽从小就患上了小儿麻痹症,行动不便,家境贫寒,无钱医治,只能架上双拐上学;别的学校不愿接受,于是送到了我所在的教学点,我就背着陈丽上学、放学,为她做饭、洗衣,照顾日常生活。这一背,就是五年。前些年曾经有河南电视台记者打探到消息采访时,陈丽激动的说不出话来,她当时强忍着激动写下内心真实的感受:“谢谢侯老师,如果没有您,也许我这辈子连一个字都不认识,一道题都不会做。”在这个学校,尽管只有我一个老师,但我却一直严格要求自己认真从教,按照教学规律,认真制定各年级的课程计划和学习目标。学生人数虽然不多,但却是一个包含学前班、一、二、三,四个年级的复式班。从一个字,一个词、一句话到一篇文章;从一个数、一道题到一个单元,我都一一把关。我总是想:“贫困的家庭更需要知识,贫乏的生活更需要文化;薄弱的的教育必须有成效,贫穷的孩子更渴望成才”。几十年来,我教的学生没有一个辍学。我和他们之间演绎成割舍不断的父子情深,成了亲密无间的师生和无话不谈朋友。我们相互依赖,相互关心,我用自己全部的爱心呵护着幼小的心灵,专心地做好每一件力所能及的小事。记得一个暑假过后刚刚开学,要到白龙庙主校去给学生领课本,因为山高路险,只好徒步前往。我在清点了课本、作业的数量后,将他们扎实捆好,放在肩头,背起就走。一路上,我沿着布满荆棘羊肠小道,蹒跚地行走在石级台阶上,用手不停地分开着杂草,不时会有蛇突然爬出,让人心惊肉跳,心惊胆战,毛骨悚然。背上的书捆随时都会掉下山涧,再加上天气炎热、又饿又渴,半路上,脚下突然一滑,被尖石绊倒,我双手摁地,站起身时,右手已经鲜血淋漓,荆棘穿透了手背。我强忍住疼痛,一步一挨的回到学校。孩子们见状,围上来亲切地问:“老师,你的右手”我勉强带着笑容故作轻松地说:“没事,发新书了。”学生们眼泪汪汪地跟进了教室。那天的学生们默默地做着自己的事,特别认真,也特别听话。看着懂事的孩子们,一股暖流淌进心底,泪水和着汗水悄然滑落。在我独自支撑侯家坪教学点的23年中,工资从起初的27块钱涨到36元,一直持续到1993年,其中前三年中有20个月工资没有兑现,随后的工资发放也不及时。我是家中唯一的男孩,上有老下有小,家中的生活实在难以维持。1993年,一岁多的儿子生了一场大病,更是把家庭带入了贫困的深渊,在92到93年间,我家接连遭受到不幸之事,正所谓,喝口凉水沙打牙,称四两盐会生蛆的地步。于是我打算走出大山,另谋生路。就在这时,一个考上重点高中且名列前茅的学生找到了我,说是我改变了山里孩子的命运,我给他们带来了巨大的财富,希望我能坚守。看着学业有成的学生,想想眼前天真可爱的孩子,我又留下来了,一直到现在。23年里,侯家坪共走出217名学生,其中有*工业大学硕士研究生侯华伟,也有中国人民大学博士研究生侯朝阳,当然更多的是普通的劳动者。XX年教育资源整合,我和侯家坪教学点一起合并到我们村的主校白龙庙小学,学校地处柏崖山腰,用水需要到山下去挑,往返2里山路,于是我又成了义务挑水工,每天三趟,风雨无阻。晴天中午放学,学生们还能回家吃饭,每逢阴雨连阴天,山路泥泞,大部分学生就该望雨兴叹了:“哎!又回不了家了!”看着同学们那一张张愁苦的脸,我便去代销店买回两个铝盆。每逢雨天中午时就提前烧好一盆开水为学生泡方便面,看到同他们吃着方便面,吃得格外香甜,我打心眼儿里高兴。班长屈玉佳说:“侯老师,您不仅是我们的恩师,也是我们的父母,我们将来无论走到天涯海角也不会忘记您的!” 白龙庙小学离我家8里多地,人迹罕至,全是山路,蜿蜒崎岖。8月开学时,根本看不出哪里是路,那里是草。晴天我手持镰刀,边走边割路边的杂草和荆棘;阴雨连阴天,我上学常常穿着胶鞋披着雨衣,用手分开杂草带着孩子们寻路,常常到校时裤子全被淌湿了,然后换上裤子再去上课。特别是严冬时节,雪过天晴,山背后又是阴坡,山上、山前的积雪都化了,而山后的积雪却长时间融化不了,山道变成了溜冰道,加上一边是悬崖,一边是峭壁,每走一步都让人提心吊胆。我便穿上胶鞋、手持铁锨带着孩子们去学校。别人问我,图个啥?我坦然一笑:“为了啥?为了山里的那些娃。”大山深处三十年的

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