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夜来了六年级作文 时光过得匆匆，脑海中过去的回忆已经残缺了，第一次所做的事情也模糊不清，可唯独这第一次走夜路，令我记忆犹新。记得我七岁那年，爸爸妈妈留在姑妈家打麻将。可天色已暗，黑暗的天空笼罩着大地，给人一种可怕的感觉。空中只点缀着几颗星星，爸爸坚持送我回家。而我想锻炼自己的胆子，便响亮地对爸爸说：我一个人可以走，不要送我！我的语气很坚定。爸爸见拗不过我，只能放手让我一个人回家。可是，一出家门，我立刻就后悔了。黑漆漆的一片，什么都看不见。前方仿佛有一群小鬼在等着我。正在这时，刮了几阵风，让原本就惊魂未定的我更加心惊肉跳。我想求得爸爸的帮助，可是我又一想：如果我转身回去。爸爸一定瞧不起我。哼，我一定能够自己回家的！尽管心里有几千几万个不愿意，但我一想到爸爸那嘲笑的目光，便壮着胆子走向了那片黑暗。于是，我每一步都走得很小心翼翼，生怕有什么陷阱。风凉飕飕的，吹在脸上令我更加害怕，我不禁打了一个寒颤。路旁有几棵树，树枝随风舞动着，像是一个个妖魔鬼怪要一口把我吞没了似的。我的心提到了嗓子眼儿，心扑通扑通地跳着，跳得快极了。虽然是十二月份，但我的手心却紧张得出了汗。这条路似乎没有尽头，走不到边。我实在忍受不了这种被恐惧束缚的感觉，一溜烟似的跑了。终于到了家，一颗悬着的心总算放了下来。我气喘吁吁地走进了家，心想：这走夜路也太刺激了，生平第一次遇到这么刺激的事儿。第一次走夜路就这样落下帷幕了。尽管走夜路时内心里充满了恐惧，可是我还是成功突破了自己。我们在生活中也是一样，勇敢地挑战自我，战胜恐惧，才能够到达胜利的彼岸!岱中小学六年级 范妮娜 一首诗总叫我念念不忘：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这首诗多美阿！我百读不厌，真读不够，越读越想读, 越读体会越深，觉得意犹未尽。 这首诗写的是在春天，作者夜里睡得很熟，不知不觉天已经亮 了，晨光中，到处可以听到鸟儿的啼叫声。听了昨夜的风吹雨打之声，想到了一夜春雨过后不知花落了多少？表现了诗人喜爱春天的感情、却又不说尽，不说透，“迎风户半开”。让读者去捉摸去猜想，处处表现的隐秀曲折。真是“情在词外曰隐，伏溢目前曰秀。”他写的景是多么美啊！ 当我初读春晓时似觉平淡无味，可是反复读之，便觉得诗中 别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就像行云流水一样平易自然，然而悠 远深厚，独臻妙境，千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。“自然无韵致，则流于浅 薄；若无起伏，便失之平直。”春晓既有优美的韵致，行文又起伏跌宕，所以诗味醇永。诗人选取了清晨睡起时刹那间的感情片段进行 描写。这片段，正是诗人思想活动的启始阶段、萌芽阶段，是能够让 人想象他感情发展的最富于生发性的顷刻。诗人抓住了这一刹那，却 又并不铺开去，他只是向读者透露出他的心迹，把读者引向他感情的 轨道，就撤出他想象的步伐。剩下该由读者沿着诗人思维的方向去丰 富和补充了。 写景，他又只选取了春天的一个侧面来描写。春天，有迷人的色 彩，有醉人的芬芳，诗人都不去写。他只是从听觉角度着笔，写春之 声：那处处啼鸟，那潇潇风雨。鸟声婉转，悦耳动听，是美的。加上 “处处”二字，啁啾起落，远近应和，就更使人有置身山阴道上，春景 应接不暇之感。 春风春雨，纷纷洒洒，但在静谧的春夜，这沙沙声响却也让人 想见那如烟似梦般的凄迷意境，和微雨后的花卉新姿悄悄绽放。这些 都只是诗人在室内的耳闻，然而这阵阵春声却构建出无限春色，把读 者引向了广阔美丽的大自然，让读者自己去想象、去体味莺鸣花香的 烂熳春光，这是用“春声”来渲染户外春意闹的美好景象。这些景物 是活泼跳跃的，生机勃勃的。它写出了诗人的感受，表现了诗人内心 的喜悦和对大自然的热爱。 这首小诗仅仅四行二十个字，写来却曲径通幽，回环波折。首 句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼 前，由喜春改为惜春。爱极而惜，惜春即是爱春那潇潇春雨也引 起了诗人对花木折断的担忧与疼惜。时间的跳跃、阴晴的交替、感情 的微妙变化，都很富有情趣，能给人带来无穷兴趣。春晓的语言平易浅近，自然天成，一点也看不出人工雕琢的痕迹。而言浅意浓，景真情真，象是从诗人心灵深处流出的一股泉水，晶莹透彻，灌注着 诗人的生命，跳动着诗人的脉搏。读之，如饮清泉，从内心里感到清 爽、畅快，又象是作者沏的一杯好茶。读之，则如饮茶，不是在于茶 的特殊味道，而是在饮茶后，会有一股清香甜味。诗人情与境会，觅得大自然的真趣，大自然的神髓。“文章本天成，妙手偶得之”，这是最自然的诗篇，是天籁。 孟浩然只是选一个春天的一个侧面景象就写的这么美。你说能不 叫人敬佩吗？我要学习他用词准确，写景生动，语句天成。现在我要 以他为榜样，学习他的写作风格，长大了要超过他。成为比他更优秀 的作家，写出更多更好的优秀作品。 教师评语；小读者能有这样精深的体会，是她多读后的自然结果。俗 话说；“书读百遍，其义自现。”读古诗既要理解诗意，还要身临其境，把自己置身其中。只有这样才能体会得又深又透。 八里台第四小学 孟雯 xx.5 指导教师：张桂程 在我记忆的深处，许多经历的事几乎都已淡忘，但惟独第一次走夜路这件事还时常索绕于心，他给了我人生的启示，也让我第一次体验导成功的喜悦。 那是一个寒冷的冬天，放学时，外面已经黑了，天空中繁星点点，风呼呼的吹着，吹在脸上仿佛针扎般痛，我还要独自走回家，想想这么冷德天我就打了个冷战。本来每天放学妈妈都会来接我的，但是今天她单位有事，让我自己回家。我知道年底了