语文人教版九年级上册字音字形.docx

字音字形复习课教学设计厂溪中学：师中强复习目标：（1）要求熟练掌握3500个常用汉字，认清字形、读准字音。 (2)了解中考字音字形的命题规律、答题策略，熟练解答此类问题。复习过程：一、开课听写听写（学生板演）、正音正形（师生合作）、强调字音字形的重要性附：恻隐、窈窕、荫庇、佝偻、稽首、颔首低眉、海市蜃楼、鳞次栉比、断壁残垣、周道如砥二、引入新课程标准要求要累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。分散在79年级的各册课本中，课后虽有“读一读 写一写”，但不全面、不系统、没分类，复习范围大、面宽、因此要加强这方面的强化和训练。三、展示目标1、熟练掌握常用汉字，认清字形、读准字音 2、了解命题规律、掌握答题技巧，熟练解答习题。四、师生归纳学习办法1、注重积累、强化记忆2、有错必纠、勤查字典3、辨析要领、烂熟于心五、剖析辨析要领（字音误读、字形误写）(一)字音误读1.方言误读:矫正地区缺陷,注意f、h误读，区别“ch、zh”“zh、z”如：“白炽灯”中的“炽”（ch），容易误读成“zh”；“脐带中”的“脐”（q）容易误读成（j）2.习惯性误读：如：“档(dng)案”的“档”常被 错读“dng”，“粗犷(gung)”的“犷”常被错读“kung”。3.多音字误读：如：“处(ch)理”而非“处(ch)理”，“歌曲（q）”而非“歌曲（q）”。（1）依据词性辨别。如“处”读“ch”时多作动词，读“ch”时多作名词。所以，像“处理、处罚、处世、处变不惊、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读“ch”。（2）根据词义判断。如“曲”有“与直相反”之意时都读“q”。所以，像“歌曲、曲谱、乐曲、谱曲”中的“曲”都读“q”。（3）要辨明语体。如“血”在“血泊”、“贫血”等书面语中都读“xu”，而在口语“血淋淋”、“流了一点儿血”中就读“xi”掌握规律，记少不记多。4、形声形近字误读：谨防声旁误导，防止走眼误读，防止见字读半边。如： 病入膏肓(hung)的肓易误读成（mng）； “畸形”的“畸”畸不读声旁“q”而读“j”5其他误读：注意姓氏、地名、古人名字、古音等如：女娲“w”，蟠龙“pn”，解元“ji” (二)辨析字形1、以音辨形。因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们就可凭读音来锁定它。例如：“气慨”“扑溯迷离”，根据形近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：“慨”读“ki”，“概”读“gi”，此处应为“概”；“溯”读“s”，“朔”读“shu”，此处应为“朔”。2、以形辨形。对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方式推断。如：“拌脚石”，锁定偏旁进行分析：“拌”从“手”，是“搅和、争吵”的意思，而“绊”从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或行走不便”的意思，故应为“绊”。3、以义辨形。不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方式来锁定。如：“穿流不息”，用逐一释义的方式看，成语“川流不息”意思是“像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断”，“穿”不合词义，应为“川”(河流)。4、来源推形。对于不了解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断。如：“世外桃园”这个错例，“世外桃源”与陶渊明有关，他曾写下著名的桃花源记，因此“源”不能误写为“园”。六、了解命题规律、归纳解题技巧A规律：字音字形题是中考语文每年必考的内容。近年来达州中考题型以选择题为主.B、课堂练习（2012达州中考）下列词语中加点字注音有错的一组是（ ）（2分） A. 角色（ju） 襁(qing)褓 静谧(m) 断壁残垣（yun）B惬意（qi） 挫折（cu） 桑梓（z） 妄自菲(fi)薄C社稷 (j) 遐（xi）想 埋怨（mn） 强聒(gu)不舍D. 馈赠（ku） 亵渎（xi） 留滞(zh) 妇孺皆知（r）（2012达州中考） 下列词语中，没有错别字的一项是 （ ）（2分） A. 叱咤风云 谈笑风生 消声匿迹 戛然而止 B. 张慌失措 周道如砥 本色当行 任劳任怨 C. 重蹈复辙 精神矍烁 孜孜不倦 妙手回春 D. 风声鹤唳 相形见绌 脍炙人口 风雪载途C、方法：1.逐项逐词排查法。2.纵向排查，横向淘汰法七、实战演练（2014达州中考）下列词语划线字的注音完全正确的一项是( ) A. 提防(d) 尽快 (jn) 潜能 (qin) 怏怏不乐 (yng) B. 粗犷(gung) 氛围(fn) 载人(zi) 呼天抢地(qing) C. 结婚 (ji) 勾当(gu) 夹缝(ji) 扪心自问(mn) D. 嫉妒(j) 着急(zho) 忌讳(fi) 量体裁衣(ling（2014达州中考）下列词语没有别字的一项是( ) A. 殒落 湛蓝 迫不及待 一如既往 B. 烦躁 旁鹜 诡计多端 墨守陈规 C. 吞噬 布署 顾名思义 名副其实 D. 宣泄 汲取 厉行节约 眼花缭乱（2016达州中考）下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是( )A.车辙/褶皱伫立/贮蓄炽热/叱咤风云痴心/吹毛求疵B.匿名/腻烦腼腆/缅怀荣膺/草长莺飞窒息/鱗次栉比C.妒忌/嫉妒伺机/伺候儒家/耳濡目染禀请/屏气凝神D.勉强/襁褓沉浸/休祲灵柩/咎由自取阔绰/抑扬顿挫（2016沈阳中考）下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是（3分）A角（ju）逐亵牍（d）重蹈覆辙（zh）满载（zi）而归B教诲（hu）剽（bio）悍毛骨悚（sng）然相得益彰（zhng）C惬（qi）意斑斓（ln）咬文嚼（jio）字心无旁骛（w）D追溯（s）焦灼（zhu）粗制烂（ln）造高屋建瓴（lng）八、中考预测1、题型：填空题，改错题、书写题2、题型练习（2014温州）1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。 “爱阅读”行动寄语 青少年时期是培养读书爱好的关jin 时期，爱上阅读，就有了一个不会k 竭的快乐源泉，有了一个不会背pn 的忠实朋友。青少年对未来有种种美好的理想，但在你们的人生ln 图中千万不要遗漏了这一理想立志做一个真正的读者，一个终身的读者。（2015蒙古）.给下面加点的汉字注音或根据注音写出正确的汉字来（4分）重创( ) 创伤( ) 以头抢地( ) 抢呼欲绝( )钥shi( ) 汤ch( )cng海桑田 ( )一叶pin舟( )（2014江苏）下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）当你打开一本本不同的书藉，就如同进入一座座不同的城堡