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文档简介
第一节不等关系 学习目标 1 不等式的表示2 不等符号的含义 你还记得小孩玩的翘翘板吗 你想过它的工作原理吗 其实 翘翘板就是靠不断改变两端的重量对比来工作的 看一看 在古代 我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理 根据这一原理设计出了一些简单机械 并把它们用到了生活实践当中 由此可见 不相等 处处可见 从今天起 我们开始学习一类新的数学知识 不等式 问题探讨 在抗击 非典 时期 某中学准备在学校饭厅新添一个通风口 四周用长为xm的装潢条镶嵌 不计接缝 8年级1班数学研究性学习小组设计两种方案 如下图 问题 方案一 方案二 x 4 2 1 x2 4 1 5 问题探讨 在抗击 非典 时期 某中学准备在学校饭厅新添一个通风口 四周用长为xm的装潢条镶嵌 不计接缝 8年级1班数学研究性学习小组设计两种方案 如下图 方案一 方案二 探究 82 16 4 82 4 5 1 S正 S圆 122 16 9 122 4 11 5 S正 S圆 S正 S圆 a2 16 a2 4 做一做 通过测量一棵树的树围 树干的周长 可以计算出它的树龄 通常规定以树干离地面1 5m的地方作为测量部位 某树栽种时的树围为5cm 以后树围每年增加约3cm 这棵树至少生长多少年其树围才能超过2 4m 解 设这棵树生长x年其树围才能超过2 4m 根据题意得 5 3x 240 议一议 由以上问题得到的关系式 它们有什么共同点 一般地 用符号 或 或 连接的式子叫做不等式 随堂练习 试举几个用不等式表示的例子 用适当的符号表示下列关系 1 是非负数 2 直角三角形斜边 比它的两直角边 都长 3 与17的和比它的5倍小 a 0 c a且c b x 17 5 不大于 指的是 等于或小于 通常用符号 表示 例如 x不大于10可以表示为x10 读作 x小于或等于10 类似地 不小于 指的是 等于或大于 通常用符号 表示 读作 大于或等于 小结 通过本节课的学习 你学到了哪些数学知识 表示不等关系的符号 不等号 都有哪几种 什么叫做
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