2013年陕西省招教考试《幼儿心理学》模拟试卷.doc

2013年陕西省招教考试幼儿心理学模拟试卷一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。1.心理过程包括()。A.认知过程、情绪情感过程和意志过程B.能力、气质和性格C.感知觉、记忆、想象、思维D.心理过程、心理状态、能力倾向2.正常婴儿主要依靠何种感觉定位?()A.视觉B.听觉C.触觉D.运动觉3.“视觉悬崖”可以测查婴儿的()。A.距离知觉B.方位知觉C.大小知觉D.形状知觉4.幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是()。A.半圆形圆形三角形正方形B.正方形一长方形八边形一五边形C.五边形一八边形一三角形一正方形D.圆形一半圆形一正方形一三角形5.心理是人脑对()。A.客观现实像镜子一样的反映B.客观现实被动的反映C.客观现实能动的反映D.客观现实原原本本的反映6.儿童语言最初是()。A.对话式的B.独自式的C.连贯式的D.创造性的7.下列关于个性的说法不正确的一项是()。A.它属于心理现象B.个性是相对稳定的C.个性心理特征包括能力、气质和性格三方面D.个性形成的基础是人的内在需要8.关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是()。A.攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B.惩罚对于非攻击型的儿童能抵制攻击性C.父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D.惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段9.自我意识萌芽最重要的标志是()。A.会叫“妈妈”B.患维出现C.学会评价D.掌握代词“我”10.情绪作为信息交流工具的特点具有()。A.系统性B.传递功能C.信号作用D.感染性二、填空题(本大题共6小题，每空1分。共10分)1._是人对当前直接作用于感官的事物的认知，相当于信息的输入。2._是指心理活动对一定对象的指向和集中，是心理过程的动力特征之一。3.1879年，德国哲学家、生理学家、心理学家_在莱比锡大学建立第一个心理学实验室，应用实验的手段研究人的心理现象，才使心理学作为一门独立的科学从哲学中分离出来。4.幼儿方位知觉发展的顺序是先_，再_，然后是_。5.记忆过程可以分为_、_、_三个基本环节。6.言语是个人借助_传递信息、进行交际的过程。三、名词解释(本大题共3小题，每小题3分，共9分)1.生理成熟2.形象记忆3.直观行动思维四、解释心理现象(本大题共5小题。每小题4分，共20分)1.有人曾经把黑猩猩与幼儿放在一起抚养训练，但因为黑猩猩不具备人类的遗传素质，最终不可能与人类的后代一样形成人的心理。2.在“抱娃娃”游戏中，一开始，参加者把自己当成娃娃的妈妈，耐心地喂饭，但当他转身去拿“饭”时，发现其他小朋友正在沙坑里搭起一座“小花园”,他的注意便一下子转到“小花园”而走到沙坑去玩了。3.“人芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”4.一个幼儿的行为表现明显地属于抑郁质，但神经类型的检查结果是“强、平衡、灵活型”。5.有的儿童绘画能力突出，有的儿童动手操作能力较强，还有的儿童能歌善舞，对音乐、韵律特别五、简答题(本大题共3小题。每小题5分，共15分)1.简述意志的发展与幼儿心理活动的关系。2.如何在活动中培养幼儿的想象能力?六、论述题(本大题共11分)论述学习幼儿心理学的意义。七、案例分析题(本大题共l5分)幼儿园小班上计算课，作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后，带小朋友一起练习。老师问一个小朋友：“你数一数，你长了几只眼睛?”小朋友回答：“长了3只。”年轻老师一时生气，就说“长了四只呢。”那小朋友也跟着说：“长了四只呢。”老师说：“长了5只。”那小朋友又说：“长了5只。”老师气得直跺脚，大声说：“长了8只。”小朋友也跟着猛一跺脚说：“长了8只。”老