青少年校外活动培训中心教职工职责.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除活动中心主任职责 一、认真贯彻党的教育方针及上级行政部门的指示，从中心实际出发，努力按照教育规律办学，全面完成中心各项工作任务。二、坚持管好、用好中心经费，提高办学条件。严格执行国家财政纪律和财务制度，对核定的办学经费统筹使用。不断完善中心的分配方案，努力改善教职员工的工作、学习、生活条件。三、组织指定中心的发展规划，制定长训、短训工作计划，定期检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作，提出改进中心工作的意见。四、要从主要精力抓好教育教学工作，保证教育教学计划和教学大纲的实施。用各种方式深入教育教学第一线，从实际出发。提出校外教学改革的要求和教育研究的课题。五、主动接受中心教职工对行政工作的监督，定期向中心上级组织汇报工作，有关中心重大问题的决策要征求中心教职工的意见，积极配合和支持、指导各项大型活动的开展工作。六、坚持走群众线，发扬民主，定期召开教职工座谈会，听取教职工对中心的意见和建议。定期向教职工代表大会报告。活动中心副主任职责一、副主任对主任负责，协助分管各方面工作，主抓业务管理。二、研究校外教育工作规律，协助主任制定校外教育发展规划，积极为中心发展当好参谋。三、组织教师进行业务学习，不断提高师资队伍水平。四、建立和完善各种管理制度，搞好教学活动常规管理，深入教学、动第一线，正确领导教师开展校外教育活动，努力提高教育教学质。五、安排、协调、指导各部室工作，督办检查各种规章制度、工作计划、工作方案的落实情况。六、不断开拓工作思路，创新工作方法，指导各部室搞好项目开发、活动设计等工作，发挥活动中心校外教育阵地的优势，努力促进学校教育、家庭教育、校外教育的协调发展，相互配合，形成良好的育人环境。七、负责各项比赛、演出、展览等大型活动及校外群众性活动的组织管理工作。八、完成中心主任交办的其他任务。 办公室主任工作职责 一、全面负责办公室和后勤安全保卫的各项工作。二、负责制定年度工作计划并督促实施，作好各培训的协调、检查工作。三、组织安排教育局需参加的各种会议和学习。四、负责会议的记录，活动中心教职工考勤管理和办公室日常工作。五、负责后勤安全保卫工作并督促实施，加强活动中心固定资产以及水、电、暖设施的安保工作。六、完成活动中心主任交办的其它工作。 培训部工作职责 一、负责培训教学的宣传、招生、管理和教育教学工作。负责督促教师教育、教学、教研计划的制定和组织实施工作。二、负责培训教学工作的协调，服务及日常管理工作。三、负责外聘教师的接待及到岗情况的检查登记工作。四、负责各项培训制度的执行、落实及检查。五、负责培训教学文书档案的收集、管理、保管及使用工作。六、协同办公室负责培训室的调配、管理、环境布置和设备摆放工作。七、协助活动部的各项2-_作八、完成领导交办的其他工作。 活动部工作职责 一、负责青少年群众性文化活动的计划制定和组织实施工作。二、负责公益性开放活动的组织管理工作。三、负责组建青少年社团及社团活动的管理工作。四、负责群众性文化活动时青少年学生的管理和安全工作。五、负责对外各单位和中心内部各项比赛、演出、展览、联欢等大型专项活动的组织协调工作。六、负责纪念日、节假目的大型校外群众性活动的组织管理工作。七、负责各项活动后资料的收集及总结工作。八、完成领导交办的其他工作。 教职工岗位职责 一、遵守国家法律法规，遵守中心及部门的各项规章制度，严以律己，按时参加中心会议及各项集体活动。二、维持教学纪律并负责所教学生学习活动期间的安全工作。三、提倡奉献精神，服从工作安排，视中心集体利益为第一位，努力完成中心安排的各项任务，坚决维护中心的社会声誉。四、热爱青少年校外教育事业，热爱本职工作，承担普及教学和培训任务，并积极组织、参加有关比赛、评比、参展、演出及夏令营等活动。五、努力钻研业务。不断总结经验，学习、实践新的教研成果。保证培训出成果，活动上水平。六、以身作则，为人师表，体现良好的师德和教学规范，努力做到教学育人，培训育人，活动育人。七、牢固树立为基层学校服务的思想意识，认真、细致、高质量地做好服务工作。积极参与艺术、体育、少先队等大型活动，不断提高为基层学校服务水平。八、热爱学生，为人师表，做学生的知心朋友。 外聘教师岗位职责 一、热爱校外教育事业，对本专业教学工作认真负责，对学生负责。努力创造条件，提供学生艺术实践和展示才能的机会。二、能够认真遵守活动中心的各项规章制度。三、自觉遵守作息时间，不迟到，不早退。四、授课教师要按时上课，不得随意更改上课时问，未经中心允许不得更换授课教师。五、要牢固树立安全第一的意识，做好学生的安全教育工作，坚决杜绝一切不安全事故的发生。六、有完整的考勤记录，如有学生缺课应及时向中心及家长告知，确保学生的人身安全。七、制定切实可行的教学计划和教学进度表，并认真备好教案，课堂教学随时向家长开放，接受家长监督。八、做好学期末的专业展示活动和书面总结。九、完成中心安排的其他各项工作。 后勤人员工作职责 一、协助活动中心主任统一管理和合理使用中心预算内外的一切经费，贯彻勤俭节约的原则，正确编制预决算，及时向活动中心主任提出使用经费的建议和意见。二、做好教学和中心活动的物资采购、后勤服务工作，为保证中心各项工作顺利开展创造物质条件。三、努力改善办学条件和中心面貌，统筹规划中心室内外场地的使用和基本建设工作，充分合理地利用现有设备和器材，定期检查、保养和维修，防止意外事故的发生。四、加强中心财产物资的管理，定期组织中心财产和教具的清查和登记工作。做到账物相符，杜绝漏洞，做到每学期核对一次。五、建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。 舞蹈室管理员职责 1、努力钻研教材，精心备课，认真上课，不断改进教学方法，提高教学质量。2、加强基本功练习，做到示范动作规范标准，节奏准确。3、对学生进行美育和基本技能的训练，发现、培养和输送人才，为培养艺术人才打好基础。4、负责舞蹈队的训练，文艺节目排练，组织节目汇演、调演的筹备工作，并配合中心开展各类大型文娱活动。5、负责服装、道具的保管工作，如因工作失误而造成的丢失或损坏要照价赔偿，并追究负责人责任。6、负责舞蹈室的清洁卫生工作。7、完成中心领导交派的其他任务。 音乐室管理员职责 1、努力钻研教材，精心备课，认真上课，不断改进教学方法，提高教学质量。2、加强基本功练习，做到示范动作规范标准，节奏准确。3、负责电子琴班的训练、文艺节目排练、组织节目汇演、调演的筹备工作，并配合中心开展各项文娱活动。4、负责乐器的保管工作，做到定期检查、定期保养、放置有序、取用方便，如因工作失误而造成的丢失或损坏要照价赔偿，并追究负责人责任。5、严格遵守借阅制度，贵重乐器不得外借，小件因公外借，需经领导批准，不得违犯。6、负责音乐室的清洁卫生工作。7、完成中心领导交派的其他任务。 古筝室管理员职责 一、古筝室由古筝课教师负责管理。二、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。三、注意室内清洁，不准学员带零食进入教室，不准乱丢纸屑、杂物，不准在墙壁上乱刻乱画。四、上课学员要有秩序进入教室，按规定的地方排练、就座，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。五、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。六、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经中心主管领导同意方可借出或开门使用，如借出，使用损坏或遗失，照价赔偿。七、每次上课完，要检查器材放置，关好窗，锁好门，如有失职造成损失，追究当事人责任。 声乐室管理员职责 一、应热爱音乐事业，认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好音乐室的管理工作。 二、爱护声乐教室内的公物，保管好声乐器材、物品。三、严格遵守中心声乐室管理的各项规章制度，切实做好声乐室内软硬设施的防火、防盗、防潮、防晒、防尘、防虫、防毒和清洁卫生等日常管理工作，保障声乐室的安全和整洁。四、使用完声乐教室后应切断所有电器电源，关好门窗。五、执行中心有关声乐室的工作计划，负责声乐室内设备的具体管理工作。六、根据教育和教学的需要，配合中心订购必要的音乐器材及相关书籍。七、有责任对进入声乐室内的一切人员进行登记及对损坏室内设备的行为及时制止。八、严格遵守声乐室及音乐器材的借用手续，严禁不经批准将室内器材借出。 钢琴室管理员职责 一、管理员保证琴房的防火、防盗安全，如发现安全隐患要及时上报中心领导，如工作不负责，明知有安全隐患不报而导致事故发生的，视为工作事故，按中心相关规定处理。 二、保持钢琴房的环境卫生，保障正常的教育教学秩序。 三、妥善保养钢琴，严格执行钢琴使用管理规定。 四、对于学员损坏钢琴要及时上报，请专业人员及时维修。 五、对学员的违规行为要及时制止。六、对于钢琴损坏责任的认定要公正、公平合理。七、坚守岗位，不得迟到、早退，不影响教学秩序。 电钢琴室管理员职责 为了给学员创造良好的学习电钢琴环境，确保教学工作的顺利开展，特制定此工作职责。一、上班时间不迟到、不早退、不无故离开管理室。 二、琴房管理员未经批准不得找人代班、替班，如遇特殊情况可向中心提出申请，经批准后方可由其他管理员代班。 三、管理员掌管琴房钥匙，必须严格按照规定发放钥匙，不得私藏、私配钥匙。不得将电钢琴擅自借出或挪为他用。 四、琴房管理员应该监督学员使用电钢琴的情况，如有违纪现象，要按照琴房使用管理条例及时给予批评教育。五、加强室内防火、防盗等安全措施的检查和维修工作，如有发现安全隐患应及时上报中心领导。六、定期清点器材，保持室内环境卫生干净整洁。 弦乐室管理员职责 一、忠于职守，严于律己，严格执行中心弦乐室规章制度，负责弦乐室的管理和使用。 二、按照教学大纲和中心教学计划，上好弦乐课，充分发挥弦乐设备的教学作用。 三、爱护公共财产，做好经常性的防尘、防潮、防霉等维护工作，保证弦乐器材性能良好。 四、学习和钻研弦乐专业业务和技术，不断提高自身专业技术和教学水平。五、保持室内整洁、通风、干燥，教育学员养成良好的学习和生活习惯。六、增强安全防范意识，注意防火、防偷盗等工作。 儿童画室管理员职责 一、树立“以人为本”的思想，增强服务意识，端正服务态度，全心全意为教学、教研服务。 二、认真履行岗位职责，积极完成本职工作。认真钻研业务，勇于探索，不断改进工作方法，不断提高管理水平、工作效率和工作质量。 三、儿童画室物品外借必须经主管领导批准，限期归还，未经允许不得将器材外借或带出教室。 四、协助外聘教师上好美术课，充分发挥美术挂图和模型、仪器的作用。积极主动地协助中心开展美术兴趣小组活动。 五、增强安全防范意识，重视防电、防火、防盗、防雷击。爱护室内公物，做好经常性美术挂图、模型、仪器及设备的管理和维护工作。保持室内通风、干燥、整洁，做好清洁卫生工作。 美术室管理员职责 一、热爱本职工作，严格遵守美术室规章制度，负责美术室的管理和使用。二、树立为学生服务、为教学服务的思想，按照美术教师要求，按时开门、关门。三、做好美术器材添置、分类、登记造册工作，做到账物相符。四、负责管理、维修、保养美术器材和设备，积极开展自制教具活动；如发现美术器材和设备损坏、遗失应立即报告学校。五、按照教学大纲和中心教学计划，协助任课教师开齐开足开好美术课，充分发挥美术挂图和模型、仪器的作用。六、保持室内通风、干燥、整洁，器材用具摆放整齐有序，做好清洁卫生工作。 书法室管理员职责 一、认真钻研业务，提高书法水平和管理能力，增强工作责任心。 二、负责制定学员书法训练、指导计划，每学期有工作计划和总结。 三、配合辅导教师认真组织好学员，教育学员爱护公物，正确使用和维护好书法室的教学设备。 四、使用完书法教室后，要及时清理活动现场，将物品摆放整齐，关好门窗、切断电源。 五、坚持每周定时清理卫生，保持室内整洁。 六、积极组织各类比赛活动，每学期举行一次综合性的书法展评活动。七、认真填写好书法教室使用记录，教师借用器材要及时登记，做到帐物相符。对于人为的损坏要追究责任，并照价赔偿。 素描室管理员职责 一、热爱本职工作，以积极认真的态度做好器材管理工作。严格遵守中心素描室规章制度，负责素描教室的管理和使用。 二、熟悉教材和课程标准，需添置美术器材的要提前向中心领导提出申请。 三、做好素描室器材添置、分类、登记造册工作，做到账物相符。 四、合理考虑器材使用的便捷和存放安全等因素，有序放置各类器材。 五、妥善保管美术器材，落实防潮、防蚀、防暴晒措施，做好器材的保洁工作，不准在墙面乱涂乱画。 六、严格履行借用手续，做到先登记后领取。不得任意外借给学员或校外人使用。七、落实责任，若器材出现遗失和损坏现象，管理员应调查原因并及时登记造册。凡因使用不当造成遗失或损坏现象的，追究当事人责任，并照价赔偿。八、保持室内通风、干燥、整洁，器材用具摆放整齐有序，做好清洁卫生工作。 科技室管理员职责 一、管理员要定期安排科技活动小组进行活动，所有活动要有计划、有记录、有总结。 二、各类设备要注意登记注册，分类保管。对于新添置的设备要及时了解其功能，并对活动小组成员进行相应的培训。三、科技活动室内的各类设备要注意正确操作，避免不必要的损坏。设备如有损坏应及时上报有关领导，搞好维修。对于非正常损坏的设备要追究有关人员的责任，并按规定赔偿。四、科技活动室内的设备不得私自外借。如因工作需要确需外借，必须由中心领导签字批准，管理人员要做好记录，及时索还。五、活动结束后要及时关锁门窗，并做好防火、防盗等各方面的工作。六、活动室内要保持清洁，管理员要安排好值日工作，定期对活动室进行彻底的清扫。做好设备维修和保养工作。 四驱车室管理员职责 一、四驱车室管理人员负责四驱车室的安全管理及财产管理，建立设备登记和资产管理档案。二、负责设备的日常维护保养工作，保证设备的保养和正常运行。 三、严格按规定使用四驱车室，定期检修电路、设备，确保使用安全。 四、管理人员负责指导教师正确使用设备，严禁违规操作。 五、未经中心领导同意，不得外借活动部室的任何设备。六、每次使用完毕要切断总电源，关好门窗，检查设备是否完好，发现问题及时处理或上报情况。 体育室管理职责 一、树立为教学服务的思想，认真学习体育卫生管理有关条例，制定体育器材保管使用制度，保管体育器材、用品，确保体育课教学顺利进行。二、认真做好器材的添置、验收、登记、颁发、回收、清点、保管、维修保养和报废工作。熟悉体育器材，主动向体育教师提供教学的器材设备。三、每次领出器材、用品使用后，必须签名验收，做到账物相符，并做好保养工作，若发现损坏、损失等，马上报告本中心分关领导，及时处理并作记录。对故意损坏体育器材、用品要追究有关责任人责任。四、课外体育活动时间，办理出借和回收工作。经常对师生进行爱护器材，遵守管理制度的教育，制止一切破坏、浪费学校体育器材等不良行为发生。五、课前10分钟到体育室工作，体育课期间不得离开体育室。搞好体育器具室的清洁卫生安全工作。 跆拳道室管理职责 一、管理人员要有高度的责任感和事业心，具有全心全意为人民服务的精神。二、负责向师生介绍体育器械情况及使用保护方法，负责师生体育课和课外活动使用器械。三、妥善保管体育器械，及时管理，检查和修补。要做到防火、防盗、防锈、防毒。四、建立借用制度，严格借还手续，酌情赔偿。对损坏或者丢失体育器械者要追究责任。五、每学期末对体育器械要整理清查，并写出购置计划，为下学期教学做好准备，并向有分管领导做出文字汇报。六、要建立体育器械明细账目，做到目清物实、有据可查。七、对器械要及时清整，放之有序，保持室内清洁卫生。八、管理人员日常工作按时上下班，坚守工作岗位。 乒乓球室管理员职责 一、有较强的工作责任心，能吃苦耐劳，服从管理。二、做好活动器材的登记造册工作，保管好器材。三、未经本中心负责人同意，不得随意把室内器材外借他人。四、有权阻止非本中心教职工、学生及外来人员入内。五、负责室内的卫生工作，经常打扫，保持整洁六、务必管理好拼乒乓球室的钥匙，不得随意将钥匙交于他人。七、做好放火、防盗工作，出现异常，及时向本中心会反映管理好本室的钥匙，不得随意将钥匙交于他人。八、落实责任，若器械出现遗失和损坏现象，管理员应调查原因并及时登记造册，凡因使用不当造成遗失或损坏现象的，追究当事人责任，并照价赔偿。 门卫人员工作职责 一、要热爱本职工作，坚守工作岗位。二、加强工作责任心，做好文件、报刊的收发工作。三、做好外来人员的询问和登记，上班期间禁止外来人员进入教学区。四、负责打扫大门内外的卫生，并保持清洁。五、节假日及下班后要及时关锁好大门，如因工作失误造成的损失，追究当事人责任。六、对外出物品须经领导批准后方可放行，否则给予扣留，保障中心公物财产不受损失。七、做好夜间的安全巡逻工作，除必要的巡查外，不得擅离职守。八、做好防火、防盗、防汛工作，发现隐患或问题及时处理并上报。九、完成中心交派的其他任务。 活动中心教师工作量化考核细则 为了进一步深化“四制”改革，规范教师聘用程序准确、公开、公正地评价教师教育教学工作，充分调动教师的工作积极性，规范教师的施教行为，提高教育教学质量。办人民满意的校外教育，依据x省青少年学生校外活动标准要求，全面考核教师的工作情况，使考核工作更趋于制度化、规范化、科学化。根据我中心实际，特制定活动中心教师量化考核细则。一、教师的工作岗位采取个人申报，说明理由，中心审定，优化组合原则。二、教师的管理实行量化考核。按照教师岗位职责，考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，考核结果同评优树模、职称晋升、岗位聘任、奖励性绩效工资发放挂钩。三、中心按月设置“教师专项奖励金”，用于奖励中心全体教师。教师的“专项奖励金”的发放实行量化考核，考核工作由中心办公室、培训部、活动部、宣传部具体负责实施，考核结果日结、周报、月汇总、月兑现。四、中心对教师考核，力求客观、全面、公平、公正、合理，做到平时考核与阶段考核相结合，定性考核与定量考核相结合，自我评价与他人评价相结合，量化考核与必要的经济处罚相结合，扣分与积分相结合。一、师德表现：1、要求(1)端正方向：自觉坚持党的基本原则，拥护党的各项万针政策，遵守国家纪律法规，坚决抵制伪科学和邪教对中心的侵蚀和渗透。(2)敬业爱岗：热爱校外教育事业，热爱本职工作，服从中心分工，以改革创新精神搞好校外教育教学和科学研究。严谨治学，精益求精，努力提高履行岗位职责能力和水平，提高工作效率。(3)教书育人：增强育人意识，全面贯彻教育方针，用正确的理论和观念教育学生：积极推进素质教育，开发学生智力爱护和启发学生的探索精神和创新思维，在活动的开展中，有机渗透思想品德教育，积极与家长联系，指导与推动家庭教育。恰当运用社会力量对学生进行教育。(4)热爱学生：尊重爱护学生，建立民主、平等、和谐的师生关系。关心爱护每一个学生；特别是贫困生，关注学生在家庭的生活和社会的表现，做学生的良师益友。(5)尊重同志：能够和不同性格，不同兴趣爱好、不同知识水平的教师和谐共处，互相学习，博采众长。关心集体、团结协作，努力营造互敬互爱、奋发向上，共同进取的群体氛围。(6)以德修身：遵纪守法，严于律己，廉洁从政，作风正派，为人师表，遵守社会公德，注重家庭关系，追求科学文明健康的生活方式。2、考核量化标准(1)无是非观念和大局意识，在公众场合言论有损中心形象的扣l0分。(2)制造矛盾，影响中心团结、稳定、和谐大局扣20分。(3)歧视学生，讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生，造成不良影响的扣5分。(4)教育方法不当，造成严重后果，家长闹事、上访的，扣30分，并按有关规定承担相应的责任和经济损失。(5)责任心不强，造成工作贻误的扣5分。(6)经常性迟到、早退，工作敷衍了事，任务不能按时完成，在学生、家长、社会中造成不足影响的扣l0分。(7)不团结同志，搞无原则纠纷，甚至发生口角，打架现象的扣50分。(8)不严以律己，酗酒、参赌，有损于教师形象的扣50分。(9)不能积极承担中心安排的工作任务，借故推委，不接受的扣l0分。(10)承担的工作任务，不认真完成、敷衍了事，消极应付的扣5分。(11)学初、学末不能认真完成相关的计划、总结，缺一项扣5分，迟交一项扣2分，借故不交各种待查资料，逃避检查考核的扣5分。(12)无视考核制度、考核纪律，掩饰个人工作失误，刁难考核人员扣5分。(13)中心安排的各类外出培训，拒绝参加的扣l0分。二、教师出勤：(一)法定假期：法定假期，中心有重大事情因工作需要加班，每天加10分，寻找理由或找其他借口拒不承担扣l0分。(二)特殊事假：1、婚假7天，丧假l0天，产假90天，双胞胎、晚育和剖腹加产假l5天；产后取得独生子女证的增加产假30天(验证)，7个月以下流产的给假15天，四个月以上流产的给假30天(付计划生育政策的)。2、公派外出学习，须提交有关部门的通知或相关证明方可按照事假对待，准假天数以通知为准，提前离开或延迟返回，按旷职论处。计分标准1、特殊假期各项工作不纳入考核，假满未归者，超假卜5天，每天扣30分；610天，每扣50分；l0天以上扣发月工资，超假部分必须续假，否则接旷职处理。2、公派外出学习按特殊事假对待，提前离开或延迟返回，经中心批准的按一般事假考核。(三)一般事病假：教师有事、有病中心查实后给假。请病假七天以上者，须持县级以上医院证明，中心审核签字报县局审核批准。计分标准：请假期间，所缺的工作量纳入本人考核，病假一月以上，按照县局(2004)14和200616号文件执行。(四)教师其他出勤：1、中心实行8小时坐班制，教师参加的集会、大型活动应积极参加并及时到位。会议期间不喧哗，不接打电话(迟到、早退5分钟以上按迟到计算，30分钟以上按旷职半天计算)。计分标准：不按时签到或参加各种活动，每迟到一次扣5分，早退一次扣5分，无故不参加一次扣l0分。2、旷职：有下列情况之一的均视为旷职。(1)未办理请假手续而擅自离开单位或假满不按时到岗的。(2)若提出请假、续假，但未经批准而擅自离开的。(3)不按调动，分配规定的时问报到的，又没请假的。计分标准旷职一天扣发2天日工资，5天以上扣发当月工资。3、长病假：一月以上按长病假计算，每天扣10分。4、全勤奖：计分标准一月无请假、迟到、早退、旷职的每人加60分。一学期无请假、迟到、早退、旷职的每人加300分。(公事假除外)(五)请假手续1、专任教师、工作人员请假，必须写出书面申请(请假条)。7天以内由主任批准，7天以上，本人写出申请，中心主任签字，报教育局审批。2、因病因事确须延长请假时间，就在假满后及时向单位续假，经批准后方可有效。3、因病请假3天以上，请假时须出示医院证明诊断病历，住院期间不扣分，出院后恢复期30天以内按一般病假计算，30天以下接长病假计算。4、请假必须当面履行手续，不允许电话或捎话请假，假满后必须及时返回销假，恢复工作。三、其他工作：对中心领导、办公室、培训部、活动部、宣传部、后勤部安排的任务按时完成。一项不按时完成扣5分。 教师行为十不准 1、不准歧视、侮辱、体罚和变相体罚学员。2、不准无故旷工、旷会、旷集体活动3、不准要求和暗示学生家长送钱物或宴请。4、不准擅自向学生兜售资料或物品。5、不准经商以及从事影响教学工作的第二职业。6、不准参与赌博或看不健康的书刊、录像。7、不准酒后进课堂，严禁工作时间喝酒。8、不准在工作时间干与工作无关的事情。9、不准粗言脏语，行为不端。10、不准穿奇装异服。 x县青少年校外活动中心绩效工资考核办法 为了深入推进收入分配制度改革，适应素质教育发展的需要，提高教师素质，优化教师队伍，充分调动和发挥教师的积极性和创造性，强化岗位制度，出色完成本职工作，提高工资效率和服务意识，根据县人劳局和教育局的有关规定和精神，结合中心实际特制定绩效工资发放实施办法。一、奖励性绩效工资的组成及资金来源1、奖励性绩效工资= 教育科研津贴+岗位津贴+过程考核+各类加班补助+考勤津贴+其它津贴。2、奖励津贴来源：县财政拨款（正式在册在岗教职工绩效工资总额的30%。二、奖励性绩效工资考核办法考核根据相关程序，按照中心有关岗位职责、制度、细则和所完成工作量及效果进行考核，做到日清月结学期结算，并将结果存档，作为学年考核之依据。三、奖励性绩效工资发放办法（一）教育科研津贴1、教职工获得县、市、省、国家级优秀教师、先进教育工作者及先进德育工作者、十佳园丁等荣誉称号的，分别奖50、100、150、200元。在省校外联组织的各类培训中荣获优秀学员者，每次奖80元。（同项获两级及两级以上奖的以最高分记）2、教职工研究的课题通过县、市、省、国家级成果鉴定的分别奖100、200、300、500元 。（同项获两级及两级以上奖的以最高分记）3、教职工的教育教学、教研论文,宣传稿件（与中心有关）在县、市、省、国家级刊物上发表的，每篇分别奖20、30、50、80元。4、教职工辅导的学员（辅导半年以上）参加上级组织的科技、艺术、体育类比赛，获得县、市、省、国家级奖励的，每人次给教师分别奖10、20、30、40元。(团体奖分别按50、100、150、200元计算)5、教职工自主发明的科技小制作、小发明在县、市、省、国家级获奖的分别奖20、40、60、80元。6、教职工参加县、市、省国家级组织的各类竞技活动中获奖的分别奖30、60、90、120元。（二）岗位津贴1、副主任津贴，每月80元；2、组、室负责人津贴，每月50元；注：每学期按5个月计算（三）过程考核.1、民主测评全体教职工互相打分测评，对教职工的德、能、勤、绩进行综合考评,满分为100分，平均分在90分以上者加10元；平均分在80分以上者加6元；平均分在70分以上者加4元；平均分在60分以上者加2元；平均分在60分以下者扣10元。2、政治思想 热爱党热爱祖国，忠诚党的教育事业，热爱校外教育工作。 积极参加政治学习，认真摘抄政治、业务学习笔记，字数不少于1.5万字。每位教职工必须按时上交学习笔记、心得体会和工作总结，不交或少交，每项扣10元3、职业道德 严格遵守中小学教师职业道德行为规范和x县教育系统教师十个严禁的要求，为人师表。 不说有损活动中心的话，不做有损活动中心的事， 尊重领导，团结同志，和谐相处，同舟共济。由于个人不能严格要求自己，造成影响的（家长反映、县教育局点名者）每次扣50元。4、工作态度与作风 服从中心领导的安排，自觉接受并做好临时安排的工作，严守工作纪律，认真履行工作职责，不推诿、不应付、不失职。凡因工作未按时完成造成失误的，每次扣10元。 认真进行三字一画训练，每周上交三字一画各一份，凡未按时上交或少交者，每次扣5元。全体教职工必须按时、认真打扫室内外卫生，每天打扫楼梯、楼道及办公室卫生，每周一打扫部室卫生（人员分工安排见附表）如遇到轮休，到岗后及时打扫。中心领导每周一下午或不定期检查，凡发现未打扫室外及部室卫生者，每次扣5元。（四）各类加班补助寒假、暑假期间的护校人员：带班领导、值班人员：40元天； 双休日值班人员：带班领导、值班人员：30元天； 中心组织的各类大型活动加班，凡抽调人员，周内20元天；节假日、双休日40元天；（五）、考勤津贴教职工实际考勤依照青少年校外活动中心教职工考勤制度、青少年校外活动中心教职工签到制度和教职工岗位量化积分细则进行扣发。（六）其它津贴每个教职工的其它津贴=奖励津贴总额-（教育科研津贴+岗位津贴+过程考核+各类加班补助+考勤津贴）教职工总人数。四、若上级部门出台新的政策，则重新制定奖励津贴发放办法。五、本办法由活动中心绩效工资实施领导小组提议，全体教职工讨论并通过，解释权属于活动中心绩效工资实施领导小组。本绩效工资实施办法上报县教育局、经教育局批准后，在中心公示一周后开始执行。未尽事宜，由中心领导小组专题研究，并通报全体教职工后开始执行。 活动中心学员守则 一、热爱祖国、勇敢自信、立志为社会主义事业服务，为人民服务。二、勤奋学习，努力掌握专业基础知识与基本技能，充分发挥个人的特长，大胆表现自己的想象能力和个人才艺。三、尊敬师长，热情礼貌，关心集体、团结互助。四、热爱劳动，爱护一切公共设施，勤俭节约，自觉堆护活动场所的环境卫生。五、遵守社会公德，积极参加各专业的各项活动，严格遵守活动时间，有事有病须向老师请假，经同意方可离开。 活动中心学员安全责任书 尊敬的各位家长：一年一度的暑期又来临了，孩子的安全关系到每个家庭的幸福，因此，家长们在安排好您孩子的暑期生活的同时也要切实承担起子女第一监护人的责任，加强对子女安全知识的教育，增强孩子的安全意识，提高安全防范能力，做到警钟常鸣，防患于未然。为了确保学员在中心培训期间的人身安全，避免和减少学员安全事故的发生，健全中心教育、家庭教育、社会教育一体网络，特签订本安全责任书：1、中心应当对学员进行安全教育和自护自救教育，建立健全安全制度，采取相应措施，预防和消除活动中心存在的安全隐患。2、学员家长作为学员的监护人，应当依法履行监护职责，配合中心对学员进行安全教育和管理、保护工作，特别是对不需要接送的学员，更应加强交通安全教育。3、教育子女不喝生水，不吃腐烂水果以及变质食品等，不买零食尤其是“三无小食品，养成良好的卫生习惯，预防中毒现象发生。4、严禁学员在中心追逐打闹，打架斗殴，吸烟酗酒，做危险性游戏，玩火、玩电、玩管制刀具，如有违反，造成学员伤害的，后果由学员自己承担责任。5、上学前，放学后等非上课时间以外，学员自行滞留中心或自行到中心玩耍，发生的安全事故由学员自己负责。6、需要接送的学员，家长必需按时接送，学员因特殊情况不能上课的请及时履历请假手续，否则，由此造成的安全事故由家长负责，中心不承担任何责任。7、本协议自签字之日起生效，有效期为该学员在本中心学习期间。 学员签字： 学员家长签字： 专业教师签字： x县青少年校外活动中心 学员冬季安全责任书 为了确保学员在青少年校外活动中心期间的人身安全，以免和减少学员伤害事故的发生，提高防范意识，防患于未然，划清责任界限，构建家庭教育、社会教育一体化安全网络，特制定本责任书。责任书自家长和青少年校外活动中心双方签字之目起生效。(一)双方权利和义务1、活动中心应对学员进行安全教育和自护自救教育，建立健全安全制度，采取相应措施，预防和消除存在的安全隐患。一旦发生学员伤害事故，中心应当及时救助受伤害学员，并及时通知家长。2、学员家长作为学生的监护人，应当依法履行监护职责，配合我中心对学员进行安全教育和管理、保护工作。一旦发生学员伤害事故，一定要保持冷静，克制情绪。3、学员要认真遵守国家的法律法规，遵守我中心的规章制度，提高自我保护意识，避免和消除相应的危险。(二)事故与责任1、中心只对发生在中心内、正常上课期间的学员安全负责。凡在中心外发生的一切事故，中心概不负责。学员在中心外造成社会危害的，由学员方自行负责和中心无关。2、严禁教师体罚和变相体罚学员，如因此造成损害后果的由责任教师自己负责。3、教师或工作人员在履行职责过程中，违反工作要求、操作规程，职业道德造成学员伤害的，由教师或工作人员自己负责。4、学生在中心期间(规定的上学时间)，中心有责任保护其不受侵害。5、来自中心外部的突发性、偶然性侵害造成的伤害，中心不承担法律责任。6、中心不知道或难于知道学员有特异体质、特定疾病或异常心理状态而造成的伤害，我中心不承担法律责任。7、中心不负责安排学生午餐，学员不能回家就餐的，学员自行在中心外就餐而发生安全事故，中心不负责任。在中心管理职责范围之外发生的伤害，中心不承担责任。8、严禁学员在中心玩火、玩电、玩炮、玩锐钝器，严禁学员将身子探出楼窗外，在楼梯上、教室里追跑打闹。遇到学员发生纠纷应及时联系老师解决，严禁打架斗殴。一旦出现后果的由学员自己负责。9、学员应爱护中心的桌椅、乐器、门窗、等财物，如因学员的错误而至损坏，家长承担照价赔偿责任。10、严禁学员在教室焚烧废纸、点燃蜡烛、私安电器、乱拉电线，否则一旦出现意外，由学员自己负责。11、在应当去我中心上课期间，如学员不能按时来中心上课，家长应亲自和我中心沟通，防止学生借机逃课，脱离家长和中心老师的监管。学员在应到中心上课期间逃课，由此造成的意外伤害事故，中心不负责任。中心建立完善签到制度。日常上课时间，学员不得随意外出，有事外出，要向负责老师请假，经准许签条后方可出门，否则造成社会危害或出现意外事故的，由学员方承担一切责任。12、放学后，学员自行滞留中心或自行到中心发生的伤害，中心校不负责任。13、家长应亲自接送学员上学，学员无家长接送自行上学、放学途中发生意外伤害，中心不负责任 青少年校外活动中心突发公共事件应急预案 为全面贯彻落实x省中小学校岗位安全工作指南、中小学应急疏散演练指南和县安全工作文件精神，全力做好中心师生安全教育工作，保护中心财产不受损失，特制订x县青少年校外活动中心突发公共事件应急预案。 一、总则 为有效预防、及时控制和妥善处理各类突发公共事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，确保中心师生员工的生命与财产安全，保证正常的教育教学生活秩序，维护中心和社会稳定，制定本预案。 二、编制依据 x省突发公共事件应急预案、中小学幼儿园安全工作指南、中小学应急疏散演练指南等文件。 三、适用范围 本预案适周于x县青少年校外活动中心。 本预案所指的突发公共事件，主要包括以下几个方面： 1、突发公共卫生事件。突发并造成或者可能造成中心师生健康严重损害的公共卫生事件。即发生在中心内、中心所在地区可能对中心师生健康造成危害的突发公共卫生事件。 2、事故灾害与自然灾害事件。事故灾害包括中心各专用教室等发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全事故，校园重大交通安全事故，大型群体活动公共安全事故，造成重大影响和损失的后勤供水、电、等事故，影响中心安全与稳定的其它突发灾难事故等。自然灾害包括气象、洪水、地质、森袜、地震灾害，及其诱发的各种次生灾害等。 3、群体、异常信访类突发事件。包括发生在中心的大规模群体上访事件，可能引发连锁反应并引起聚集或可能恶性升级的群体访及个体访案件。 4、影响中心安全与稳定的其它突发公共事件。 四、工作原则 1、统一指挥，快速反应。中心成立突发公共事件应急处置工作领导小组，负责突发公共事件处置工作。一旦发生重大事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。 2、分级负责，明确责任。发生突发事件后，应遵循预案原则，在领导小组的统一领导下，启动应急预案，并及时报告县教育局突发公共事件应急处置工作领导小组。中心主任是维护稳定“第一责任人”。 3、预防为主，防微杜渐。立足于防范，认真开辰矛盾纠纷排查调处工作，强化信息的广泛收集和深层次研究，争取早发现，早报告，早控制，早解决。 4、上下联动，群防群控。发生突发公共事件后，相关组室负责人要立即赶赴现场，靠前指挥，掌握情况，开展工作，控制局面。形成中心上下联动、群防群控的工作格局。 五、突发公共事件的级别1、按照紧迫程度、形成规模、行为方式、激烈程度、造成的危害和影响、蔓延发展的趋势等由高到低分为：特别重大事件(I级)、重大事件II级)、较大事件(III级)、一般事件(IV)。具体情况见各类突发公共事件应急处置中事件级别划定部分。2、应急组织指挥体系及职责3、中心突发公共事件应急处置工作领导小组 组 长：李茂茂 副组长：张宝宏 成 员：周改选 刘亚宁 张红莉 突发公共事件应急处置工作领导小组主要职责，负责统一决策，组织、指挥中心内各类突发公共事件的应急响应行动，下达应急处置工作任务。 4、领导小组主要职责 主要职责：负责组织、指挥、协调、决策中心突发公共事件的处置工作：完善突发公共事件的预防和监测预警机制；对中心防范和处理突发公共事件工作进行督导、检查；收集各类突发公共事件的工作信息，适时向中心通报，并提出有关对策和措施；对突发的灾难事件，视其性质和严重j程度，研究决定是否在一定范围内停课，并向教育局有关部门报告，对特大灾难事故，在接到报告后立即派人赴现场参加安抚慰问、灾情调查工作。 六、预防和预警机制 1、预防预擎信息 建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。， 2、信息报送原则 (1)迅速：中心发生突发公共事件30)分钟内，电话向教育主管部门汇报。2小时内报相关文字材料。 (2)准确：信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。， (3)事件情况发生变化后，应及时续报。 3、应急信息的主要内容 (1)事件基本情况，包括时阅、地点、规模、破坏程度以及人员伤亡数量等情况； (2)事件发生起因、性质和影响程度； (3)中心内外公众及媒体等各方面的反应； (4)事态发展状态、处置过程和结果； (5)需要报送的其它事项。 4、预防预警行动 (1)加强应急反应机制的日常性管理，在实践中不断完善应急处置预案。加强人员培训，开展经常性的演练活动，提高队伍理论素质和实践技能，不断增强应对突发公共事件的指挥能力和实战能力。 (2)做好应对各类突发公共事件的人力、物力和财力方面的储备工作，确保突发公共事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费保障。 5、应急保障 (1)信息保障 建立健全并落实突发公共事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保证信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。 (2)物资保障 保障处置突发公共事件的物资储备充足。特殊物资应由专人保管，确保物资器材存放合理、运输便利、安全可靠。 (3)资金保障 中心内部突发公共事件应急处置所需经费，中心要严格保证。(4)人员保障 中心组建突发公共事件应急领导小组 (5)培训演练保障 积极开展应急处置工作队伍的技能培训，定期进行应急模拟演练，提高协同作战和快速反应能力。具体保障措施见各类突发公共事件应急处置中应急保障部分。 七、火灾事故处理办法1、中心突发火灾事故，要立即启动应急预案，全力组织人员疏散和自救工作，同时，要在第一时间内向119指挥中心报警。中心有关领导和有关组室负责人要在第一时