华师大版数学九年级上册第24章解直角三角形24.4解直角三角形同步练习F卷.doc_第1页
华师大版数学九年级上册第24章解直角三角形24.4解直角三角形同步练习F卷.doc_第2页
华师大版数学九年级上册第24章解直角三角形24.4解直角三角形同步练习F卷.doc_第3页
华师大版数学九年级上册第24章解直角三角形24.4解直角三角形同步练习F卷.doc_第4页
华师大版数学九年级上册第24章解直角三角形24.4解直角三角形同步练习F卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

华师大版数学九年级上册第24章解直角三角形24.4解直角三角形 同步练习F卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分)如图,在RtABC中,C=90,A=30,AC=6cm,CDAB于D,以C为圆心,CD为半径画弧,交BC于E,则图中阴影部分的面积为( )A . cm2B . cm2 C . cm2D . cm22. (2分)如图,已知锐角三角形ABC,以点A为圆心,AC为半径画弧与BC交于点E,分别以点E、C为圆心,以大于 EC的长为半径画弧相交于点P,作射线AP,交BC于点D若BC=5,AD=4,tanBAD= ,则AC的长为( ) A . 3B . 5C . D . 2 3. (2分)有一轮船在A处测得南偏东30方向上有一小岛P,轮船沿正南方向航行至B处,测得小岛P在南偏东45方向上,按原方向再航行10海里至C处,测得小岛P在正东方向上,则A,B之间的距离是( )海里A . 10B . 10-10C . 10D . 10-104. (2分)如图,某市在“旧城改造”中计划在一块如图所示的三角形空地上种植某种草皮以美化环境,已知这种草皮每平方米a元,则购买这种草皮至少要 ( )A . 450a元B . 225a元C . 150a元 D . 300a元5. (2分)在离地面高度为5米处引拉线固定电线杆,拉线与地面成60的角,则拉线的长是( )A . 米B . 米C . 米D . 10米6. (2分)如图,直线,点A1坐标为(1,0),过点A1作x轴的垂线交直线于点B1B,以原点O为圆心,OB1长为半径画弧交x轴于点A2;再过点A2作x的垂线交直线于点B2 , 以原点O为圆心,OB2长为半径画弧交x轴于点A3 , ,按此做法进行下去,点A5的坐标为( )A . (16,0)B . (12,0)C . (8,0)D . (32,0)7. (2分)如图所示,河堤横断面迎水坡AB的坡比是1:,堤高BC=5m,则坡面AB的长度是( )A . 10mB . 10mC . 15mD . 5m8. (2分)某村准备在坡角为的山坡上栽树,要求相邻两树之间的水平距离为5米,那么这两树在坡面上的距离为( )A . B . C . D . 9. (2分)已知一个坡的坡比为i,坡角为,则下列等式成立的是( )A . i=sinB . i=cosC . i=tanD . i=cot10. (2分)如图,已知一商场自动扶梯的l为10米,该自动扶梯到达的高度h为6米,自动扶梯与地面所成的角为,则tan的值为( )。A . B . C . D . 11. (2分)直升飞机在离地面2000米的上空测得上海东方明珠底部的俯角为,此时直升飞机与上海东方明珠底部之间的距离是( )A . 米;B . 米;C . 米;D . 米12. (2分)已知:岛P位于岛Q的正西方,由岛P、Q分别测得船R位于南偏东30和南偏西45方向上,则符合条件的示意图是( ) A . B . C . D . 13. (2分)如图,在一个20米高的楼顶上有一信号塔DC,某同学为了测量信号塔的高度,在地面的A处测得信号塔下端D的仰角为30,然后他正对塔的方向前进了8米到达B处,又测得信号塔顶端C的仰角为45,CEAB于点E,E、B、A在一条直线上则信号塔CD的高度为( )A . 20 米B . (20 8)米C . (20 28)米D . (20 20)米14. (2分)一艘在南北航线上的测量船,于A点处测得海岛B在点A的南偏东30方向,继续向南航行30海里到达C点时,测得海岛B在C点的北偏东15方向,那么海岛B离此航线的最近距离是( )(结果保留小数点后两位)(参考数据: ) A . 4.64海里B . 5.49海里C . 6.12海里D . 6.21海里15. (2分)如图,小敏同学想测量一棵大树的高度 她站在B处仰望树顶,测得仰角为30,再往大树的方向前进4m , 测得仰角为60,已知小敏同学身高(AB)为1.6m , 则这棵树的高度为( )(结果精确到0.1m , 1.73) A . 3.5mB . 3.6mC . 4.3mD . 5.1m.二、 填空题 (共5题;共5分)16. (1分)如图,在菱形ABCD中,AEBC,E为垂足,若cosB= , EC=2,P是AB边上的一个动点,则线段PE的长度的最小值是_17. (1分)2013年5月26日,中国羽毛球队蝉联苏迪曼杯团体赛冠军,成就了首个五连冠霸业比赛中羽毛球的某次运动路线可以看作是一条抛物线(如图),若不考虑外力因素,羽毛球行进高度y(米)与水平距离x(米)之间满足关系y x2 x ,则羽毛球飞出的水平距离为_米18. (1分)如图,机器人从A点出发,沿着西南方向行了4m到达B点,在点B处观察到原点O在它的南偏东60的方向上,则OA=_m(结果保留根号)19. (1分)(2015西宁)某校数学兴趣小组要测量西山植物园蒲宁之珠的高度如图,他们在点A处测得蒲宁之珠最高点C的仰角为45,再往蒲宁之珠方向前进至点B处测得最高点C的仰角为56,AB=62m,根据这个兴趣小组测得的数据,则蒲宁之珠的高度CD约为_m(sin560.83,tan561.49,结果保留整数)20. (1分)如图,港口A在观测站O的正东方向,OA=4km,某船从港口A出发,沿北偏东15方向航行一段距离后到达B处,此时从观测站O处测得该船位于北偏东60的方向,则该船航行的距离(即AB的长)为_三、 解答题 (共5题;共46分)21. (20分)如图,抛物线 与x轴的负半轴交于点A,与y轴交于点B,连结AB点C 在抛物线上,直线AC与y轴交于点D(1)求c的值及直线AC的函数表达式;(2)求c的值及直线AC的函数表达式;(3)点P在x轴的正半轴上,点Q在y轴正半轴上,连结PQ与直线AC交于点M,连结MO并延长交AB于点N,若M为PQ的中点求证:APMAON;设点M的横坐标为m , 求AN的长(用含m的代数式表示)(4)点P在x轴的正半轴上,点Q在y轴正半轴上,连结PQ与直线AC交于点M,连结MO并延长交AB于点N,若M为PQ的中点求证:APMAON;设点M的横坐标为m , 求AN的长(用含m的代数式表示)22. (11分)在课外活动中,我们要研究一种凹四边形燕尾四边形的性质(1)定义1:把四边形的某些边向两边延长,其他各边有不在延长同一旁的部分,这样的四边形叫做凹四边形(如图1)根据凹四边形的定义,下列四边形是凹四边形的是(填写序号)_;(2)定义2:两组邻边分别相等的凹四边形叫做燕尾四边形(如图2)特别地,有三边相等的凹四边形不属于燕尾四边形小洁根据学习平行四边形、菱形、矩形、正方形的经验,对燕尾四边形的性质进行了探究下面是小洁的探究过程,请补充完整:通过观察、测量、折叠等操作活动,写出两条对燕尾四边形性质的猜想,并选取其中的一条猜想加以证明;(3)如图,在燕尾四边形ABCD中,AB=AD=6,BC=DC=4,BCD=120,求燕尾四边形ABCD的面积(直接写出结果)23. (5分)如图,为了测量某建筑物BC的高度,小明先在地面上用测角仪自A处测得建筑物顶部的仰角是30,然后在水平地而上向建筑物前进了50m到达D处,此时遇到一斜坡,坡度i=1: ,沿着斜坡前进20米到达E处测得建筑物顶部的仰角是45,(坡度i=1: 是指坡面的铅直高度FE与水平宽度DE的比)请你计算出该建筑物BC的高度(取 =1.732,结果精确到0.1m)24. (5分)如图,某校数学兴趣小组为测得大厦AB的高度,在大厦前的平地上选择一点C,测得大厦顶端A的仰角为30,再向大厦方向前进80米,到达点D处(C、D、B三点在同一直线上),又测得大厦顶端A的仰角为45,请你计算该大厦的高度(精确到0.1米,参考数据:1.414,1.732)25. (5分)如图,禁渔期间,我渔政船在A处发现正北方向B处有一艘可疑船只,测得A、B两处距离为99海里,可疑船只正沿南偏东53方向航行我渔政船迅速沿北偏东27方向前去拦截,2小时后刚好在C处将可疑船只拦截求该可疑船只航行的速度(参考数据:sin27 , cos27 , tan27 , sin53 , cos53 , tan53)第 21 页 共 21 页参考答案一、 选择题 (共15

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论