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冠今中学高一地理必修1一体化讲义 制卷:方铜 审核:龚烨铧 时间:2013.9.23 编号:7第一章 宇宙中的地球第三节 地球的运动 公转(第二课时)【学习目标】1 绘图说明正午太阳高度角分布规律。2 阐述昼夜长短的变化规律。3 简述四季更替的成因。4 说出五带的名称及划分的方法。【重、难点】昼夜长短和正午太阳高度的分布规律。【基础知识引导】活动一:阅读书本P23“(二)、地球公转的地理意义”第二段,回答:二、地球公转的地理意义公转意义1:导致各地正午太阳高度变化:节气 图A图A所示节气的正午太阳高度的纬度分布规律是 节气 节气 图B图B所示节气的正午太阳高度的纬度分布规律是 节气 图C图C所示节气的正午太阳高度的纬度分布规律是 总结:正午太阳高度的纬度分布规律和季节分布规律1)正午太阳高度的纬度分布规律: 同一纬度:正午太阳高度 不同纬度:由太阳直射点的纬度向 2)正午太阳高度的季节变化规律:夏季:正午太阳高度角 (同一地区,海门为例)冬季:正午太阳高度角 点拨:夏至日 达一年中的最大值;冬至日 达一年中的最小值。南北回归线之间的地区,一年有 次直射,直射时最大,为 。 南北回归线上,一年有 次直射,直射时最大。【问题深化探究】正午太阳高度的计算:H=900纬度差(纬度差是指所求地区所在纬度与太阳直射点所在纬度的差值)例题:求北京(40N)夏至日和冬至日的正午太阳高度。 活动二:阅读书本P23“(二)、地球公转的地理意义”第三段,回答:公转意义2:导致昼夜长短的变化(以北半球为例)根据课本P22插图分析一年内全球各地昼夜长短的变化规律,填写下表日期太阳直射点位置北半球昼夜长短情况南半球昼夜长短情况3月21日、9月23日6月22日12.月22日总结:赤道永远 。太阳直射在哪半球,哪半球就昼长夜短。太阳直射点向哪半球移动,哪半球就昼变长、夜变短。【问题深化探究】赤道上是否有昼夜长短的变化?赤道几点日出,几点日落?活动三:阅读书本P23“(二)、地球公转的地理意义”最后一段,回答:公转意义3、四季的更替四季的划分: (1)天文学四季 夏季: 冬季: 春秋季: 春季: 月(2)气候四季 夏季: 月 秋季: 月 冬季: 月活动四:阅读书本P23“(二)、地球公转的地理意义”第一段,回答:公转意义4、五带的划分 1、热带: ; 2、南北温带: ; 3、南北寒带: ; 【课堂反馈】一、选择题读“太阳光照示意图”,完成15题。1 图示节气为A春分日 B夏至日 C秋分日 D冬至日2、四地的正午太阳高度最大的是 A B C D3、四地昼夜等长的是 A B C D4一年中有太阳直射现象的是 A B C D5、四地中,没有极昼极夜现象且地处温带的是 A B C D6当太阳直射处时 A北半球昼长夜短 B南半球正午太阳高度达一年最大值C南极圈内有极夜现象 D北半球正午太阳高度达一年最小值7北半球各地昼长大于夜长,且昼逐渐变长的时段为A B C D二、判断题(正确的用A,错误的用B表示。)8四季、五带的形成根本原因是黄赤交角的存在。9北半球夏至日,南半球各地的昼长是一年中最短的。三、综合题10读图回答下列问题:(1)阳光直射在哪一条纬线上? 图中AB是 (晨线或昏线)。(2)这一天是 月 日前后, 节气。(3)这一天,北半球昼夜长短情况是 ,发生极夜现象的范围是 。(4)A、D、E、B四点按正午太阳高度由大到小排列 (5)C地的昼长为 小时,E地的昼长为 小时,地方时 时日出。【知识体系回顾】 正午太阳高度的变化 昼夜长短的变化地球公转的地理意义 四季的更替 五带的划分 【总结反思】我的疑问问题解答【考题督查】1.若某日A点(30N)和C点(0)的正午太阳高度相同,则太阳直射点所在的纬线是_,此日全球正午太阳高度角的分布规律是 。2. 2012年12月26日京广高铁正式开通运营,在此过后一

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