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创新曲棍球教学游戏教案（水平四）班级：学生人数： 人第 周 次课时间：任课教师：刘 伟题 目： 创 新 曲 棍 球 教 学 游 戏教学目标 使学生对曲棍球运动的了解和喜爱,发展学生的协调用力能力,使学生体会成功与失败的感觉,增强自信心.通过分组活动,培养学生的合作精神。教学内容1学习新创曲棍球技术。2分组练习。3分组活动游戏竞赛。器 材1软式排球22个。2体操棒42个。3根据学生技能掌握情况可换成小足球、手球或垒球代替。教学程序时间教 师 指 导学 生 活 动组 织 与 要 求明确目标引导投入31组织上课2师生问好。宣布本次课内容及要求。3安排见习生。1直角站队，体育委员报告人数。2师生问好。处理见习生。3简介曲棍球运动及游戏规则。体操棒热身操31调整距离，伴音乐原地踏步，体操棒热身操4节，48拍。2教师边叫口令边与学生一起做。1 跟随老师的动作节拍进行练习；2 尽可能跟上节奏，动作要舒展、大方、整齐。1直角站队侧平举左右散开。2每人手拿一根体操棒。3动作要领：双手握棒举向胸前至头上再复原；向前垂直举起前压28拍换左手28拍；双手握棒中间，快速转动。勤于思考开拓思维101二人一组对拨球；四人一组互拨球；六人一组对拨球。2男、女各二组，左右站立，用棒挥击球射门。（如图4）3引导学生用不同的手腕动作进行拨、推、击球练习。4请个别组做拨、推、击球演示，针对不同的拨球方式，做出评价。5教师就规范动作做出演示和讲解，重点在手腕灵活性和全身协调用力上。6男女分组全面展开练习，教师巡回指导。1 学生成弧形站立。2 观察同学与老师的演示，并在老师的启发下总结拨、推、击球的基本要领。3 不同组别、人数进行拨、推、击球练习。4 同学间相互掌声鼓励。5 教师讲评技术动作，帮助学生加深理解。图4：运球射门1 有次序且紧凑。2 组织：如图1、2、3图1：二人对拨、推、击球图2：四人互拨、推、击球 图3：六人互拨、推、击球团结协作积极进取201 了解曲棍球比赛方法及规则。2 男女生分成二组，各为一个半场，每队11人（守门员1人）。3 哨音指示游戏比赛开始（伴音乐）。4 讲评比赛结果。1 认真听讲，严格遵守比赛规则。2 哪组在规定时间内进球最多的队为胜。如图5：小组比赛 女生 男生调整情绪角色回归41 放松练习：语言导入，意念放松操（伴音乐）。2 对本次课进行总体评价。3 师生再见，下课。1 跟随老师的动作和音乐一起练习。2 帮助老师和体育委员
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