浙教版七年级下册第3章3.5整式的化简同步练习B卷.doc

浙教版七年级下册第3章 3.5整式的化简 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列各式中计算正确的是（ ） A . （x+y）2=x2+y2B . (3x)2=6x2C . a2+a2=a4D . （x2）3=x62. （2分）我市为了创建全国文明城市，经统一规划，将一正方形草坪的南北方向增加2m，东西方向缩短2m，则改造后的长方形草坪面积与原来正方形草坪面积相比 （ ） A . 减少4m2B . 增加4m2C . 保持不变D . 无法确定3. （2分）下列算式能用平方差公式计算的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）设（3m+2n） =（3m-2n） +P，则P的值是（ ） A . 12mnB . 24mnC . 6mnD . 48mn5. （2分）下列去括号，正确的是（ ）A . -（a+b）=-a+bB . 2（a-b）=2a-bC . x-（2y+z）=x-2y-zD . x-（-y+z）=x-y-z6. （2分）计算： 的值等于（ ）A . B . - C . D . 7. （2分）多项式 是完全平方式，则 的值是（ ）A . 20B . 10C . 10或10D . 20或-208. （2分）下列等式中，正确的是（ ）A . 3a2a=1B . a2a3=a5C . （2a3）2=4a6D . （ab）2=a2b29. （2分）下列各式中，相等关系一定成立的是（ ）A . （xy）2=（yx）2B . （x+6）（x6）=x26C . （x+y）2=x2+y2D . 6（x2）+x（2x）=（x2）（x6）10. （2分）下列算式能用平方差公式计算的是（ ） A . （2a+b）(2b-a)B . ( x+1)(- -1)C . (3x-y)(-3x+y)D . (-x-y)(-x+y)二、 填空题 (共6题；共7分)11. （1分）若(xy)211，(xy)27，则xy的值为_12. （2分）当m=_ 时，式子3+m与式子2m+1的值相等13. （1分） _14. （1分）已知 ， , 则 的值是_ 15. （1分）计算题：（2a+3b）（2a3b）（a3b）2=_ 16. （1分）分解因式：a21_ 三、 计算题 (共6题；共30分)17. （5分）综合题:（1）计算： （2）（2x2y）2 （3）18. （5分）计算 （1）（2a2b）2（ab）3（2）（x1）（2x+1）2（x5）（x+2） 19. （5分）先化简，再求值：（a+b）（ab）+（4ab38a2b2）4ab，其中a=2，b=120. （5分）计算： （1）（3.14）0+| 2| +（ ）2 （2） 4 （ ） （3）（x3）（3x）（x2）2 21. （5分）把下列各式写成省略括号的和的形式： （1）(7)(8)(1)(5)(3)_； （2）9(5)(6)(7)_； （3）(3)(4)(19)(11)_； （4）0.21(5.34)(0.15)(10 )_. 22. （5分）合并同类项 （1）（2）四、 综合题 (共2题；共23分)23. （15分）阅读材料：小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如 .善于思考的小明进行了以下探索：设 (其中a、b、m、n均为整数),则有 . .这样小明就找到了一种把类似 的式子化为平方式的方法。请你仿照小明的方法探索并解决下列问题：（a,b,m,n均为正整数）（1） ，用含m、n的式子分别表示a、b，得：a=_，b=_；（2）当a=7,n=1时，填空：7+_ =（_+ ）2（3）若 ，求a的值.24. （8分）阅读下文，寻找规律 计算：（1x）（1+x）=1x2 ， （1x）（1+x+x2）=1x3 ， （1x）（1+x+x2+x3）=1x4（1）观察上式，并猜想：（1x）（1+x+x2+xn）=_ （2）根据你的猜想，计算：1+3+32+33+3n=_（其中n是正整数） 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共6题；共7分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 计算题 (共6题；共30分)17-1、17-2、17-3、18-1、1