浙教版七年级下册第5章 5.1分式 同步练习A卷.doc

浙教版七年级下册第5章 5.1分式 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）同时使分式 有意义，又使分式 无意义的x的取值范围是（ ） A . x4且x2B . x=4，或x=2C . x=4D . x=22. （2分）分式 无意义，则x的值为（ ） A . 1B . 1C . 1D . 03. （2分）若分式的值为0，则x的值为（ ）。A . 1B . -1C . 1D . 24. （2分）分式的值为0时，x的值是（ ）A . 0B . 1C . -1D . -25. （2分）若分式 的值为零，那么x的值为（ ） A . x=1或x=-1B . x=1C . x=-1D . x=06. （2分）甲乙两个码头相距 千米，某船在静水中的速度为a千米/时，水流速度为b千米/时，则船一次往返两个码头所需的时间为（ ）小时.A . B . C . D . 7. （2分）式子 在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ） A . x1B . x1且x2C . x1D . x1且x28. （2分）若(x2011)0+（ ）2有意义，则x的取值范围是（ ） A . x2011B . x2011且x2012C . x2011且x2012且x0D . x2011且x0 9. （2分）使分式有意义的x的取值范围是 （ ）A . x2B . x2C . x2D . x010. （2分）要使分式 有意义，则x的取值范围是（ ） A . x1B . x1C . x1D . x-1二、 填空题 (共7题；共7分)11. （1分）当x_时，分式 的值是正数 12. （1分）对于分式 ，当x_时，它的值为正；当x_时，它的值为负；当x_时，它的值为零 13. （1分）当x=_时，分式 的值为0 14. （1分）当x=_时，分式 的值等于0 15. （1分）当x=_时，分式 的值为0 16. （1分）请写出同时满足以下两个特点的一个分式：分式有意义时字母的取值范围是x1；当x=2时，分式的值为3，这样的分式可以是_17. （1分）已知a=99时，则 的值为_ 三、 解答题 (共7题；共35分)18. （5分）当x取何整数时，分式 的值是整数？19. （5分）已知分式 ， x取什么值时，分式的值为零？20. （5分）m取什么整数时，分式 的值为正整数？ 21. （5分）给定下面一列分式： ， ， ， ， ，（其中x0）（1）把除第一个分式外的任意一个分式除以前面一个分式，你发现了什么规律？（2）根据你发现的规律，试写出上面分式列中的第9个分式22. （5分）在学习第9章第1节“分式”时，小明和小丽都遇到了“当x取何值时，有意义”小明的做法是：先化简= ， 要使有意义，必须x20，即x2；小丽的做法是：要使有意义，只须x240，即x24，所以x12，x22如果你与小明和小丽是同一个学习小组，请你发表一下自己的意见23. （5分）下列各式中，那些是整式？哪些不是整式？两者有什么区别？，2x+y ， ，3a ， 524. （5分）观察下面的一组分式： ， ， ， ， （1）求第10个分式是多少？（2）列出第n个分式第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共7题；共7分)11-1、12-1、13