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浙教版数学八年级上册第二章 特殊三角形 单元测试卷新版姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)把经过点(1,1)和(1,3)的直线向右移动2个单位后过点(3,a),则a的值为( )A . 1B . 2C . 3D . 42. (2分)等腰三角形底边长为10,周长为36cm,那么底角的余弦等于( )A . B . C . D . 3. (2分)已知等腰三角形的底边长为4,腰长为9,则它的周长为( ) A . 13B . 17C . 22D . 17或224. (2分)如图,O是ABC的外接圆,AD是O的直径,连接CD,若O的半径r=5,AC=8,则cosB的值是( )A . B . C . D . 5. (2分)用反证法证明“ab”时应假设( )A . abB . abC . a=bD . ab6. (2分)如图,在RtABC中,CD是斜边AB的中线,且CD4cm,则AB的长为( )A . 4 cmB . 6cmC . 8cmD . 10 cm7. (2分)有两个直角三角形,下列条件不能判定它们全等的是( )A . 一锐角和斜边对应相等B . 两条直角边对应相等C . 斜边和一直角边对应相等D . 两个锐角对应相等8. (2分)一架25分米长的梯子,斜立在一竖直的墙上,这时梯足距离墙底端7分米.如果梯子的顶端沿墙下滑4分米,那么梯足将滑动( )A . 9分米B . 15分米C . 5分米D . 8分米9. (2分)如图,ACD是ABC的外角,CE平分ACB,交AB于E,CF平分ACD,EF/BC交AC,CF于M,F,若EM=3,则CE2+CF2 的值为( ) A . 36B . 9C . 6D . 1810. (2分)如图,已知长方形纸片ABCD,点E是AB的中点,点G是BC上一点,BEG=60沿直线EG将纸片折叠,使点B落在纸片上的点H处,连接AH,则与BEG相等的角的个数为( ) A . 5B . 4C . 3D . 2二、 填空题 (共5题;共6分)11. (1分)如图,ABC中,B=35,BCA=75,请依据尺规作图的作图痕迹,计算=_12. (2分)如图,已知AOB=60,点P是OA边上,OP=8cm,点M、N在边OB上,PM=PN,若MN=2cm,则OM =_cm 13. (1分)如图,在ABC中,C=90,AD平分BAC,BC=15,BD:CD=3:2,则点D到AB 的距离是_14. (1分)如图,在等腰三角形中,AB=AC,BC=4,D为BC的中点,点E、F在线段AD上,tanABC=3,则阴影部分的面积是_ 15. (1分)如图:有一个圆柱,底面圆的直径AB= ,高BC=12,P为BC的中点,蚂蚁从A点爬到P点的最短距离是_三、 解答题 (共5题;共25分)16. (5分)用一条长为18cm的细绳围成一个等腰三角形. (1)如果腰长是底边长的2倍,求三角形各边的长; (2)能围成有一边的长是4cm的等腰三角形吗?若能,求出其他两边的长;若不能,请说明理由. 17. (5分)如图,分别以ABC的两边AB和AC为边向外作正方形ANMB和正方形ACDE,连接NC、BE交于点P探究:试判断BE和CN的位置关系和数量关系,并说明理由应用:Q是线段BC的中点,若BC=6,求PQ18. (5分)若等腰三角形的一边长为6,另两边长分别是关于x的方程x2(m+2)x+2m+4=0的两个根,求m的值 19. (5分)如图,AE=AD,ABC=ACB,BE=4,AD=5,求AC的长度20. (5分)如图:AD是BAC的平分线,DEAB于E,DFAC于F,连接E、F, 求证:AD是EF的垂直平分线四、 综合题 (共3题;共35分)21. (10分)如图,ABC与AED中,E=C,DE=BC,EA=CA,过A作AFDE垂足为F,DE交CB的延长线于点G,连接AG (1)求证:GA平分DGB; (2)若S四边形DGBA=6,AF= ,求FG的长 22. (10分)已知:如图,在正方形ABCD中,点E在边CD上,AQBE于点Q,DPAQ于点P(1)求证:AP=BQ; (2)在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图中四对线段,使每对中较长线段与较短线段长度的差等于PQ的长 23. (15分)如图,在等边ABC中,线段AM为BC边上的高.动点D在射线AM上时,以CD为一边在CD的下方作等边CDE,连结BE. (1)填空:ACB=_度; (2)若点D在线段AM上时,求证:ADCBEC; (3)当动点D在射线AM上时,设直线BE与直线AM的交点为O,试判断AOB是否为定值?并说明理由. 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题;共6分)11-1、12-1、13-1、14

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