“阳光心灵#8226;健康成长”2018年学校心理健康宣传月活动方案.doc

“阳光心灵#8226;健康成长”2018年学校心理健康宣传月活动方案 “阳光心灵 健康成长”2018年学校心理健康宣传月活动方案各小学：为深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实教育部中小学德育工作指南、中小学心理健康教育指导纲要（ 2012 年修订），营造积极向上的心理健康教育文化，进一步推进学校心理健康教育工作，根据xx市教育局关于开展“阳光心灵 健康成长”2018年学校心理健康宣传月活动的通知（南教德201810号）文件精神，经研究，决定组织开展以“阳光心灵 健康成长”为主题的2018年学校心理健康教育宣传月活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题“阳光心灵 健康成长”二、活动时间2018年5-6月三、活动内容（一）开展形式多样的心理健康教育活动各校要围绕本次心理健康教育宣传月活动主题，以提升积极心理品质为核心，采用活动课、主题班会、专题讲座、心理手抄报、心理游戏、心理情景剧、心理拓展等形式，开展生动活泼的心理健康教育活动；通过观摩、研讨、座谈等形式探讨如何促进学生形成积极健康的人格和良好心理品质。（二）申报泉州市级中小学心理健康教育特色校为进一步提升学校心理健康教育工作水平，对接全省中小学心理健康教育特色校创建工作，泉州市教育局决定在原有的泉州市中小学心理健康教育实验校的基础上，组织推荐一批省级、市级中小学心理健康教育特色校。各校要积极开展申报创建工作，并以本次申报创建工作为契机，促进学校心理健康教育水平进一步提升。以下三类学校必须参加申报工作：泉州市中小学心理健康教育实验校、有专职心理健康教育教师的学校、有心理学专业教师的学校，成效突出的非泉州市中小学心理健康教育实验校也可以参加申报。届时，将择优推荐参加xx市级评选，xx市教育局并从中推荐参选泉州市、福建省中小学心理健康教育特色学校。（ 具体要求另行通知）（三）参加团体心理辅导进校园活动1.活动时间：5月份2.活动安排：学校时间地点对象主题第三实小5月17日下午4点体育馆部分教师欢动时光，快乐生活3.参加对象：校本部、崇文小学各指派1-2名心理健康教育专兼职心理健康教育教师到场观摩。（四）中小学生心理健康教育优秀课例征集活动1.参评对象：各小学专兼职心理教师2.课例主题：人际交往3.评选办法：中心小学将组织有关人员进行评选，评出一、二、三等奖若干名，择优推荐参加市教育局评选。（具体要求见附件1）（五）中小学心理漫画征集评选活动1.参加对象：官桥中心小学学生2.漫画主题：阳光心灵，快乐自我3.评选办法：中心小学将组织有关人员对参赛作品进行评选，评出一、二、三等奖若干名，择优推荐参加市教育局评选。（具体要求见附件2、3）四、活动要求（一）高度重视，精心组织。各校要高度重视，切实加强组织领导，积极采取针对性措施，进一步加强学生心理健康教育工作。要结合实际制定2018年“心理健康教育宣传月”活动方案，组织师生积极参与，确保活动取得实效。（二）紧扣主题，突出重点。各校要围绕“阳光心灵 健康成长”主题，结合深化创建文明校园工作，开展内容丰富、形式多样的活动，广泛宣传普及心理健康知识。要加强学生的心理辅导工作，重点关注家庭贫困学生、学习困难学生、毕业班学生、中高考考生，特别是留守儿童、外来务工人员子女、单亲家庭等特殊群体学生，帮助他们化解心理压力，克服心理障碍，及时提供心理辅导与咨询服务，增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，减少和避免各种不利因素对学生心理健康的影响。（三）加强宣传，营造氛围。各校要将心理健康教育与预防中小学生沉迷网络的教育引导工作结合起来，积极开展班团队活动、校园文体活动、社会实践活动，大力营造健康向上的校园文化氛围。充分利用校园广播、宣传栏、校刊校报等传统宣传渠道，发挥校园网、公众号、微信群等新媒体传播优势，加强心理健康知识宣传教育，提升家长对孩子心理健康的关注度，切实