世界文化的多样33性.ppt

世界文化的多样性 第一框 高中政治必修三 文化生活 第三课第一框世界文化的多样性 人类文化的发展 文化的传播 文化具有多样性 文化传播的方式与媒介 建立全民学习 终身学习的学习型社会 促进人的全面发展和文化传承 文化创新的基本途径 社会实践与文化创新 文化的创新 文化的继承 文化具有继承性 文化继承与发展的过程 第二单元内容结构 高中政治必修三 文化生活 第三课第一框世界文化的多样性 一 异彩纷呈 交相辉映 世界文化多姿多彩最典型的表现形式就是民族节日和文化遗产 每个国家 每个民族都有自己独特的文化 1 民族节日 1 概念 蕴含着民族生活中的风土人情 宗教信仰和道德伦理等文化因素 是一个民族历史文化的长期积淀 2 庆祝民族节日 是民族文化的集中展示 也是民族感情的集中表达 3 透过各民族的传统节日及风俗习惯 我们可以领略不同民族文化的韵味 高中政治必修三 文化生活 第三课第一框世界文化的多样性 高中政治必修三 文化生活 第三课第一框世界文化的多样性 高中政治必修三 文化生活 第三课第一框世界文化的多样性 民族节日 少数民族传统节日 回族 开斋节 傣族 泼水节 苗族 苗年 布依族 查白歌节 高中政治必修三 文化生活 第三课第一框世界文化的多样性 民族节日 圣诞节 复活节 感恩节 万圣节 你知道外国有哪些民族传统节日呢 高中政治必修三 文化生活 第三课第一框世界文化的多样性 2 文化遗产 1 含义 指在历史 艺术或科学及审美 人种学 人类学等方面有着重要意义的文物 建筑群 遗址等 2 地位 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 人类共同文化财富 3 作用 对于研究人类文明的演进 展现世界文化的多样性具有独特的作用 思考 为什么要重视和保护文化遗产 高中政治必修三 文化生活 第三课第一框世界文化的多样性 世界遗产的保护 联合国教科文组织通过 保护世界文化和自然遗产公约 决定以名录的方式确立世界文化与自然遗产 并给予以保护 高中政治必修三 文化生活 第三课第一框世界文化的多样性 我国已拥有各类世界遗产37处自1985年加入 世界遗产公约 至今 我国已经有37处文化遗址和自然景观列入 世界遗产名录 规模仅次于西班牙和意大利 排名全球第三 其中文化遗产25项 自然遗产7项 文化和自然双重遗产4项 文化景观1项 高中政治必修三 文化生活 第三课第一框世界文化的多样性 文化遗产部分 长城 故宫 莫高窟 周口店 北京人 遗址 秦始皇陵及兵马俑 承德避暑山庄及周围寺庙 孔府及孔庙和孔林 武当山古建筑群 拉萨布达拉宫 平遥古城 庐山 苏州古典园林 丽江古城 皇家园林颐和园 皇家祭坛天坛 重庆大足石刻 青城山 都江堰 洛阳龙门石窟 皖南古村落 明清皇家陵寝 大同云冈石窟 澳门历史城区 高中政治必修三 文化生活 第三课第一框世界文化的多样性 文化和自然双重遗产部分 泰山 黄山 峨眉山 乐山大佛风景名胜区 武夷山 自然遗产部分 武陵源历史风景名胜区 九寨沟历史风景名胜区 黄龙历史风景名胜区 三江并流 高中政治必修三 文化生活 第三课第一框世界文化的多样性 埃及金字塔 埃及的金字塔建于4500年前 是古埃及国王为自己修建的陵墓 迄今 埃及已发现大大小小的金字塔97座 其中最大最有名的是位于开罗西南面的吉萨省沙漠里的祖孙三代金字塔 胡夫金字塔 哈夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔 1979年 埃及从吉萨至达哈舒尔的金字塔区被联合国教科文组织列入 世界遗产名录 高中政治必修三 文化生活 第三课第一框世界文化的多样性 古罗马圆形竞技场 位于意大利首都罗马威尼斯广场南面 是迄今留存的古罗马建筑中最卓越的代表 也是古罗马帝国的象征 1980年 包括它在内的罗马城古迹被联合国教科文组织列入 世界遗产名录 法国凡尔赛宫 雅典卫城 比萨斜塔 意 应用 对于这些面临失传的古老民族文化 有人反对进行抢救 认为应该顺其自然地让它们被历史淘汰 你同意这种看法吗 高中政治必修三 文化生活 第三课第一框世界文化的多样性 二 透视文化多样性 1 文化多样性的含义 相对于世界文化的总体 我们所说的文化多样性 主要是指民族文化的多样性 2 文化多样性的表现 高中政治必修三 文化生活 第三课第一框世界文化的多样性 3 文化既是民族的 又是世界的 都是精神活动及其产品 都是对政治 经济的反映 都是人所创造的为人所特有的现象 都是实践的产物 文化是世界的 文化的统一性 共性 但是 各民族间经济的和政治的 历史的和地理的等多种因素的不同 又决定了各民族文化之间存在着差异 文化是民族的 文化的差异性 个性 世界是由不同民族构成的世界文化由不同民族的文化共同构成的 没有不同民族 不同国家各具特色的文化 就不会有世界文化百花园争妍斗艳 五彩缤纷的景象 高中政治必修三 文化生活 第三课第一框世界文化的多样性 练习 风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地 展现出多姿多彩的文化特色 如中国的故宫 印度的泰姬陵 麦加神庙等等 它们的不同风格体现了 A 建筑文化的多样性B 建筑文化是人类宝贵的文化财富C 建筑文化的趋同化倾向D 建筑文化的积极作用 A 高中政治必修三 文化生活 第三课第一框世界文化的多样性 三 尊重文化多样性 1 对待文化多样性的正确态度 既要认同本民族文化 又要尊重其他民族文化 相互借鉴 求同存异 尊重世界文化多样性 共同促进人类文明繁荣进步 高中政治必修三 文化生活 第三课第一框世界文化的多样性 2 尊重文化多样性的意义 必要性 原因 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 尊重文化多样性 首先要尊重自己民族的文化 培育好 发展好本民族文化 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 各民族的文化共同推动了人类社会的进步和发展 尊重和保存不同民族文化 是人类生存和发展的基础 一花独放不是春 百花齐放春满园 君子和而不同 小人同而不和 高中政治必修三 文化生活 第三课第一框世界文化的多样性 在文化交流中 要尊重差异 理解个性 和平相处 共同促进世界文化的繁荣 使世界更加丰富多彩 充满生机与活力 高中政治必修三 文化生活 第三课第一框世界文化的多样性 应用 文化交流 崇尚 和而不同 人际交往 以和为贵 因为不同 才需交流 唯有和睦 方能沟通 和而不同 的 和 表达了人际交往的原则 不同 则体现了文化交流的特点 二千五百年之前 孔子用生动的语言 进一步表达了这一思想 有朋自远方来 不亦乐乎 世界上没有两片完全相同的树叶 自然界的多样性 使得我们的世界千姿万态 精彩纷呈 文化也是如此 人类原始 祖宗各别 文化多元 势在必然 思考 应如何尊重世界文化的多样性 既要认同本民族文化 又要尊重其他民族文化 尊重差异 理解个性 和平共处 共同繁荣 反对盲目自大 贬低 排斥或者妄自菲薄 盲目崇拜其他文化的观点 高中政治必修三 文化生活 第三课第一框世界文化的多