湘教版九年级上学期教学质检化学试卷A卷.doc

湘教版九年级上学期教学质检化学试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共25分)1. （2分）下列各组物质,按混合物、单质顺序排列的是（ ） A . 海水、冰B . 冰水、水银C . 食醋、蒸馏水 D . 空气、金刚石2. （2分）下列人体所缺元素与引起的健康问题关系正确的是（ ） A . 缺铁会引起贫血B . 缺碘会引起龋齿C . 缺锌会导致甲状腺疾病D . 缺钙会导致侏儒症3. （2分）氯酸钾（KClO3）中，氯元素的化合价是（ ）A . 1B . +1C . +3D . +54. （3分）某同学用分子的观点解释下列现象，其中错误的是（ ） A . 热胀冷缩分子大小随温度的变化而改变B . 花香四溢分子不停的运动C . 食物腐败分子间的间隔发生改变D . 酒精挥发分子间的间隔变大5. （2分）2012年，国家总理温家宝批示，严查安徽“杀人奶粉”，经检测“杀人奶粉”中蛋白质、钙、锌、磷、铁等的含量严重不足，这里的钙、锌、磷、铁是指（ ）A . 分子B . 原子C . 离子D . 元素6. （2分）保护地球、防止环境污染是我们的重要职责，合理利用资源是保护地球的重要途径，下列关于资源利用的说法中，错误的是（ ） A . 减少煤炭资源的过度开采B . 为方便出行，提倡多开私家车C . 倡导“低碳生活”，绿色出行D . 积极开发太阳能7. （2分）下列关于二氧化碳的用途，既利用了它的物理性质又利用了化学性质的是 （ ） A . 人工降雨B . 植物的光合作用C . 灭火器灭火D . 做温室肥料8. （2分）在试管甲和试管乙中放入等质量的氯酸钾，在试管甲中加入一定量的二氧化锰，分别加热并充分反应，下图对该实验产生气体的质量与反应时间的关系，描述合理的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）下列化学方程式书写正确的是（ ） A . 2H2O=2H2+O2B . C+O2 CO2C . P+O2PO2D . CO+Fe2O3Fe+CO210. （2分）下列实验操作中，错误的是（ ） A . 加热液体 B . 检查气密性 C . 塞紧橡皮塞 D . 用完的滴管不清洗直接放回原瓶 11. （2分）如图所示为三种物质间的转化关系，箭头表示反应能一步实现。下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不能完成转化的是（ ） A . C、CO、CO2B . NaOH、NaCl、NaNO3C . H2SO4、H2、H2OD . Ca(OH)2、CaCl2、CaCO312. （2分）20时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g，分别加入到四个各盛有50g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表：下列说法正确的是（ ） 物质甲乙丙丁未溶解固体的质量/g4.2209.2A . 所得四杯溶液都是饱和溶液B . 丁溶液的溶质质量分数量大C . 溶液中溶剂的质量：丙溶液乙溶液甲溶液丁溶液D . 20时四种物质溶解度的关系为：丙乙甲丁二、 填空题 (共5题；共17分)13. （4分）根据原子结构和元素性质回答下列问题。 （1）硅（Si）原子与碳原子的最外层电子数相等，原子结构相似。请根据二氧化碳的化学式，写出硅的氧化物的化学式_。 （2）某原子的原子结构示意图为： ，写出它的元素符号_，该元素的单质在氧气中燃烧的现象是_，该反应的化学方程式为_。 14. （1分）下列对生活中的化学现象解释正确的是_。（填序号） 活性炭能吸附一些有颜色或气味的杂质，是因为活性炭疏松多孔表面积大铁制品比铝制品抗腐蚀性能差，是因为铁比铝活泼食品袋中充入氮气可延长食品的保质期，是因为液氮是很好的制冷剂火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，是为了避免烟雾呛鼻和毒气的吸入不锈钢可以用作餐具，是因为不锈钢具有金属光泽15. （3分）根据给出的KNO3和NaCl两种物质的溶解度表，回答下列问题。 温度（）020406080100溶解度（g）KNO313.331.663.9110169246NaCl35.736.036.637.338.439.8（1）20时，KNO3和NaCl中_的溶解度较大； （2）KNO3和NaCl中，更适合用“冷却热饱和溶液”的方法从溶液中获得较多晶体的是：_； （3）60时，饱和KNO3溶液中溶质和溶剂的质量比为_。 16. （6分）实验在学习中有着非常重要的作用，某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：（1）写出下列仪器名称： b_。 （2）若装置E充满水，要想排出装置E中水，使它充满氧气，则氧气应从_口通入(填“c”或“d”)。 （3）实验室用装置A制取氧气时，发生的化学反应方程式_；装置B，C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优点是_。 （4）若用F收集CO2 ， 要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是_；装置F的作用是_。 17. （3分）用过氧化氢制氧气时，有同学对事先在烧瓶中加水产生了疑问他提出了猜想： 猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速度变缓 猜想2：并根据猜想进行了实验：每次取15毫升15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质质量分数，在其他条件相同的情况下进行实验记录数据如下：实验12345过氧化氢溶液溶质质量分数1%3%5%10%15%MnO2粉末用量/克0.50.50.50.50.5收集到500mL气体时所用时间/秒5601861033512反应后液体温度/2638435971（1）实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式是_ （2）过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度有怎样的影响？_ （3）根据表中数据可知，该同学的猜想2是：加水可以_ 三、 推断题 (共1题；共4分)18. （4分）硬水受热后会产生水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2 ， 其它成分不参与反应实验室由水垢制取纯净CaCl2固体的流程如下： 请按要求填空：（1）酸A是人体胃酸的主要成分，酸A的化学式是_；（2）步骤中生成沉淀的化学反应方程式是_；（3）步骤加酸A的作用是_；（4）步骤是利用_的方法得到氯化钙固体四、 探究题 (共1题；共7分)19. （7分）某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液如图甲所示，为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题。 猜想与假设溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。资料查阅上述四种物质的相关信息如下：（1）探究过程如图乙所示，在操作后可确定溶质不是NaCl，则其实验现象应是_；在进行操作时有无色无味的气体产生，由此又可排除假设物质中的_。 （2）探究结论你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的_，你的判断依据是_。 （3）探究反思若上述探究结论是正确的，操作产生的气体应是_(写化学式)，实验室检验该气体的实验操作及现象是_。 （4）另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4 ， 但又没有Na2SO4的上述表列信息请你根据以上实验操作的相关现象，判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4 ， 并叙述理由：_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共12题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、1