沪教版2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷B卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（10分） (共10题；共10分)1. （1分）科学家发明了一种在厌氧微生物作用下处理水中有机物（以C6H105为例）的新技术，其原理可表示为：2C6H105+227C2+5x，则x的化学式是（ ）A . CH4B . CH4C . C2H4D . H22. （1分）下列应用体现物质化学性质的是（ ） A . 洗涤剂去油污 B . 生石灰做干燥剂 C . 活性炭净水 D . 大理石做建筑材料 3. （1分）某同学对CO2、CO、O2和O3四种物质的认识，正确的是（ ） A . 都含有氧原子B . 等质量的CO2和O2,含分子数较少的是O2C . CO2、O2中都含有氧分子D . O2、O3分子不相同4. （1分）下列说法中正确的是（ ）A . 排水法收集氧气时，当导管口刚有气泡冒出立即收集B . 过滤操作中，为了加快过滤速度可以用玻璃棒进行搅拌C . 测定空气中氧气含量的实验中，未冷却至室温就打开弹簧夹，导致测定结果偏低D . 实验室制取二氧化碳时，发现没有稀盐酸了，可以用稀硫酸来代替5. （1分）下列除杂质（括号内为杂质）的方法错误的是（ ） A . CO2（CO）通过灼热的氧化铜B . Cu( NO3)2溶液( AgNO3) 加适量Mg、过滤C . CuO（C）在空气中充分灼烧D . CaO（CaCO3）高温煅烧6. （1分）下列叙述正确的是（ ） A . 地壳中含量最多的两种元素所形成的物质是Al2O3B . 石墨具有优良的导电性能C . 一氧化碳和二氧化碳均有还原性D . 广泛使用酒精、沼气，既可解决能源问题，也有利于减轻温室效应7. （1分）以下说法正确的是（ ）工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度铝是人类最早利用的金属材料氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有关干冰灭火既能降温，又能隔绝空气，而且灭火后不会留痕迹二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物A . B . C . D . 8. （1分）下列关于CO和CO2的说法中正确的是（ ） A . 干冰（固态CO2）用于人工降雨和制冷剂，是利用了CO2的化学性质B . 一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属C . 用闻气味的方法能够区别CO2和COD . 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒9. （1分）除去下列物质中的少量杂质，选用的试剂正确的是（ ） 选项物质（括号内为杂质）试剂ANaCl溶液（CaCl2）过量碳酸钠BNaOH溶液（NaCl）适量稀盐酸CNaCl溶液（Na2SO4）适量的硝酸钡D稀盐酸（稀硫酸）适量氯化钡溶液A . AB . BC . CD . D10. （1分）用Zn、CuO、稀H2SO4作原料制取Cu，有两种途径：Zn H2 Cu CuO CuSO4 Cu，若用这两种方法制得的铜的质量相等，下列叙述符合实验结果的是（ ） A . 消耗相同质量的氧化铜B . 消耗相同质量的锌C . 消耗相同质量的稀硫酸D . 生成硫酸锌的质量相同二、 填空题（16分） (共4题；共16分)11. （5.0分）如图是水分子分解的示意图 （1）写出该反应的化学方程式：_ （2）从图中你能获得哪些信息？请从宏观角度、微观角度各写一条 宏观角度：_ 微观角度：_12. （4分）用化学式表示下列反应原理。 （1）一种固体在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰_。 （2）铁和硫酸铜溶液反应生成了铜和硫酸亚铁溶液_。 13. （4分）请从“水、氧气 、 氮气、干冰 、碳酸”中选择适当的物质填空（化学式）能供给呼吸的是_；可用作保护气的是_；常用于人工降雨的是_ ；汽水中含有的一种酸是 _ 。14. （3.0分）老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：_，我知道它的反应类型是_。我想制取该气体，发生装置将选取下图中的_(填序号， 以下同)，收集装置选取_。如果用下图中的F装置收集该气体， 我认为气体应从_端(填“a”或“b”)导入。我猜想无色气体还可能是另外一种气体，检验所得气体的方法是 _。化学方程式为_收集装置可选取上图中的_填序号。(5)实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置应选上图中的_装置。实验前还须在试管口_，目的是_。写出该反应的化学反应式_。(6)氨气极易溶于水，常温常压下一体积水可溶解700体积的氨气，且氨气的密度比空气小，已知：加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气， 请从图中选择发生装置_，收集装置为_。三、 实验探究题（9分） (共2题；共9分)15. （4分）某学生利用如图制取CO2并检验其部分性质试回答下列问题 （1）仪器a的名称是_ （2）写出锥形瓶内发生反应的化学方程式：_ （3）锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是_ 16. （5.0分）研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程： 【假设】H2O2 生成O2的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中，分别加入相同质量的MnO2 和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间（1）【进行实验】如图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是_，此实验中B处宜采用的气体收集方法是_ （2）【实验记录】 实验编号12反应物5% H2O25% H2O2催化剂1g 水泥块1g MnO2时间165秒46秒【结论】该探究过程得出的结论是_（3）【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_是否改变写出过氧化氢分解的化学反应方程式：_H2O2 生成O2的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究（只要求提出一种影响H2O2 生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案） （4）【假设】_ （5）【实验方案】_ 四、 计算题（5分） (共1题；共5分)17. （5分）某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验。称取样品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，实验情况如图所示。求：（1）铜锌合金中，Zn的质量分数是多少？ （2）生成氢气的质量是多少？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题（10分） (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、答案：略9-1、10