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文档简介

七步诗 三国 魏 曹植 义务教育课程标准实验教科书 城关二小授课者 党晓娟 六年级下册 四读四导 古诗教学模式 初读 细读 品读 引读 引导 指导 疏导 诱导 四读 四导 一 诱导初读 知诗人 解诗题 二 疏导细读 释字词 译诗句 三 指导品读 想意境 悟诗情 四 引导扩读 用学法 促迁移 教学流程图 写作背景 据 世说新语 文学 中说 曹丕做了皇帝以后 对才华横溢的胞弟曹植一直心怀忌恨 有一次 他命曹植在七步之内作诗一首 如做不到就将行以大法 处死 而曹植不等其话音落下 便应声而说出六句诗来 就是这首脍炙人口的诗 因为限止在七步之中作成 故后人称之为 七步诗 煮豆持作羹 漉菽以为汁 句意为 锅里煮着豆子 是想把豆子的残渣过滤出去 留下豆汁来做羹 萁在釜下燃 豆在釜中泣 句意为 豆秸在锅底下燃烧 豆子在锅中哭泣 本自同根生 相煎何太急 句意为 豆子和豆秸本来是同一条根上生出来的 豆秸煎熬豆子又怎能这样的急迫呢 萁在釜下燃 豆在釜中泣 低声或无声地哭 本自同根生 相煎何太急 相关材料 1941年皖南事变 在抗日战争进行得如火如荼的时候 蒋介石强行要求新四军撤到长江以北 在新四军撤退途中 蒋介石部署八万多国民党军队偷袭包围9000多人的新四军 经过七天七夜的激战 新四军寡不敌众 几乎全军覆灭 周恩来听到消息后 悲痛万分 写下了 千古奇冤 江南一叶 同室操戈 相煎何急 1 背诵并默写 七步诗 2 根据古诗 想象当时故事发生的情

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